标清、高清、超清：程度递增不能混用比较尺度｜2023国考副省级第103题
内容摘要：标清、高清、超清按通常清晰度等级依次提高；亚音速、音速、超音速按相对当地声速的位置依次升高，同一维度有序递增，选A。
先给结论
题型：类比推理·同维度程度递增。正确答案：A。核心依据：标清、高清、超清按通常清晰度等级依次提高；亚音速、音速、超音速按相对当地声速的位置依次升高，同一维度有序递增，选A。
更新时间：2026年9月14日。适用范围：2023年国家公务员录用考试行测副省级第103题；依题本材料和明确条件作答。
完整题面
三、类比推理。先给出一组或多组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。
请开始答题：
103．标清：高清：超清
A. 亚音速：音速：超音速
B. 厅级：市级：省级
C. 迁怒：愤怒：暴怒
D. 幽静：寂静：安静
本机配套解析以“厅级和市级为同一级别”排除B。本文不把这一表述泛化为所有城市和所有语境：厅级与市级本身涉及不同的称谓使用层次，不能仅凭三个级字认定存在题干那样稳定、严格的连续递增关系。答案仍为A。
命题思路与考点结构
题干三词不只是三个清晰度名称，还带有从较低到较高的顺序。第一步把共同指标确定为清晰度等级；第二步比较首项、次项、末项的位置；第三步确认不是一项谈清晰度、另一项谈尺寸或价格。这里不需要给某个平台的具体分辨率阈值，更不应把商业标签当作所有场景统一的技术标准。
A的三个词可以依据相对当地声速的大小排列：低于声速、等于声速、高于声速。NASA关于马赫数的说明用物体速度与当地声速之比表达这种区别；比值小于1、等于1、大于1具有明确的相对位置。本题取这种基础词义层面的递增，而不扩展讨论跨声速流场的复杂边界。
B表面上都带“级”，但厅级、市级、省级并非只凭字面就能放在一个稳定递增标尺上。市级称谓可能随城市类型和使用语境变化，不能把日常行政层次和职务级别的用语混为同一尺度。排除的核心是缺乏题干那样明确的严格顺序，无须为不同制度场景建立额外等级表。
C中愤怒、暴怒可以体现强度差别，但迁怒着眼把怒气转移到他人或其他对象的行为方式，并不是比愤怒更轻的固定一级。D幽静、寂静、安静也都可描写环境，却没有题面支持的稳定单轴递增；语义相近不能自动形成严格的等级序列。
有序类比需要区分三个问题：能否比较，按什么方向比较，是否严格变化。如果一个选项前两项处于同一等级，后面再升高，它只是不下降，不等于每一步都递增；如果某指标越小反而代表表现越好，就必须先转换到题目要求的表现方向，不能照抄数字大小。
原创训练把这种思路扩展到误差、带并列名次的排序、二指标支配、先后优先级和倒数量纲。它们并不要求记忆现实技术标准，而是把判断规则完整写在各题内，要求读者用同一套规则逐项计算，从而准确区别字面数值、实际表现和分类等级。
概念核对：NASA：Mach Number，用于核验低于、等于和高于当地声速的基本关系。
| 检查项 | 题干或A | 应排除的情形 | 复核方式 |
|---|---|---|---|
| 共同指标 | 清晰度；相对声速 | 中间切换成行为方式 | 为三个词补同一个指标名称 |
| 方向 | 由低到高 | 从高到低或先升后降 | 连写两个比较符号 |
| 严格性 | 每一步都提高 | 先相同再提高 | 检查是否存在同级或并列 |
| 语义依据 | 词义支持稳定次序 | 只因词尾一样而强排 | 说明比较依据而非凭语感 |
首选解法与替代解法
首选解法
把题干压缩为同一指标上的低、中、高，但保留它描述清晰度这一事实。逐项看是否能给三个词补上共同的可比较指标，不能只把三个熟悉词排在一起。
A用相对声速低于1、等于1、高于1验证两步都上升。C的迁怒换成行为方向，D缺乏明确强弱顺序，B的级别称谓不构成稳定严格序列，因此A最贴近。
最后去掉不必要的附加条件：题干没有要求相邻等级差值相等，也没要求三个词覆盖所有可能情况；只需在同一尺度上有序递增。把等差、完整分级等条件擅自加入，会把简单的关系题错误复杂化。
替代解法
可以采用相邻两对分别核验：第一项小于第二项、第二项小于第三项，两条都需有语义依据。若第一对无法比较，即使第二对看起来由弱到强，也不能算整组三词匹配。C正适合用这种方法暴露首项不在强度尺度上的问题。
还可作反向叙述检验：若把候选三词倒过来，能否清楚表述为同一指标的逐级下降？A可以；若倒序后仍只是一串差不多的词，原先认定其递增就可能只是语感。该法是辅助检验，模拟数值题则应直接依规则计算，不靠反复朗读。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 正确 | 同以当地声速为基准，低于、等于、高于，单轴递增。 |
| B | 排除 | 称谓层次与语境不统一，不能建立稳定的严格三阶递增。 |
| C | 排除 | 迁怒是怒气转移的方式，不是愤怒强度的低一级。 |
| D | 排除 | 三种安静描述不构成题面支持的明确递增序列。 |
易错点与复盘
数值增加不一定是表现改善。耗时、误差等指标在题面规定越小越好时，表现升高意味着数值下降；先写出指标方向，再给方案排序。
严格递增排除相等。若两项只是不同名称但分值相同，或者两个方案在规定指标上完全相同，就不能把它们当作连续提高的两个等级。
多指标题不能擅自求和。题面若规定两项均不差且至少一项更好才算提高，就应按支配关系判断；一项好一项差可能不可比，不能随手加权制造排序。
原创迁移训练
完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。
原创题1
教学标尺规定测量相对误差越小，准确程度越高。甲、乙、丙的相对误差依次为1/40、0.02、1.5%。选择准确程度严格递增的排列。
A. 甲：乙：丙
B. 丙：乙：甲
C. 乙：甲：丙
D. 甲：丙：乙
原创题2
某教学评价按得分越高等级越高，同分同级。四人得分：甲82、乙90、丙90、丁96。哪组三项同时满足等级严格提高且按题面从低到高排列？
A. 甲：乙：丙
B. 乙：丙：丁
C. 甲：丙：丁
D. 丁：乙：甲
原创题3
模拟方案按耗时和费用比较：两项都不增加且至少一项降低，才算严格改善；一项降低另一项升高不作改善。甲(10小时,8元)、乙(8小时,8元)、丙(8小时,6元)、丁(7小时,9元)。哪组三项依次严格改善？
A. 甲：丁：丙
B. 甲：乙：丙
C. 乙：丙：丁
D. 丁：乙：甲
原创题4
某模拟排名先比较差错数，越少越好；只有差错数相同才比较用时，越短越好。甲(1次,20分)、乙(0次,35分)、丙(0次,25分)。选择从较差到较好的严格排列。
A. 丙：乙：甲
B. 甲：丙：乙
C. 乙：甲：丙
D. 甲：乙：丙
原创题5
教学模型中，处理效率定义为完成件数除以用时，各件难度相同。题干三阶段依次为每12分钟3件、每15分钟5件、每18分钟9件。以下四项各自是一组独立的三阶段记录，哪项与题干一样，效率严格递增且相邻效率增加量先小后大？
A. 每10分钟1件：每20分钟6件：每30分钟12件
B. 每10分钟2件：每20分钟6件：每30分钟12件
C. 每10分钟4件：每20分钟6件：每30分钟6件
D. 每10分钟2件：每20分钟5件：每30分钟12件
原创题答案
1. A；2. C；3. B；4. D；5. D。
青云训练闭环
训练时先写指标和方向，再写两条相邻比较依据。将错题分为尺度混用、严格性遗漏、数值方向相反与多指标不可比四类，复测要求换一种表达仍能完成同样的比较链。
可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。
常见问题FAQ
本题要记每种清晰度的像素数吗？
不需要，依据通常等级词义识别递增即可，不擅自套某平台阈值。
亚音速比较什么？
比较物体速度与当地声速的相对关系，不是固定把声速当作一个永远不变的数。
迁怒为什么不能排在愤怒前？
迁怒描述怒气转移方式，不是固定的较低强度等级。
递增是否必须等差？
不必须。只要同一指标上每一步严格提高，不要求相邻差值相等。
先相等后提高算严格递增吗？
不算，严格递增要求两步都提高。
多指标一好一差怎样处理？
依题面比较规则；若规定支配关系，可能不可比，不能自行求和。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页，不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理，原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究，不构成考试预测或结果承诺。
引用与权威来源
常见问题
本题要记每种清晰度的像素数吗？
不需要，依据通常等级词义识别递增即可，不擅自套某平台阈值。
亚音速比较什么？
比较物体速度与当地声速的相对关系，不是固定把声速当作一个永远不变的数。
迁怒为什么不能排在愤怒前？
迁怒描述怒气转移方式，不是固定的较低强度等级。
递增是否必须等差？
不必须。只要同一指标上每一步严格提高，不要求相邻差值相等。
先相等后提高算严格递增吗？
不算，严格递增要求两步都提高。
多指标一好一差怎样处理？
依题面比较规则；若规定支配关系，可能不可比，不能自行求和。