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申论模拟题第085期|澄溪县传统产业转型与公共服务能力建设原创申论训练卷(县乡卷)

青云培训教研组

内容摘要:澄溪县传统产业转型与公共服务能力建设原创申论训练卷(县乡卷)。4则原创资料、4道题,150分钟、100分;人物情节为虚构教学场景,不附答案。

本卷为原创加长训练卷,非官方真题;教学人物、地点及服务情节为虚构,不代表新闻报道中的真实个案。

考试时间:150分钟;满分:100分。不附答案。

AI生成的虚构教学示意图
AI生成的虚构教学示意图,非新闻现场照片。

给定资料1

浙江慈溪小家电产业转型的公开报道显示,当地通过改造清单、首席数据官制度及高校合作支持企业数字化转型;有关企业的物料周转时间明显缩短,生产效率提高。湖北发布智能建造产业发展三年行动计划的报道,则呈现了产业政策推动传统行业升级的实践。两则报道构成本卷事实背景。以下澄溪县及其所辖乡镇、企业、机构、人物、项目、统计数据和事件均为虚构教学设定,不对应真实新闻,材料中的试行办法也不代表现行政策规定。

澄溪县以小型电器和金属配件加工为主要产业,工厂散布村道两侧,最大企业也只有三百多名职工。谈到技术改造,企业负责人常说,等订单稳定、钱宽裕了再考虑。县里曾组织参观外地智能工厂,回来后照片贴满会议室,生产安排仍写在白板上。临溪镇启禾电器厂负责人罗敏并非不想改,而是担心系统买下来,老设备接不上,订单又没增加。她最怕的不是技术落后这个评价,而是停产安装期间,客户把订单交给别家。

转变起于一次退货。客户通知启禾厂,同批电热杯手柄颜色存在差异,要求查明原因。销售人员找生产主管,主管翻领料本,仓库拿出三张字迹不同的出库单,最后只知道两种原料可能在夜班混用,无法确定涉及多少产品。罗敏只得扩大召回范围。服务企业的镇干部许澄听到工人说,大家每天都填表,却没有一张表能把这件产品从进门到出门说清楚。他没有立即推荐软件,而是请各岗位把这批货经过的地方画在同一张纸上。

图画出来才发现,采购按原料名称记账,仓库按供应商简称发料,车间按习惯称呼记录,同一种材料有三个名字。老师傅在纸箱上画圈提醒下一班注意异常,纸箱一扔,经验也丢了。许澄联系县公共技术服务中心,借来手持设备,先给三种常用原料统一编号。第一周只做领料确认,不要求全厂联网。早班工人提出,戴手套难以点中小按钮,设备又太远。技术员改用大按键,将终端移到取料口,记录时间才降下来。

有人质疑,这不过是把纸本换成电子本,算什么转型。服务中心工程师宋岑认为,先要回答谁记、何时记、记完谁用。试点车间每日收工前,由仓管员和班组长核对差异,无法解释的记录保留原状,次日到现场追查,不许为报表好看直接修改。两周后,他们发现某种零件的账面消耗总比实际产出高,原来返修品重新领料时被当成新产品,造成重复采购。罗敏第一次看到,不昂贵的改变也能让自己更清楚钱花在哪里。

记录逐渐可靠后,启禾厂把返工原因分成材料、装配和检测等类别。一个月内,装配班异常记录明显增加,主管担心被认定管理失职,要求工人少选异常项。罗敏起初也觉得数字难看,核查却发现,以前的小问题根本没进入台账。她决定试行阶段把主动报告与责任处罚分开,只有故意隐瞒或违反既定操作才另行处理。班组长得知报告问题不会自动扣奖,开始带着技术员改进夹具。记录增加后,同类问题反而慢慢减少。

老师傅邱伯曾反对安装设备,认为自己干了二十多年,不能被几个数字指挥。他熟悉电热杯装配时螺钉的松紧,听声音就能判断是否偏斜。工程师请他演示,再请青年工人逐一复现,把可观察的动作、声音和检查步骤整理成训练卡。无法稳定解释的情况,明确写着转交老师傅复核。邱伯发现,经验没有被简单替代,而成了新工人少走弯路的依据。他主动提出,把夜班最常出现的三种故障纳入练习,自己每周带一次小课。

县里准备推广时,一家服务商提出按企业数量收统一安装费,承诺两个月覆盖全镇。宋岑没有立即同意签约。抽查发现,有的企业没有产品编码,有的已有系统却无人维护,有的订单很少,最迫切的是寻找市场。服务中心据此列出不同改造清单,允许从整理工序、改善检验、培训人员等环节起步。一次咨询后,一家夫妻作坊没有购买软件,只带走排产表。许澄仍把服务记为完成,因为对方找到了眼下可做的事情。

不同工厂规模有限,却常遇到相同难题。县里把闲置培训教室改成预约式试用间,放入常见检测设备,请企业带产品来测。配件厂想购买自动检测装置,连续试验发现,产品表面差异引起较高误报,现阶段简易夹具配合人工复检更划算。试用间没有出具采购推荐书,而是提供测试记录和适用条件。企业负责人说,以前去看设备,总有人催着下单;现在能够先弄明白什么不适合自己,这种帮助也值钱,省下的钱可以用于培训检验员。

改造也改变了上下游合作。启禾厂将下一阶段大致用料需求告知供应商,但不公开客户姓名和成交价格;供应商按约回传交付能力及可能延误的环节。镇里不汇集企业全部经营数据,而是帮助约定共享范围、更新频率及争议处理方法。一次供应商机器故障,双方根据提前说明的情况调整批次,没有像过去那样互相追责。罗敏说,以前各家都想把风险推到门外,现在知道把难处说早一点,才能让整条链上的安排更稳一点。

变化也传到职工家里。过去赶订单,工人常到下午才知道晚上是否加班。排产信息理顺后,班组较早安排轮班,女工周青能提前联系家人接孩子。企业没有承诺从此不加班,而是说清临时变更原因、通知时间和补偿安排。周青的工作从不断寻找零件变成核对异常,新技能一时学不熟,公司安排跟班练习,没有直接降薪换人。她说,大家愿意配合改变,是因为改变不仅让老板算账方便,也让自己的生活少了几分仓促。

县里召开交流会,启禾厂摆出旧领料本、修改过的训练卡和尚未解决的问题清单。参会者问,厂房还是原来的厂房,机器大半也没换,为什么客户愿意再下订单?罗敏说,客户知道我们能说明哪里出了问题,工人知道意见会被听见,合作伙伴知道承诺有依据。许澄在走访笔记末尾写道,厂门没有拓宽,发展的入口却多了。他也提醒自己,这些入口能否一直敞开,还取决于企业遇到新困难时,是否仍找得到可靠的帮助。

给定资料2

启禾厂的尝试引起关注后,澄溪县启动中小企业协同改造试点。首批报名者既有整机厂,也有冲压件、包装盒作坊。县工作专班希望更多企业受益,把设备联网率、平台注册数作为每月通报的主要指标。三个乡镇为尽快完成任务,集中组织安装同一套软件。工作人员上门当天,屏幕能显示生产数字,企业也签了服务确认单。两个月后回访,一些终端蒙着防尘布,账户还在,却很少有人登录,月报中的覆盖率依然保持高位。

石湾镇华隽配件厂有七台不同年代的冲压设备,其中两台从外地转手购入,技术资料不全。服务商按新设备接口报价,到厂后发现必须加装采集模块,费用比估算高出不少。双方都认为额外费用不应由自己承担,工程停下。为赶验收,项目人员先将手工填报的产量录入,界面看起来已经贯通。厂长赵同说,自己最想知道模具磨损是否影响产品质量,现在得到的却是一张更漂亮的产量表,真正影响交货的问题没有解决。

相邻的锦序厂没有老设备问题,却常在排产时混乱。销售员为争取客户,在系统外口头承诺交期;采购员担心涨价,提前多买原料;车间主管为减少换模,优先安排方便生产的批次。月底报表显示各岗位都完成任务,急单却仍积压。供应商认为工厂没有严格照流程使用,企业认为软件不够灵活。调查人员查阅合同,交付内容只有安装、培训和账号开通,未约定谁组织业务流程梳理,也未说明跨岗位争议由谁协调。

首轮培训安排在工作日下午,每家企业需派两人到县城参加。多数工厂赶订单,能离岗的往往是行政人员。培训师用统一样本演示流程,参训者通过了选择题测试。回车间后,工人询问返工件如何登记、不同批次能否合并领料,行政人员答不上来。年近五十的检验员何芸连着两晚自学,仍怕误点按钮丢失数据,便请青年同事代录。青年同事忙起来凭记忆补填,系统里的时间先后与现场实际逐渐对不上。

走访时,华隽厂职工代表提出另一顾虑。系统记录各工位节拍,管理人员想据此调整计件单价,却未区分设备状态、产品难度和师傅带徒时间。一名愿意教新人的熟练工因当月产量下降排在末位,此后不再主动带徒。服务商说,软件只提供数字,如何使用由企业决定。企业又说,系统既然标明了排名,就应有可比性。几方争论责任,始终无人解释排名的计算条件,更没有设置核查和申诉的明确渠道。

县产业平台要求企业上传订单、库存和产能,以便撮合合作。部分企业怕客户信息外泄,只填模糊区间;另一些为获推荐,报出高于实际的产能。平台匹配的一笔订单因交付能力不足取消,采购方随后退出。运营小组说,企业越不愿提供真实数据,服务越难做好,但目前既未说明每类数据具体用途,也未区分谁能查看、保存多久、怎样撤回,只反复强调上传信息越完整越好。数据共享的分歧由此不断累积。

平台与第三方公司的合同允许运营方为改善服务使用企业数据,却未列明范围。一位企业负责人接连收到推销电话,怀疑与平台注册有关,要求查看查询记录。运营人员表示后台只能看到近期登录,难以确认此前是否导出过资料。县里尚未查清电话来源,部分企业已删除联系人信息。赵同说,自己不要求平台作出永不出错的承诺,但至少要知道信息交给了谁、出了问题找谁。信任一旦受损,靠催报很难把数据再收回来。

试点补助主要参照设备和软件采购金额,企业先付费,验收后才能申请。服务商倾向推荐功能较全的套餐,免费前期诊断却较简略。一家订单波动大的包装厂希望分三步改造,每步看效果再决定是否继续,却被告知分期不便一次验收。另有企业购买系统后,第二年才发现维护、升级和数据迁移均需另付费。合同虽有条款,签约时却未将持续支出列成企业看得懂的费用清单。这些安排使一些小厂犹豫。

小微企业缺专业人员,多靠熟人介绍服务商。一家公司宣称方案适用全行业,接下本县多个项目,实际驻点工程师仅两人。设备出错后,客服要求企业拍操作视频,转了几轮仍无人到场。工厂为恢复生产切回手工记录,前后数据难再衔接。县服务中心收到投诉,却拿不到完整合同和故障记录,只能反复电话协调。企业怕公开反映影响补助,不愿在回访表中写不满意,服务商满意率因此没有显现明显异常。

县工业服务部门掌握试点名单,乡镇了解生产状况,培训机构保存参训记录,运营方掌握系统使用情况,资料彼此没有联系。同一家企业连续收到三个部门询问安装进度的电话,提出夜班故障后,却无人确认由谁跟踪。基层干部为填报数据,让企业在不同格式表格中重复填写产值和人员数量。许澄查看工作记录,发现最近一周多数时间用于催表,真正坐在车间听工人说明困难的时间,比试点前还少。

石湾镇有间闲置公共检测室,设备是前几年项目购置的,名义上对企业开放。使用需交纸质申请,再由唯一熟悉设备的人员排期。此人兼有其他事务,出差时预约只能顺延。企业急着检测新样品,等不了便送外地。账面显示本地检测需求不多,下一年度维护经费因此被压缩。没有稳定服务,企业少来;企业少来,又被当作无需投入的理由。墙上制度齐全,却无人持续跟踪一次检测需要等多长时间。

问题汇总会上,有人提醒不能把困难全归咎于平台或服务商。少数企业只愿买机器,不愿让采购、仓库和生产共同修改规则;一些基础记录不准,仍希望软件自动给出最优决策;还有企业获补助后,把职工培训时间全部让给赶订单。宋岑认为,公共支持无法替企业承担经营责任,但不能因此放弃帮助。企业缺少意愿、缺少能力和暂时缺少资金,看起来都是推进慢,背后的原因不同,若用同一张催办单处理,往往越催越偏。

专班将安装名单与走访笔记对照,发现完成与真正可用之间距离很大。有的只连通一道工序,就能减少返工;有的全车间设备亮着灯,职工仍需下班后补抄纸表。县里要求下一轮方案说明哪些问题需企业自己改、哪些需服务商履约、哪些属于公共服务短板,并回答改造中断如何恢复生产、投入无效如何及时调整。赵同在讨论末尾说,我们可以接受一步步走,但希望每一步都知道为何走、谁陪着走、走不通怎么办。

给定资料3

针对试点问题,澄溪县政协组织委员专题调研。调研组先到县中小企业公共技术服务中心查看:中心设在原职业培训楼,已有产品检测、简易工装试制和培训设施,但服务对象集中在县城周边。登记本显示,半年里真正使用过设备的企业不足报名企业的一半。较远乡镇的企业往往只参观一次,知道有设备,却不清楚自己的具体难题能否解决,也不知道带着尚未成形的想法来咨询,会不会被认为浪费资源。

调研组随后到临溪镇,每次只邀几家企业小范围座谈,不要求准备汇报材料。五金加工户方师傅带来一袋退回的零件,不知道该找机械还是材料专家。中心工程师没有让他自行选择类别,而是记录问题出现的条件,联系检测人员查看。初步分析可能涉及加工后冷却方式,需要补做对照试验。方师傅说,如果报名时先让他填写技术需求名称,他大概只能写想提高质量;有人帮着把模糊的烦恼说清楚,才有后面的专业服务。

走访后,流动诊断小组先在两个乡镇试行。乡镇汇集预约,中心按问题类型组织技术人员,每月固定日期到场。现场不能解决的,留下编号记录,注明下一位联系人和预计反馈时间。一次模具疑难问题转交外部专家,仍由原接待人员跟踪,没让企业从头重复说明。委员沈禾发现,企业最满意的并不都是技术结论,有时只是自己打电话时,终于有人知道上次谈到了哪里,不必再解释一遍工厂做什么。

中心原先展示设备名称和专家头衔,调研后改为展示能帮助确认的问题,如材料是否合适、工序为何反复返工、现有设备能否小幅改造。暂不能解决的项目,说明原因,不收含糊的咨询费。企业希望中心保证新产品畅销,工作人员解释,可以提供测试和设计改进意见,不能替代市场判断。调研组认为,讲清服务边界不会降低吸引力,反而有助形成合理预期,避免将公共技术支持误解为对经营结果作担保。

过去设备采购完成即计入服务能力,现在共享试用间分别登记预约等待、实际使用、故障停机和企业反馈。一台高价精密仪器仅少数产品需要,利用不多;普通测量工具却几乎每天被借用。中心据此调整开放时间,把高峰期留给急需验证的项目,为首次使用者安排操作辅导。企业可带样品,也可带现有检测记录请人分析,不必先买完整服务包,小企业因此更愿意反复验证改进效果。这些运行记录引起委员关注。

中心试行逐段确认:企业提出减少某道工序返工的目标,工程师记录改造前情况,再以简易装置小范围测试。达到双方预定条件后,企业自主决定是否进入下一阶段;效果不理想,可以停止并取得已有测试数据及原因说明。中途停止没有被认定失败。委员看到,一家企业最终未购自动设备,却根据试验改了物料摆放和检查位置,同样节约时间。如何将这类收益纳入服务评价,成为调研组反复讨论的问题。

为避免咨询与推销混在一起,中心要求诊断专家说明与推荐厂商是否存在合作。涉及采购,提供适用条件和可比较的技术参数,不指定唯一供应商。一家长期举办免费讲座的公司认为投入了人员,理应优先获订单。中心负责人表示,可以依法依约获得合理服务报酬,但公共咨询的入口不能成为锁定客户的门槛。后来双方把通用培训和商业项目分开说明,企业可以听课,也可以带着学习结果去选择别家服务。

中心不要求企业将全部订单传到公共数据库,而先说明诊断所需信息。一次设备参数分析仅用匿名样本,客户名称和成交价格由企业遮盖。测试后,中心按约交还结果,说明必要记录的保留内容、期限,并提供进度查询方式。企业愿将改造经验用于公开交流,还需再次确认展示范围。工作人员说,企业授权参加检测,不等于同意自己的生产细节成为招商展板或培训课件中的案例。委员们对此重点询问。

人员保障没有随服务内容同步完善。中心全职工程师少,集中预约时难兼顾;外聘专家熟悉原理,却未必了解小厂连续生产的约束。职业学校教师愿参与,但原有考核主要看授课、论文,企业调试难完整计入工作量。一位教师为确认故障连续四次到车间,每次一两个小时,既不算完整培训,也不算独立科研项目。他希望这种细碎却必要的服务能够被真实记录,否则长期参与只能靠个人热情支撑。

工厂熟练工懂现场,却常被排除在专家名单外。中心试邀邱伯与青年教师共同带课:邱伯讲故障,教师解释原理,学员操作验证。课后能带本厂问题短时复训,夜班职工可选其他时段。课程不以一次到场结束,而观察学员能否独立完成必要操作。企业负责人关心培训后员工会否跳槽,职工担心学会技能也无岗位变化。委员认为,技能培养若不能与企业用人安排相衔接,课堂上的积极性很难持续。

中心资金多用于场地设备,耗材、设备校准、工程师下乡及持续回访保障不足。有企业认为公共中心应全部免费,也有企业担心全收费后小厂仍进不来。座谈形成一种讨论思路:区分普遍需要的基础咨询与特定企业的深度定制,前者保障可及,后者按投入和受益合理分担。收费项目、减免条件和服务内容应让企业事先看明白,不能测试结束才出现新账单。经费既要保障服务持续,也要考虑不同企业承受能力。

县里拟扩大服务,有乡镇希望各建检测室展示成效。工程师建议先核实现有设备、需求及交通条件,能靠预约、送样和流动服务解决的,不必重复购置。确需就近使用的设备,可依托合适场所设点,中心统一技术支持。委员还发现,不同项目的问题记录未系统整理,同种故障在多家企业反复出现。若经授权、去除可识别信息后形成通用说明,既能减少重复咨询,也能帮助后来的企业避开已知问题。

调研最后,企业代表希望公共服务更可靠:初次接触能找到人,专业问题能转得动,花钱之前能作比较,出了争议能说得清楚,并未要求承诺每家转型成功。中心负责人希望评价不只看接待批次、挂牌专家,还看问题是否解决、企业是否愿再次使用,以及偏远小企业是否真正受益。县政协准备就全县公共技术服务体系建设提交提案,请相关部门研究统一服务入口、专业协作和持续运行,并以后续调研了解落实情况。

给定资料4

新一轮产业讨论恰逢澄溪县便民服务站改造。原站在旧院落,雨天入口积水,窗口分散,老人来回询问。设计团队提出用数字模型统筹改造,试用可拆装构件。县内金属加工企业希望参与,借此从传统配件走向新应用。负责人特别说明,相关智能建造报道提供的是产业发展的背景启发,本县方案必须经过实际调查和专业审查,不能因为外地提出行动计划,就把所有新设备、新工法都搬到一个小项目里。

最初方案醒目:大厅设大型信息屏,入口用自动引导设备,外墙增展示灯带。设计人员认为能直观显示技术变化。窗口人员陈芮却拿来一周观察笔记:老人找不到休息处、抱材料的人不便开门、听力较弱者易错过叫号。她建议按真实办事路线,让团队拿材料走一遍。走完后,一名青年设计师承认,模型里每处空间都能通过,实际转身、等候和交接材料时,人却常常挤在一起。

团队邀请成年居民试走临时空间。使用助行器的老人说,入口无台阶很好,但座椅离窗口太远;照护家人的居民希望先说明代交材料时哪些事项必须本人到场。工程改造解决部分问题,服务流程也需调整。数字模型从展示建筑效果转为比较窗口位置、通行宽度和等候区域的关系。陈芮说,让人少绕一步,有时需要调整一堵墙,有时只需要把一句说明提前说出来,不能凡事都向设备找答案。

远望厂试制部分可拆装构件。厂长原以为按尺寸加工即可,现场才发现,构件配合、检修空间、运输安装顺序都会影响效果。首批样件单检合格,组合却因小偏差累积无法安装。工程师不许随意削改,组织设计、加工、安装人员复核接口,再制样验证。厂长感叹,以前交出去的是一件产品,现在要对产品进入别人的工作环节后能否可靠使用负责,自己的质量观念也得跟着改变。

学习需要时间,进度不能无限延后。县里将基本服务与探索性试验分开,在不影响安全和正常使用前提下,仅选少量非关键部位试用,设置检查节点;不达条件便用成熟方案,不为创新指标强行上线。有人担心退路削弱积极性,负责人回答,试验要有勇气,也要承担边界内的责任;让使用者替我们承担未经验证的风险,并不能证明创新水平更高。团队保留未采用方案的记录,供下次分析。

远望厂青年技术员江宁与安装师傅整理接口问题表,逐条说明偏差出现处、检验方法及修改确认人。企业视为商业资料,项目团队希望形成共享经验。协商后,双方区分通用接口检查方法与企业工艺内容,前者确认后用于培训,后者按约保管。江宁说,合作需要开放,但开放不是把所有东西都交出去;能够说明哪些可以共同使用、哪些需要保护,大家才敢把真正有价值的问题摆上桌面。

大型展示屏预算足以支持一段时间的设备维护和窗口培训,前者建成容易看见,后者往往出故障才被想起。有人认为新项目应有鲜明标志体现投入,也有人怕过分强调实用损害空间品质。陈芮提出把支出放进完整使用周期比较:除了购买费用,还要看谁来更新内容、系统停机怎么办、几年后是否仍有人会维护。讨论未否定所有展示设施,但缩减了与实际服务联系不大的配置。

县里同时讨论调整企业转型评价。部分干部主张集中资源扶持条件最好的企业,尽快形成样板;另一些担心样板越先进,普通小厂越觉无关。调研发现,先行探索能降低后来者的不确定性,但经验解释不清、成本说不清、服务不能向外延伸,样板就易成孤立展品。讨论重点逐渐转向:先行企业能否留下可比较的过程资料,公共服务能否帮助不同基础的企业选择合适路径。

有家工厂转型后主动减少低价订单,短期产值未增,退货和无效加班却下降;另一家订单增得快,维护却全靠外地团队,故障就停产。只比当月产值,前者像退步,后者显成功。罗敏认为,经营最终要经受市场检验,不能用长远发展为低效开脱,但也不能把所有变化压成一个即时排名。企业是否能更准确地识别问题、组织协作、培养人员并处理意外,同样影响它能否把今天的订单变成明天的信誉。

江宁曾准备去外地,参加项目后发现家乡也有值得研究的问题,但没有仅凭一次项目经历便决定留下,而是询问后续学习、技术岗位发展及家人生活便利等方面的安排。县里没有立即许诺高额奖励,而帮助企业与职业学校商议长期学习,明确导师时间和岗位实践。江宁说,一个地方让青年留下,不能只在需要合影或攻关时想起他们,还要让普通工作日也看得到进步,努力之后有机会承担更重要的责任。

服务站试运行后,窗口人员、居民代表、维护人员共同复查。大厅整洁了,但导向屏强光下难看清,座椅影响轮椅转弯,设备说明过于复杂。项目组登记问题,区分立即调整与进一步论证的事项,说明处理进度。设计师没有把竣工当作最后一次到场,企业按约复查。群众不再只说新楼好看,而具体讨论哪里不方便。陈芮认为,这说明使用者开始把自己当成改进过程中的参与者。

年末交流会上,有干部问,转型留下的是几套系统、几台设备,还是新大厅?宋岑说,这些都可以是成果,但还要看系统失灵时谁会处理,需求改变时谁能调整,下一个企业遇到困难时能否借到已有经验。他写道:让一次改造留下持续改进的能力,比让一次展示留下深刻印象更难,也更重要。大家并不主张不做展示,而继续追问,展示后的日常由谁接住,普通人的意见怎样进入下一轮改变,有限公共投入如何生长出持久价值。

作答要求

1.请根据“给定资料1”,谈谈对“厂门没有拓宽,发展的入口却多了”这句话的理解。(15分)

要求:全面、准确、有条理;不超过300字。

2.根据“给定资料2”,梳理澄溪县推进中小企业协同改造试点存在的主要问题,并提出相应解决措施。(20分)

要求:(1)问题梳理全面、准确;(2)措施与问题相对应,针对性强、切实可行;不超过400字。

3.假如你是澄溪县政协委员,请根据“给定资料3”,拟写一篇关于完善全县中小企业公共技术服务体系的提案。(25分)

要求:(1)内容包括案由和建议;(2)紧扣资料,重点突出;(3)逻辑清晰,语言简洁;不超过500字。

4.“给定资料4”中提到:“让一次改造留下持续改进的能力,比让一次展示留下深刻印象更难,也更重要。”请对这句话进行深入系统的思考,联系实际,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:(1)观点明确,见解深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路清晰,语言流畅;1000—1200字。

引用与权威来源

  1. 小家电产业焕新升级(先进制造业发展一线见闻)
  2. 湖北发布智能建造产业发展三年行动计划
申论模拟题第085期|澄溪县传统产业转型与公共服务能力建设原创申论训练卷(县乡卷)|青云培训学校