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接触不一定相切:圆与折线怎样分类|2022国考行政执法类第80题

青云教研中心

内容摘要:①④⑤的圆与直线段呈切线关系,各有1个切点;②③⑥只是线段端部与圆接触,其所在直线不呈切线方向,切点为0,故分为①④⑤、②③⑥,选C。

接触不一定相切:圆与折线怎样分类|2022国考行政执法类第80题

先给结论

题型:图形推理·相切与端点接触。正确答案:C。核心依据:①④⑤的圆与直线段呈切线关系,各有1个切点;②③⑥只是线段端部与圆接触,其所在直线不呈切线方向,切点为0,故分为①④⑤、②③⑥,选C。

更新时间:2026年9月9日。适用范围:2022年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第80题,以及围绕相同推理关系的迁移训练。

完整题面

一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。请开始答题:

80.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

原题第80题题干图及A—D选项,摘自本机题本第15页。
原题第80题题干图及A—D选项,摘自本机题本第15页。

A. ①②④,③⑤⑥

B. ①③⑤,②④⑥

C. ①④⑤,②③⑥

D. ①②⑥,③④⑤

命题思路与考点结构

六幅图都含一个圆和一条折线,单看圆的数量或是否碰到折线不能分类。关键是接触处的方向:真正切线在切点处与半径垂直,直线沿圆边轻擦而过;线段端点落到圆上,却可能沿半径或其他割线方向接近,这不等于相切。

①上方横线在圆上端呈切线方向,④竖直线在圆侧边呈切线方向,⑤下方横线在圆下端呈切线方向,三图都属于一个切点。它们朝向不同,但旋转不改变半径与直线的垂直关系,因此仍应归同类。

②的线段到圆左侧即止,方向指向圆内部;③斜线端部接到圆边,也不沿该点的切线方向;⑥右侧短横段与圆侧接触,同样不能仅凭一个有限公共点就认作切线。三者的线段所在直线若继续延长,会表现出割线而非切线关系。

这类图形通常按绘图意图判断接触关系,不对扫描像素间的一点误差作测量题处理。本文保留原页图并按完整方向核验,与参考答案C一致。原创题用精确圆心、半径、线段端点绘制,既保留圆线关系,也加入多圆、内外切、不同切点去重与交点统计,减少模糊图意。

信息位置决定性条件判断作用
相切判据半径垂直于接触处直线不能只数有限公共点
①④⑤直线沿圆边切过各1切点
②③⑥端点接触但方向不切各0切点
整体分组切点1与0对应C

首选解法与替代解法

首选解法

先找①与⑤的水平切线,确认它们分别在圆上端、下端与对应半径垂直,再找④的竖直切线,同样成立。由此得到①④⑤组,但还要检查另外三图是不是相同关系。

把②③⑥接触处线段沿原方向想象延长,都会进入圆的内部,说明所在直线不是切线。它们只是端点接触,不能计为切点,归为另一组。选择C,并用半径与方向再次核对三幅切线图。

替代解法

替代解法以圆心到直线的最短距离比较半径:等于半径时直线相切,小于半径时直线穿过圆,大于半径时不相交。对有限线段还要确认垂足位于线段范围内;不能把延长线上的切点当作实际线段切点。

也可对接触点作局部观察:如果线的方向与从圆心连来的半径成直角,才是切线方向。仅看到轮廓在一点相接不能区分切线与终止于圆周的割线。用该方法逐图说明,比凭圆在折线内外的位置分组更稳定。

干扰项设置与逐项核验

选项含义或侧重本题核验
A①②④,③⑤⑥把②的端点接触与①④的相切放在一起,组内性质不同。
B①③⑤,②④⑥把③端点接触与①⑤相切混组,无法保持共同切点属性。
C①④⑤,②③⑥①④⑤各1切点,②③⑥各0切点,C分组正确。
D①②⑥,③④⑤①相切而②⑥并非相切,首组已混合两类。

把任何单点接触都叫相切;只看圆位于线内还是线外;忽略线段延长方向;将不同圆线对共用的同一几何点重复计数。

易错点与复盘

有限线段与圆只有一个公共点,不足以判定所在直线相切,端点接触是典型反例。

内切、外切都是相切,但涉及圆圆关系;圆线切点数与圆圆切点数应按题目要求分别或合并统计。

题目要求不同几何切点数时,多对对象在同一点相切只计一个位置,不能按相切关系对数相加。

原创迁移训练

以下五题均为独立命制的训练题,请逐题完成后再核对答案。

原创题1

六图各含两个圆和两条线段,按圆与线段的不同切点总数分为两组,每组三幅。圆圆之间不相切,线段相互交叉不计切点。 图外编号及选项文字不属于图形,所有接触依图示精确几何关系理解。

原创题1的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题1的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 1,4,6 ; 2,3,5

B. 1,2,4 ; 3,5,6

C. 1,4,5 ; 2,3,6

D. 1,3,4 ; 2,5,6

原创题2

每图均有一个大圆及两个小圆。按圆圆相切关系中内切与外切的构成分为两类,每组三幅;只比较实际圆周接触,不把包含而未接触计为内切。 图外编号及选项文字不属于图形,所有接触依图示精确几何关系理解。

原创题2的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题2的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 1,3,5 ; 2,4,6

B. 1,2,4 ; 3,5,6

C. 1,4,5 ; 2,3,6

D. 1,3,6 ; 2,4,5

原创题3

各图含两个圆和若干线段。按真正圆线切点总数分类,线段端点接触但所在直线不是切线的不计;将六图分成各三幅的两组。 图外编号及选项文字不属于图形,所有接触依图示精确几何关系理解。

原创题3的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题3的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 1,3,5 ; 2,4,6

B. 1,2,4 ; 3,5,6

C. 1,5,6 ; 2,3,4

D. 1,3,6 ; 2,4,5

原创题4

每图有三个圆和一条线段。只统计这条线段与所有圆周的不同公共点总数,圆圆交点不另计;按该总数分成两组,每组三幅。 图外编号及选项文字不属于图形,所有接触依图示精确几何关系理解。

原创题4的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题4的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 1,2,5 ; 3,4,6

B. 1,4,6 ; 2,3,5

C. 1,3,5 ; 2,4,6

D. 1,2,3 ; 4,5,6

原创题5

每图有两个外切圆和一条与两圆均相切的线段。统计所有圆圆、圆线相切关系产生的不同几何切点位置,同一点被多对对象共用只计一次;按总数把六图分两组。 图外编号及选项文字不属于图形,所有接触依图示精确几何关系理解。

原创题5的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题5的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 1,4,5 ; 2,3,6

B. 1,2,3 ; 4,5,6

C. 1,2,5 ; 3,4,6

D. 1,4,6 ; 2,3,5

原创题答案

1. C;2. A;3. D;4. B;5. C。

常见问题FAQ

只有一个公共点就是相切吗?

对有限线段不一定,端点落在圆上也可能只有一个公共点,但延长后是割线。

怎样用方向判断?

切点半径应垂直于切线方向,非垂直的端部接触不满足。

圆在折线内部才相切吗?

不是,内外位置不能代替局部方向与距离判据。

圆圆内切与外切怎样分?

一个圆在另一个内部且单点接触为内切,外部单点接触为外切,需看两圆整体位置。

同一点有三对相切计几个切点?

若问不同几何位置的切点数,只计一个;若问相切关系对数才逐对计。

扫描图要精确量像素吗?

原题按清楚的绘图方向与参考意图判断;原创图保存精确坐标,关键距离可复核。

青云训练闭环

每图先圈接触位置,再标切线、割线或端点接触。多对象题建立对象对清单,最后按题目统计相切对数、切点位置数或交点总数,避免混口径。

可把首次作答、排除理由和复测结果录入青云题库AI学习系统,由一人一AI老师帮助发现反复出现的推理辨析问题,再交由教师复核有争议的选项。学习效果可视化用于比较证据识别和时间分配,全程追溯保留修改过程。只记录训练所需信息,注意隐私保护;系统反馈不等于考试得分承诺。

站内相关内容

后续训练可进入青云行测题库,按判断推理模块选择相邻题型,先独立作答,再回看证据。

来源与免责声明

题面来源:用户提供的本机《国考行测2022-2026.zip》中2022年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法类)题本及配套参考答案解析。本文不将上传题本标称为官方发布。原题仅在本题教学分析所需范围内呈现;原创迁移题为青云教研中心AI辅助命制的教学情境,与真实单位、事件无对应关系。

题本第15页原图已目视核验,参考答案C与接触方向分析一致。原创图以圆与线段解析几何生成,逐对保存垂足参数、圆心到线距离、圆圆关系及去重后的交点。

本文用于学习训练,不构成政策、法律或实务操作意见,不保证命中考题或必然提分;如发现题面差异,可依据本地题本原页复核。

引用与权威来源

  1. 用户上传2022国考行政执法类题本与配套答案

常见问题

只有一个公共点就是相切吗?

对有限线段不一定,端点落在圆上也可能只有一个公共点,但延长后是割线。

怎样用方向判断?

切点半径应垂直于切线方向,非垂直的端部接触不满足。

圆在折线内部才相切吗?

不是,内外位置不能代替局部方向与距离判据。

圆圆内切与外切怎样分?

一个圆在另一个内部且单点接触为内切,外部单点接触为外切,需看两圆整体位置。

同一点有三对相切计几个切点?

若问不同几何位置的切点数,只计一个;若问相切关系对数才逐对计。

扫描图要精确量像素吗?

原题按清楚的绘图方向与参考意图判断;原创图保存精确坐标,关键距离可复核。

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