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相对面相同仍可能不同:纸盒展开图的邻面方向|2022国考行政执法类第75题

青云教研中心

内容摘要:四项不能只靠相对面区分。固定角部黑块面的方向并比较其周围邻面,A的一处邻面对应中心圆,而B、C、D同位置对应角部圆,空间对应不同,逆选A。

相对面相同仍可能不同:纸盒展开图的邻面方向|2022国考行政执法类第75题

先给结论

题型:图形推理·立方体展开与面内方向。正确答案:A。核心依据:四项不能只靠相对面区分。固定角部黑块面的方向并比较其周围邻面,A的一处邻面对应中心圆,而B、C、D同位置对应角部圆,空间对应不同,逆选A。

更新时间:2026年9月9日。适用范围:2022年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第75题,以及围绕相同推理关系的迁移训练。

完整题面

一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。请开始答题:

75.下列纸盒的外表面展开图中,哪项折叠成的纸盒和其他三个不一样:

原题第75题题干图及A—D选项,摘自本机题本第13页。
原题第75题题干图及A—D选项,摘自本机题本第13页。

A. 原图A的外表面展开图

B. 原图B的外表面展开图

C. 原图C的外表面展开图

D. 原图D的外表面展开图

命题思路与考点结构

题目是逆向选择,要求找与另外三个不同的纸盒,不是找不能折成立方体的展开图。四项的平面连接形状可以不同,但折叠后仍可能表示同一个带图案立方体。因此不能把展开图朝向或纸面相邻格的位置当作最终空间关系。

先用相对面进行粗筛。题中几种圆与方块所在面可以识别出相对关系,但四项在这一层并不能直接区分。相对面正确只是必要条件,立方体绕一个角的面序以及每面图案朝向仍可能不同;空间镜像也不能仅靠转动变成同一个实体。

更稳定的参照是带角部黑块的面,因为面内标记给出了朝向。把这一面的位置与黑块朝向同时固定,再以其靠近中心方块面的边作参照,沿同一方向比较邻面。A在一处对应位置连接中心圆面,B、C、D在相应位置则连接角部圆面,出现稳定差别。

判断时不可只把参照面转到同一朝向,却又在比较邻面时翻转纸面。所有图都是外表面展开,折叠保持图案在外,允许整个立方体旋转,不允许把镜像当旋转。B、C、D经一致的外表面折叠能保持邻面及标记对应,A不能,故答案A。

信息位置决定性条件判断作用
设问方向选不同的一项不是选不能折叠
第一层相对面粗筛不足以唯一判断
第二层固定角块面及其黑块朝向建立有方向的共同参照
关键差异A对应中心圆,其余对应角部圆邻面环绕关系不一致

首选解法与替代解法

首选解法

先圈“和其他三个不一样”,明确逆选。识别各面图案,尤其区分中心圆、靠边圆和角部圆,避免把所有圆面视为同一个标签。再选面内方向最明确的角块面作为参照。

将参照面与图案方向对齐,按同一边与同一绕行方向逐个比较邻面。A出现中心圆的那个相对位置,在B、C、D中对应角部圆,因此A不属于共同的带标记立方体。检查另外三个的其他邻面关系一致后选A。

替代解法

替代方法是用局部三面角验证:固定一个公共顶点,记录围绕它出现的三个面以及图案相对于公共边的位置。三面角的有向次序在整体旋转下保持,镜像或局部换面不能随意交换这个次序。找到A与其余三项的冲突即可排除同一实体。

也可作完整折叠:为每个面记录向外法向及纸面上的右、下两个方向,跨一条折线就旋转90度,传播到六面。比较时枚举立方体的24种空间旋转,只有六面图案及方向同时吻合才算相同。原创题已用这一方法回算,不把相对面条件当充分条件。

干扰项设置与逐项核验

选项含义或侧重本题核验
A原图A的外表面展开图与共同参照下的邻面对应不同,不能通过整体旋转与另外三项重合,逆选A。
B原图B的外表面展开图固定角块面后关键邻面为角部圆,能与C、D保持一致。
C原图C的外表面展开图虽展开形状不同,折叠后关键有向邻面关系与B、D一致。
D原图D的外表面展开图十字形外观不同不影响实体相同,其邻面及标记可与B、C对应。

把不同展开布局当不同纸盒;只检查相对面就下结论;圆形标记位置混淆;对齐参照面后又偷换观察方向;把镜像翻转当空间旋转。

易错点与复盘

外表面展开必须保持图案朝外,不能翻纸来凑正确面序。

一个面有方向性标记时,面名相同还不够,黑块或圆点相对于公共边的位置也必须一致。

连续翻滚要按动作发生后的当前右面、左面判断,先右后左通常不同于先左后右。

原创迁移训练

以下五题均为独立命制的训练题,请逐题完成后再核对答案。

原创题1

四幅图都是纸盒外表面展开图,折叠后有三项可经整体旋转完全重合,哪一项不同?图案中的圆点、条块与箭头方向均须保持。 图中所有黑色标记均印在外表面,浅灰仅为立体视图的明暗辅助,不是面上图案;A—D与图示绑定。

原创题1的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题1的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 图示A

B. 图示B

C. 图示C

D. 图示D

原创题2

上方给出一个纸盒的完整外表面展开图。下方A—D中,哪项折叠后能与上方纸盒经整体旋转完全重合?不得镜像翻转,六面均须核验。 图中所有黑色标记均印在外表面,浅灰仅为立体视图的明暗辅助,不是面上图案;A—D与图示绑定。

原创题2的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题2的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 图示A

B. 图示B

C. 图示C

D. 图示D

原创题3

将上方外表面展开图折成立方体,允许任意整体旋转。下方四个角视图中,哪一个不可能观察到?不仅比较三个面图案,还要比较面内方向。 图中所有黑色标记均印在外表面,浅灰仅为立体视图的明暗辅助,不是面上图案;A—D与图示绑定。

原创题3的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题3的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 图示A

B. 图示B

C. 图示C

D. 图示D

原创题4

上方左图为完整外表面展开图,右图为折叠后的初始姿态,观察方向固定。先翻滚90度使当前右侧可见面成为顶面,再翻滚90度使此时左侧可见面成为顶面。哪幅下方图为最终姿态?两步期间不额外转动视角。 图中所有黑色标记均印在外表面,浅灰仅为立体视图的明暗辅助,不是面上图案;A—D与图示绑定。

原创题4的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题4的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 图示A

B. 图示B

C. 图示C

D. 图示D

原创题5

上方为某立方体的一个角视图,六面使用三对重复图案。下方哪幅完整外表面展开图折叠后可以通过整体旋转出现该角视图?重复图案的点位与方向仍需逐个对应。 图中所有黑色标记均印在外表面,浅灰仅为立体视图的明暗辅助,不是面上图案;A—D与图示绑定。

原创题5的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。
原创题5的题干图与A—D备选图,图外标签不参与规律。

A. 图示A

B. 图示B

C. 图示C

D. 图示D

原创题答案

1. B;2. D;3. C;4. B;5. C。

常见问题FAQ

四项都能折成立方体吗?

题目比较折叠后的带图案实体是否相同,不以平面布局不同直接判错。

相对面相同为何还可能不同?

邻面环绕次序和面内图案朝向仍可能不一致,镜像也可能保留相对关系。

为什么选角部黑块面作参照?

其面内方向明确,固定它能防止比较时任意旋转一个面来凑关系。

圆形面都一样吗?

不一样,中心、边部、角部位置不同,应分别识别。

24种旋转指什么?

立方体有6种顶面选择,每种顶面有4种绕竖轴朝向,共24种保持手性的旋转姿态。

翻面与转动有什么区别?

整体旋转保持外表面及有向面序;镜像翻面改变手性,不能当同一个带标记实体。

青云训练闭环

先标相对面,再选择带方向图案的锚面记录公共边与邻面。复测要求同时报告面名和图案朝向;滚动题每一步保存当前三面,避免凭最终印象跳步。

可把首次作答、排除理由和复测结果录入青云题库AI学习系统,由一人一AI老师帮助发现反复出现的推理辨析问题,再交由教师复核有争议的选项。学习效果可视化用于比较证据识别和时间分配,全程追溯保留修改过程。只记录训练所需信息,注意隐私保护;系统反馈不等于考试得分承诺。

站内相关内容

后续训练可进入青云行测题库,按判断推理模块选择相邻题型,先独立作答,再回看证据。

来源与免责声明

题面来源:用户提供的本机《国考行测2022-2026.zip》中2022年国家公务员录用考试《行测》真题(行政执法类)题本及配套参考答案解析。本文不将上传题本标称为官方发布。原题仅在本题教学分析所需范围内呈现;原创迁移题为青云教研中心AI辅助命制的教学情境,与真实单位、事件无对应关系。

题本第13页及配套答案第16页已目视核验,参考答案A与有向邻面比较一致。原创题以六面三维坐标投影绘制,枚举11类立方体展开形及24种正旋转,保留逐项可行性计算。

本文用于学习训练,不构成政策、法律或实务操作意见,不保证命中考题或必然提分;如发现题面差异,可依据本地题本原页复核。

引用与权威来源

  1. 用户上传2022国考行政执法类题本与配套答案

常见问题

四项都能折成立方体吗?

题目比较折叠后的带图案实体是否相同,不以平面布局不同直接判错。

相对面相同为何还可能不同?

邻面环绕次序和面内图案朝向仍可能不一致,镜像也可能保留相对关系。

为什么选角部黑块面作参照?

其面内方向明确,固定它能防止比较时任意旋转一个面来凑关系。

圆形面都一样吗?

不一样,中心、边部、角部位置不同,应分别识别。

24种旋转指什么?

立方体有6种顶面选择,每种顶面有4种绕竖轴朝向,共24种保持手性的旋转姿态。

翻面与转动有什么区别?

整体旋转保持外表面及有向面序;镜像翻面改变手性,不能当同一个带标记实体。