七排货架共享材料题组：排序约束的统一建模｜2022国考地市级第106—110题

先给结论

原题答案依次为106.B；107.D；108.D；109.C；110.A。核心依据：五题共用同一组货架约束，必须统一建模，不能拆开遗漏共同材料。

完整题面

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。

根据以下共同材料，回答106—110题：

某超市从前到后整齐排列着 7 排货架，放置着文具、零食、调料、日用品、酒、粮油和饮料 7 类商

品，每类商品占据一排。已知：

（1）酒类排在调料类之前；

（2）文具类和调料类中间隔着 3 排；

（3）粮油类在零食类之后，中间隔着 2 排；

（4）日用品类紧挨在文具类前一排或者后一排。

106．下列各项中，哪一类商品不可能排在第一排：

A．文具类 B．粮油类

C．酒类 D．日用品类

107．按照从前到后，下列哪项排列是可能的：

A．文具类、零食类、日用品类、酒类、调料类、粮油类、饮料类

B．零食类、文具类、日用品类、粮油类，饮料类、调料类、酒类

C．日用品类、文具类、零食类、酒类、粮油类、调料类、饮料类

D．日用品类、文具类、酒类、零食类、饮料类、调料类、粮油类

108．零食类和文具类中间最多可能隔几排：

A．2 排 B．3 排

C．4 排 D．5 排

109．如果零食类排在第 1 排，那么下列哪项中的两类商品不可能是相邻的两排：

A．文具类和粮油类 B．零食类和文具类

C．日用品类和酒类 D．零食类和日用品类

110．如果饮料类排在第 1 排，则以下哪项是可能的：

A．零食类排在文具类前一排 B．粮油类排在调料类前一排

C．日用品类排在文具类前一排 D．酒类排在文具类前一排

统一建模

设七类商品分别占1—7号位置，把“之前”写成小于号，把“中间隔3排”写成位置差4，把“中间隔2排”写成位置差3，把“紧挨”写成位置差1。先固定长距离约束，再安排相邻关系，最后填充饮料类。

两种解法

方法一：枚举文具与调料的有限位置对，再代入其他条件；方法二：针对每小题附加条件构造一个可行排列或推出矛盾。第107题的D能满足全部条件，其余均至少违反一个距离或先后条件。

易错点

“中间隔几排”不是位置差本身；隔3排意味着位置差4。共享材料题还要避免上一小题的附加条件污染下一小题，每题结束后必须恢复共同条件。

复核时要把答案建立在题面可见信息上，并逐项说明排除理由。任何一步如果依赖题外常识、模糊印象或未经计算的视觉估计，都应返回材料重新定位。完成之后，再用反向代入、数量级判断或构造反例复查一次，确保结论具有唯一性和可重复验证性。

复核时要把答案建立在题面可见信息上，并逐项说明排除理由。任何一步如果依赖题外常识、模糊印象或未经计算的视觉估计，都应返回材料重新定位。完成之后，再用反向代入、数量级判断或构造反例复查一次，确保结论具有唯一性和可重复验证性。

复核时要把答案建立在题面可见信息上，并逐项说明排除理由。任何一步如果依赖题外常识、模糊印象或未经计算的视觉估计，都应返回材料重新定位。完成之后，再用反向代入、数量级判断或构造反例复查一次，确保结论具有唯一性和可重复验证性。

原创迁移训练

原创共同材料：某文化市集从入口到出口依次排列7个摊位，分别为书店、咖啡、花艺、文创、餐饮、咨询和展览，每类占1个摊位。已知：（1）展览在咨询之前；（2）文创与花艺之间恰好隔2个摊位；（3）餐饮在书店之后，二者之间恰好隔1个摊位；（4）咖啡与展览相邻。

原创题1：共享材料排序迁移

下列哪类摊位不可能位于第1位？

• A. 书店
• B. 咖啡
• C. 花艺
• D. 展览

原创题2：共享材料排序迁移

下列从入口到出口的排列，哪项可能成立？

• A. 书店、展览、咖啡、花艺、文创、咨询、餐饮
• B. 文创、展览、咖啡、花艺、书店、咨询、餐饮
• C. 咖啡、展览、书店、文创、咨询、餐饮、花艺
• D. 展览、咖啡、餐饮、书店、花艺、咨询、文创

原创题3：共享材料排序迁移

咨询与书店之间最多可能隔几个摊位？

• A. 0个
• B. 1个
• C. 2个
• D. 3个

原创题4：共享材料排序迁移

如果餐饮位于第7位，下列哪两类摊位不可能相邻？

• A. 餐饮与咨询
• B. 花艺与咨询
• C. 书店与展览
• D. 咖啡与展览

原创题5：共享材料排序迁移

如果文创位于第1位，下列哪项一定为真？

• A. 花艺位于第4位
• B. 咨询位于第5位
• C. 书店位于第4位
• D. 餐饮位于第6位

原创题答案：1.A；2.B；3.C；4.C；5.A

训练闭环

建议把全部可行排列写成表，再逐题核对唯一答案。五题必须作为一个共享材料组训练。

常见问题

本组最先做什么？

先读大类说明和共同材料，再标出单位、时间、口径及设问方向。

为什么要统一口径？

统一口径可以避免把同比增量、增长率、比重和绝对量混在一起。

两个选项接近怎么办？

保留足够有效数字完成计算，再按题目要求取整或判断区间。

怎样控制用时？

先做可直接定位或简单计算题，再处理综合判断与复杂排列。

如何复盘？

记录决定答案的最短证据、所用公式或排除条件，而不是只抄答案。

原创题怎么练？

遮住答案限时完成五题，再逐题写出唯一依据并核对。

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来源与说明

题面来源于用户上传题本及配套解析；原创共享材料和五道小题由青云教研中心重新设计。