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“有助于”不能换成“必选项”:农业保险语段的概括边界|2023国考副省级第46题

青云教研中心

内容摘要:文段以农业保险为具体工具,列举风险应对、供给保障、政策适应、产业稳定与农民利益等作用;B覆盖这些并列意义,D只取粮食安全且把有助于加强为必选项。

雨后农田与农业风险支持的概念插画

先给结论

题型:意图判断·并列作用与程度。正确答案:B(农业保险有助于“三农”工作顺利推进)。核心依据:文段以农业保险为具体工具,列举风险应对、供给保障、政策适应、产业稳定与农民利益等作用;B覆盖这些并列意义,D只取粮食安全且把有助于加强为必选项。

更新时间:2026年9月12日。适用范围:2023年国家公务员录用考试行测副省级第46题;涉及文件表述按本题指定文件和考试时点理解。

完整题面

46. 目前,我国“三农”工作重心已历史 性转向全面推进乡村振兴。其中,保障粮食和重要农副产品有效

供给是重中之重。大力发展农业保险,有助于应对农业领域的重大风险挑战,提升粮食和重要农产

品供给保障能力,为乡村全面振兴保驾护航。通过发展农业保险对农业进行支持保护是国际惯例,

也是许多国家农业支持保护政策的支柱。大力发展和运用农业保险工具,既是促进我国农业支持政

策向国际看齐、更好适应世界贸易组织规则的现实选择,也是保障我国农业产业稳定发展、维护粮

食安全、保护农民利益的长远需要。

这段文字意在说明:

A.乡村振兴需要健全的农业支持保护政策

B.农业保险有助于“三农”工作顺利推进

C.农业政策既要立足国内也要有国际视野

D.发展农业保险是保障粮食安全的必选项

命题思路与考点结构

首句交代三农工作与乡村振兴的背景,第二句指出供给保障的重要性。随后具体引出农业保险,并列举它能够应对风险、支持供给和乡村振兴。这说明文章不是泛谈所有农业政策,而是分析一个明确工具的多方面作用。标题或意图概括必须保留农业保险。

后半段既是、也是继续展开现实与长远两类意义,包括政策适应、产业稳定、粮食安全和农民利益。它们共同指向三农工作顺利推进,B能够覆盖。A和C虽然使用更宏观的政策表述,却丢掉被反复讨论的具体工具,不能因看起来全面就选。

D含农业保险这一核心词,也含粮食安全这一重要作用,因此是较强干扰。但粮食安全只是并列意义之一,不能覆盖农民利益与产业稳定等内容;更关键的是必选项把促进性作用提升为不可缺少的必要条件。原文大力发展强调主张力度,并不自动证明没有这一工具就不能保障粮食安全。

B的有助于与题面表达一致,概括既准确又有边界。这是语言理解上的强度比较,文章不讨论某一保险产品是否适合个人,也不据试题背景给出当前政策或贸易规则的法律结论。涉及制度的信息按题面原貌保留,用于判断文段论证范围。

材料内容作用层面概括要求
风险挑战与供给生产保障不只讲政策形式
现实选择支持政策适应保留农业保险工具
长远需要产业、粮食、农民利益不只取粮食一项
有助于促进关系不改成必要条件

首选解法与替代解法

首选解法

先圈反复出现的农业保险,排除未保留工具的A、C。再将后文各项作用列出,检查B、D哪个覆盖完整,B更全面。

进一步核对强度。原文支持大力发展并说明好处,未论证不可替代;D的必选项过强。范围与强度两条证据均支持B。

替代解法

把原文改成逻辑短句:使用某工具有利于多个目标。这不等于只有使用该工具才能实现其中一个目标。B是前者,D更接近后者,因此不能互换。

也可做遗漏检验:若选D,末句保护农民利益、产业稳定及政策适应都被压到粮食安全之下,材料并没有要求如此归并。B用三农工作涵盖各方面,同时保留工具,压缩程度更合理。

A—D逐项核验与干扰项设置

选项核验结果干扰项机制或决定条件
A.乡村振兴需要健全支持政策排除泛化到全部政策,遗漏农业保险。
B.农业保险有助三农推进当选具体工具与综合作用均保留,强度适当。
C.政策应有国内国际视野排除仅取一部分论据并遗漏核心工具。
D.农业保险是粮食安全必选项排除作用片面且必要性强于原文。

易错点与复盘

重中之重不等于全文只谈这一项。它强调粮食供给的重要,但后文明确继续列举其他作用,概括仍须覆盖展开内容。

大力发展是态度强烈,有助于是关系类型,二者不能混用。主张力度大不代表逻辑上已经证明必要条件。

选择范围更宽的B并非越宽越好。它仍保留农业保险这个具体对象,而A、C把对象也扩大了,属于不同的概括操作。

原创迁移训练

完成以下五道训练题,先独立判断,再核对答案。

原创题1

某乡村运输试点增加共同配送节点,有助于减少小批量重复运输,也方便偏远住户收取生活用品。文章还提到节点可以传递需求信息,但并未比较全部替代方案。最恰当的概括是:

A. 共同配送是偏远地区生活改善的唯一条件

B. 共同配送节点有助于改善多方面乡村服务

C. 所有乡村政策都应围绕运输展开

D. 节点的全部价值在于降低运输次数

原创题2

一项校内辅导安排既帮助学生整理错题,也让教师发现共同误区,并为后续课程调整提供线索。文章鼓励持续使用,却没有说所有学生都必须采取同一种安排。文段意在说明:

A. 统一辅导方式是学生进步的必选项

B. 教师发现误区是辅导的唯一价值

C. 该辅导安排有助于学生复盘和教学改进

D. 教育改进主要依赖增加课堂时间

原创题3

某工具可以帮助编辑检查格式不一致,也能标出需要人工核实的引用,但无法自行判断全部内容是否可靠。介绍文章强调,应把它作为辅助环节,与人工审读配合。最准确的概括是:

A. 该工具有助于编辑校核,但不能取代人工判断

B. 编辑质量取决于是否采用这一工具

C. 格式一致即可证明内容真实

D. 人工审读已不再需要技术辅助

原创题4

一项地方资料开放措施既便利研究者查找,也让居民核对涉及自身的记录,还能促使保管机构发现错漏。文章没有把其中一种用途置于其他用途之上,而是在末尾概括其公共价值。最符合文意的是:

A. 资料开放主要为了提升研究排名

B. 居民核对是开放的全部目的

C. 保管机构应取消所有查阅规则

D. 资料开放有助于多方利用与记录质量改进

原创题5

某农业试验改进了预警信息的传递,可能让种植者更早安排应对,也便于技术人员回访。但材料同时指出,预警不能改变天气,效果仍取决于后续行动。最恰当的概括是:

A. 预警传递能够消除全部天气风险

B. 预警改进有助于应对安排,作用仍需行动衔接

C. 只要收到预警就能确保产量稳定

D. 农业应对只需建设信息渠道

原创题答案

1. B;2. C;3. A;4. D;5. B。

青云训练闭环

给每个作用画并列分支,再标注有助于、必须、唯一等关系词。复测时把同一对象的不同强度选项并排比较,要求写出原文是否证明不可替代,避免把倡导语气当逻辑必然。

可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录,再由教师结合具体题面复核。政治常识AI电台可用于复习线索,正式文件用于核定表述。学习效果可视化应展示判断依据是否改进,不把答对一道题等同于稳定掌握;上传学习记录时仅保留必要信息。

常见问题FAQ

为什么B范围合适?

保留农业保险,同时覆盖供给、产业、农民利益等并列作用。

重中之重能证明D吗?

不能,它强调重要性,不证明农业保险不可替代,也未取消其他论点。

大力发展等于必选吗?

不等于,态度力度与逻辑必要性是不同维度。

A为何不是更全面?

它把具体工具也泛化掉,不能标识本文论述中心。

C的问题在哪里?

只概括国内国际政策视角,遗漏农业保险及其他作用。

如何检查选项过强?

将有助于与只有才等关系对照,看原文是否提供不可替代证据,没有就不能加强。

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题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究,不构成考试预测或结果承诺。

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引用与权威来源

  1. 青云行测题库

常见问题

为什么B范围合适?

保留农业保险,同时覆盖供给、产业、农民利益等并列作用。

重中之重能证明D吗?

不能,它强调重要性,不证明农业保险不可替代,也未取消其他论点。

大力发展等于必选吗?

不等于,态度力度与逻辑必要性是不同维度。

A为何不是更全面?

它把具体工具也泛化掉,不能标识本文论述中心。

C的问题在哪里?

只概括国内国际政策视角,遗漏农业保险及其他作用。

如何检查选项过强?

将有助于与只有才等关系对照,看原文是否提供不可替代证据,没有就不能加强。