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抓住物质与机制,辨清相近自然现象|2022云南省考第16题

青云教研中心

内容摘要:从原题条件出发,逐项核验选项;配5道完整原创迁移练习及独立解析。

抓住物质与机制,辨清相近自然现象|2022云南省考第16题主题示意封面
AI生成的虚构教学示意,非新闻现场或统计图。

完整题面

16. 下列关于自然现象的说法错误的是: A.拉尼娜现象表现为赤道太平洋中东部海水大范围持续异常变冷 B.龙卷风是一种强对流天气,主要出现在中纬度地区的春季和夏季 C.凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象 D.霾是大气中因悬浮的水汽凝结而导致能见度低于 1 千米的天气现象

原卷页图:核对图表与选项
2022云南省考原卷第3页,含相邻题,请按本篇题号定位
原卷第3页,用于核对完整图表及选项。

结论与题干依据

第16题选D。题干要求找出“错误”的说法,关键是辨清霾的主要悬浮物及其形成机制。D项把水汽凝结形成雾的机制移接到了霾上。

依据随附原卷页图核对,A—D四项与所给题源文字一致,判断所需条件完整。以下按原题设定与2022年考试语境解释,不将题面概括扩展为现行气象业务判定规则。

首选解法:先看主要物质,再看形成机制

看到雾、霾这类容易混淆的概念,先问两个问题:空气里主要悬浮着什么?这些物质怎样造成能见度下降?

雾主要由近地层悬浮的小水滴或冰晶组成,常涉及水汽凝结等过程;霾主要与大量细小气溶胶粒子的消光作用有关。D项的核心错误是把霾解释为水汽凝结的结果。

还要区分“水汽”与“小水滴”:水汽是气态水,雾中可见的悬浮物主要是液态小水滴或冰晶,不能把它们统称为悬浮水汽。

锁定D项后,再检查其余三项是否存在同样明确的概念错误,完成选非题的核验。

A—D逐项判断

选项判断核心依据与理解边界
A正确拉尼娜的典型表现是赤道太平洋中东部海表温度大范围、持续异常偏低。题面中的“中东部”“大范围”“持续”“异常变冷”共同限定了现象,不能简化成任意海域某天水温下降。
B正确龙卷风是具有强烈旋转特征的强对流天气现象。中纬度地区的春夏季是其常见发生区域和时段,原题属于一般分布概括,并未声称其他纬度、季节绝不发生。
C正确凌汛的关键机制是冰凌阻碍河道行水,使水位明显上涨。识别重点在“冰凌阻水”,不能仅凭河上有冰,或水位上涨,就认定发生凌汛。
D错误霾主要涉及悬浮细颗粒等气溶胶粒子,水汽凝结不是其定义性机制。近地层悬浮水滴或冰晶、能见度很低的描述更接近雾。

A项:异常偏冷必须有位置和持续性

“异常”意味着相对于相应时段的常态偏离,不是单看绝对温度低。冬季正常降温、一次沿岸冷水上涌、一个测点短时偏冷,都不能直接替代拉尼娜所要求的区域性和持续性特征。拉尼娜与厄尔尼诺可先从赤道太平洋中东部的异常温度方向区分:前者偏冷,后者偏暖;实际业务认定还涉及相应指标和持续条件。

B项:一般规律不等于绝对限制

B项谈的是龙卷风的天气属性及常见时空分布。不能因为某地秋冬季也可能发生龙卷风,就否定春夏季多发这一概括。另一方面,不能把所有猛烈大风都叫龙卷风:雷暴中的下击暴流也能产生破坏性大风,但其核心过程是气流下沉并在近地面向外扩散,与强烈旋转的涡柱不同。

C项:抓住“阻水”,而非只记“结冰”

凌汛可以出现在封冻或开河等过程中。春季开河时,上游来水和流冰到达尚未充分解冻、行水不畅的下游河段,可能造成壅水。判断时应沿着“冰凌聚集或冰盖阻挡—过水能力下降—水位上涨”寻找证据。单纯出现降雨洪水、融雪来水增加或河面结冰,均不足以完整证明凌汛。

D项:湿度可以影响霾,但不能替代其物质基础

霾中的粒子可以包含烟尘、盐类等多种成分,不宜全部简化为粗大灰尘。湿度升高还可能使部分气溶胶粒子吸湿增长,因此也不能反推“霾与水分完全无关”。判断的重点是主要悬浮物和消光机制。

D项的错误不必依靠某一个能见度数字才能成立。“低于1千米”不能单独决定现象类别;应结合悬浮物组成、湿度和形成过程。原参考解析中“原因不明”的表述也不是理解霾的必要条件,不宜据此记忆。

独立交叉解法:把每项改写为可观察证据

不从名词定义入手,改问四项各自需要什么观测证据:

- A项需要海表温度相对常态持续偏低,并覆盖赤道太平洋中东部较大范围,与拉尼娜的典型表现一致。 - B项需要强烈旋转气流等天气证据,其春夏季、中纬度的概括与常见分布相容。 - C项需要冰凌阻碍行水和水位上涨之间的联系,与凌汛机制一致。 - D项若确实观测到水汽凝结形成大量悬浮小水滴,证据指向雾;若要支持霾,应重点考察气溶胶粒子。其证据与名称不匹配。

这条从观测反推现象的路径,同样得到D,与首选解法一致。

易错点与迁移方法

第一,别把共同结果当成共同成因。雾和霾都可能降低能见度,暴雨洪水和凌汛都可能抬高水位,但结果相似不能证明机制相同。

第二,保留限定词。拉尼娜的海区、范围、持续性,以及龙卷风分布中的“主要”,都直接影响判断。删掉这些限定,容易把局部短时现象误认成大尺度过程,或把一般规律误读为绝对规则。

第三,按“对象—物质或运动—机制—结果”检查选项。海温异常看海区与持续性,强风现象看气流运动,河流水位看阻水因素,低能见度看悬浮物组成。选非题锁定错误项后,再核验其余选项,避免只凭一个熟悉词作答。

5道原创迁移练习

以下题目与数据均为青云教学原创模拟,不对应现实机构统计。

原创迁移练习1

【教学模拟】海洋观测记录显示:甲过程发生在赤道太平洋中东部,较大范围海表温度连续数月低于同期常态;乙过程发生在同一海区,较大范围海表温度连续数月高于同期常态;丙过程仅表现为某海湾一天内水温下降。这里只判断典型特征,不据此进行正式业务事件认定。下列说法正确的是:

A.甲符合厄尔尼诺的典型温度方向,乙符合拉尼娜的典型温度方向

B.甲符合拉尼娜的典型温度方向,乙符合厄尔尼诺的典型温度方向

C.丙比甲更能体现拉尼娜,因为短时降温更能证明海洋异常

D.只要海水温度下降,无须考虑海区、范围和持续时间,就符合拉尼娜的典型表现

查看答案与解析

答案:B

甲的关键证据是赤道太平洋中东部、大范围、持续数月和相对常态偏冷,符合拉尼娜的典型温度特征;乙在同一海区持续偏暖,符合厄尔尼诺的典型温度特征,B正确。A颠倒冷暖方向;C把局部单日降温误当成更强证据;D删除了必要的空间和时间限定。交叉核验:先仅按异常温度方向区分甲乙,再检查范围与持续性,仍只有B成立。题目未给出正式业务指标,因此结论限于典型特征辨析。

迁移维度:区分异常方向、空间尺度和持续性,避免用局部短时降温替代海气现象的典型特征。

原创迁移练习2

【教学模拟】三段天气记录如下。甲:雷暴云中的气流猛烈下沉,抵达地面后向四周扩散;乙:晴热午后,受热地面上方形成小尺度旋转气柱,卷起尘土,附近没有雷暴云;丙:雷暴云底出现强烈旋转的漏斗状气柱,气柱向下延伸并接触地面。甲、乙、丙最相符的现象依次是:

A.龙卷风、尘卷风、下击暴流

B.下击暴流、龙卷风、尘卷风

C.下击暴流、尘卷风、龙卷风

D.台风、尘卷风、龙卷风

查看答案与解析

答案:C

甲以气流下沉、触地后向外扩散为核心,是下击暴流;乙发生在晴热地面附近,由地表强烈受热形成小尺度旋转气流,符合尘卷风;丙具有雷暴云底强烈旋转气柱接地的特征,符合龙卷风,故选C。A错置甲丙,B错置乙丙,D把局地雷暴下沉气流误认为台风。交叉核验:先按“下沉外流”和“旋转气柱”区分甲与乙丙,再按是否与雷暴云相联系区分乙丙,唯一对应仍为C。

迁移维度:从气流运动方式和发生环境区分相近强风现象,不以风力大小或是否卷尘单独命名。

原创迁移练习3

【教学模拟】某河段连续监测结果如下:上游来水量保持稳定,无明显降雨,也无水库调度;下游狭窄河段聚集大量流冰并形成冰塞,河道行水受阻,冰塞上游水位迅速抬升;清除部分冰塞后,过水状况改善,上游水位随之回落。对这次水位变化的解释,最合理的是:

A.冰凌阻碍行水引起壅水,符合凌汛机制

B.短时强降雨增加河道来水,是本次水位抬升的直接原因

C.既然上游来水量稳定,河道水位就不可能明显变化

D.只要河面出现冰,无须发生阻水和水位变化,就已经构成凌汛

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答案:A

材料给出了完整证据链:冰塞形成—行水受阻—上游水位抬升;清除部分冰塞后,水位回落进一步支持阻水机制,A正确。B与无明显降雨、来水量稳定的条件不符;C忽略了河道过水能力变化也能改变水位;D将普通结冰与凌汛混为一谈。交叉核验:从水量收支看,在来水稳定时,下泄能力下降仍可使水体积聚、水位上升;清障后水位回落与这一解释相互印证。只有A解释了全部观察。

迁移维度:通过来水、过水能力及清障前后的变化辨认凌汛,区分水位上涨的不同成因。

原创迁移练习4

【教学模拟】两处观测点的记录见下表,观测均排除了降水和沙尘过程。下列判断正确的是:

观测点主要悬浮物及过程相对湿度水平能见度
甲夜间降温后形成大量悬浮小水滴,小水滴是能见度下降的主要原因接近饱和0.6千米
乙大量细小气溶胶粒子悬浮,未发现大量凝结水滴,粒子消光是能见度下降的主要原因55%3千米

A.甲应判为霾,因为能见度低于1千米

B.乙应判为雾,因为任何悬浮微粒都会使空气变白

C.甲、乙均应判为雾,因为能见度都低于晴朗天气

D.甲更符合雾的特征,乙更符合霾的特征,主要依据是悬浮物及形成机制

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答案:D

甲以降温后形成的悬浮小水滴为主,湿度接近饱和,符合雾的特征;乙以细小气溶胶粒子消光为主,符合霾的特征,D正确。A仅凭能见度数值倒置概念;B把不同悬浮物混为一谈;C把共同结果当作相同成因。交叉核验:先不使用能见度数值,仅依据主要悬浮物和形成过程即可区分甲乙;再加入湿度与能见度,信息相容,答案仍为D。表内数值为教学模拟,不代表完整业务判定标准。

迁移维度:结合完整观测表识别雾与霾,建立物质组成优先、多个证据相互校验的判断方法。

原创迁移练习5

【教学模拟】某实验场记录了三个近地面水相变化过程:甲,水汽在低于0℃的物体表面直接转变为冰晶;乙,空气中的过冷小水滴接触低于0℃的树枝后冻结,形成白色疏松附着物;丙,水汽在温度高于0℃、但已降至露点的草叶表面凝结成液态小水滴。甲、乙、丙分别最符合下列哪组现象?

A.露、雾凇、霜

B.霜、雾凇、露

C.霜、露、雾凇

D.雾凇、霜、露

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答案:B

甲由气态水直接形成冰晶,属于凝华形成霜;乙由过冷液态小水滴接触树枝后冻结,符合雾凇;丙由水汽凝结为物体表面的液态小水滴,形成露,故选B。A颠倒甲丙;C错置乙丙;D混淆了霜的凝华与雾凇的过冷水滴冻结。交叉核验:分别写出物态路径,甲为气态到固态,乙为液态到固态,丙为气态到液态,再结合附着物形态核对,只有B完整匹配。不能仅因甲乙最终都有冰,就认定它们形成机制相同。

迁移维度:从初始物态、相变路径和附着形态区分霜、雾凇与露,将机制辨析迁移到相近水相现象。

引用与权威来源

  1. 2022云南省考本地原卷备份及本站解析索引

常见问题

第16题的参考作答和依据是什么?

参考作答D。题干要求选择错误表述。A符合拉尼娜在赤道太平洋中东部大范围、持续异常偏冷的典型表现;B对龙卷风的强对流属性和常见时空分布作一般概括,可以成立;C准确抓住冰凌阻水导致水位上涨的凌汛机制。D将霾的形成解释为水汽凝结,混淆了以气溶胶粒子消光为主要特征的霾与以悬浮小水滴或冰晶为主要组成的雾,因此选D。

本篇提供多少道原创迁移练习?

本篇含5道完整原创迁移练习,提供选项、参考答案与解析。原创情境和数据均为教学模拟。