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公务员行测每日一练

按六个核心模块分类,不限制题目数量。完整支持长材料、表格、统计图、图形推理、组合选项和材料共用多题。每篇练习包含原题、出题思路、解题方法与同类题。

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出其不意还是猝不及防:航母语境里的施事与受事|2023国考副省级第31题

言语理解与表达

第一空概括航母的全部行动,第二空主语仍为主动部署的航母,出其不意描述其令对方未料到的行动,猝不及防则描述遭遇突发事件者来不及防备。

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出其不意还是猝不及防:航母语境里的施事与受事|2023国考副省级第31题

冰川消融为何用“缓解”:逻辑填空中的程度与指示关系|2023国考副省级第30题

言语理解与表达

冰川变化反映气候变化,首空强调指示作用;消融已经发生且加速,第二空以减轻程度为目标,“缓解”比完全避免或事先防止更契合文段。

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冰川消融为何用“缓解”:逻辑填空中的程度与指示关系|2023国考副省级第30题

竭泽而渔与杀鸡取卵:怎样识别短期政绩的长期代价|2023国考副省级第29题

言语理解与表达

两空共同受到只追求短期利益、破坏可持续发展的约束,D组均指向为了眼前收益损害长远利益;其他组合额外要求救急、消除祸患或掩盖事实等条件。

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竭泽而渔与杀鸡取卵:怎样识别短期政绩的长期代价|2023国考副省级第29题

“泥沙俱下”与“浮于表面”怎样共同锁定答案|2023国考副省级第28题

言语理解与表达

第一空呼应潮流中良莠混杂的情形,第二空由符号拼贴、缺乏内涵限制为研究不深入,D同时覆盖两组线索。

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“泥沙俱下”与“浮于表面”怎样共同锁定答案|2023国考副省级第28题

方向一致不等于细节无争议:气候材料双空辨析|2023国考副省级第27题

言语理解与表达

第一空比较实际变暖与物理预期是否相合;第二空以科学家为主体,讨论未来速度及关键变量的不同判断,分歧比模型缺陷类词更贴合。

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方向一致不等于细节无争议:气候材料双空辨析|2023国考副省级第27题

旧方法尚有效,为何还要“另辟蹊径”|2023国考副省级第26题

言语理解与表达

传统方法应对短期波动尚有效,面对长期结构调整却应付不足;后文提出不同调节路径,B比笼统跟随变化或宣告旧法无法持续更精确。

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旧方法尚有效,为何还要“另辟蹊径”|2023国考副省级第26题