把引语译成心理特征，再用两空互证｜2025云南省考第24题

完整题面

24．党员干部必须拧紧世界观、人生观、价值观这个 “总开关”，既避免“月黑风高无人见 ”的______、 提防“你知我知天知地知 ”的花言巧语，也杜绝 “富贵险中求”的______心理、纠正“法不责众” 的错误认识。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．欲盖弥彰 犯罪 B．别有用心 赌徒 C．心怀叵测 激进 D．自欺欺人 侥幸

原卷页图：核对图表与选项

本题选D：自欺欺人、侥幸。关键是把引语还原成具体的心理活动，再检验两个词能否同时解释对应语境。

一、题干依据：四处引语各有指向

题干围绕党员干部的思想认识展开，依次列出需要避免、提防、杜绝和纠正的情形。这些内容属于同一主题，但每处引语承担的表达任务不同，不能混成一个笼统的“思想有问题”。

第一空紧接“月黑风高无人见”。它展现的心理活动是：把夜色遮蔽、暂时无人看见，当成自己的行为可以隐瞒过去的理由。这里的重点是以“无人见”安慰自己、欺骗自己，并试图蒙蔽他人。“自欺欺人”能够解释这种认识偏差。

第二空紧接“富贵险中求”，并与“心理”搭配。在本题的警示语境中，这句话指向为了利益甘冒风险、寄望自己能够获得好处或躲过不利后果的心态。“侥幸”符合这一指向。

需要注意，“富贵险中求”单独出现时，并不能无条件等同于侥幸。它在这里的具体含义，还受到“必须拧紧”“杜绝”等上下文约束。作答应依据2025年这道试题的完整语境，不把一句引语抽离出来作普遍判断。

二、首选解法：第二空缩小范围，第一空完成区分

先看第二空，有两个约束：一是要能修饰“心理”，二是要解释为利益而冒险的心态。

“犯罪心理”在语言上能够成立，但题干没有提供足以认定犯罪的具体行为。仅凭“冒险求富贵”就填入“犯罪”，增加了原文没有给出的性质判断。“激进”主要强调思想或行动趋于急进、极端，也没有准确概括对收益与风险的这种期待。

“赌徒心理”和“侥幸心理”都与冒险、逐利存在联系，因此第二空可以先保留B、D。不能为了快速排除B，就断言“赌徒心理”与第二空完全不合。

再比较第一空：“别有用心”侧重另有隐蔽的目的，“自欺欺人”侧重对事实和后果的欺骗、蒙蔽。“月黑风高无人见”直接呈现的是以无人目击为由自我开脱，没有具体交代另一个隐藏目的。因此D比B更贴合，答案确定为D。

三、独立交叉解法：从第一空出发，反向验证整组

暂时放下第二空，也不看各选项的第二个词，先用日常语言改写第一处引语：

“只要当下没人看见，我就可以相信这件事能够瞒过去。”

这个改写保留了引语中的核心信息：外部的隐蔽条件，被当成了自我宽慰的依据。它没有补入“企图加害他人”，也没有补入“掩盖行为反而使事情更明显”的结果。

据此比较，最接近的是“自欺欺人”。再把D的第二个词放回去，“侥幸心理”能够解释逐利冒险中对偶然有利结果的期待，两空都得到支持。

这一核验路径从第一空独立得出候选，再验证第二空，与前面的筛选方向相反，结论一致。它能减少“先看见某个顺眼的词，再替另一个词找理由”的偏差。

四、A—D逐项判断

选项	第一空判断	第二空判断	整组结论
A：欲盖弥彰／犯罪	“欲盖弥彰”强调越想掩盖，反而越暴露。题干没有交代这种适得其反的结果。	“犯罪”需要更具体的行为性质依据，不能由冒险直接推出。	两空均缺乏充分支持。
B：别有用心／赌徒	“别有用心”强调另有不可告人的目的；引语更直接表现自我蒙蔽，未具体揭示隐藏目的。	与逐利冒险存在联系，可以作为初筛候选。	第二空有吸引力，第一空不如D准确。
C：心怀叵测／激进	“心怀叵测”强调怀有难以揣测的恶意。无人目击本身不能证明这种恶意。	“激进”强调急进或极端，与寄望冒险获利的心理不完全对应。	两空的语义重点均有偏移。
D：自欺欺人／侥幸	以“无人见”自我宽慰并试图蒙蔽他人，贴合第一空。	寄望偶然获利、避开不利后果，贴合第二空。	两空共同成立，当选。

五、容易踩中的三个陷阱

第一，看到负面语境，就挑语气最重的词。“犯罪”“心怀叵测”虽然都带有明显负面色彩，但负面程度不能代替语义证据。题干没有交代的性质和动机，不能自行添加。

第二，把冒险一概解释为激进。冒险描述与风险有关的选择；激进强调立场或行动的急进程度；侥幸强调对偶然有利结果的期待。三者可能在某些情境中共存，却不能互相替代。

第三，只凭第二空定答案。B的“赌徒心理”具有迷惑性，正说明多空题需要联合检验。即使一个词能够解释局部，也必须检查同组选项中的另一个词是否同样准确。

还要避免用错误理由排除选项：A的问题不是“犯罪心理不能搭配”，B的问题也不是“赌徒心理完全不涉及冒险”。可靠的排除理由应当落在题干证据不足或语义重点不合上。

六、迁移方法：用三个问题给引语定位

遇到“引语＋抽象词”的填空，可以依次问：

1. 这句话中的人究竟相信什么？把引语改写成一句心理活动，保留原有信息。 2. 待填词主要描述什么？区分隐藏目的、自我蒙蔽、风险期待以及行为结果。 3. 这个词成立还需要什么条件？例如“欲盖弥彰”需要掩盖反而暴露，“别有用心”需要隐藏目的，“侥幸”需要对偶然有利结果的期待。

最后把整组选项放回原文，检查每一空都有证据。一个词贴切、另一个词勉强，通常就是多空题设置的干扰。

5道原创迁移练习

以下题目与数据均为青云教学原创模拟，不对应现实机构统计。

原创迁移练习1

【教学模拟情境】某工作室已经确认一批样品存在质量缺陷。负责人却把有缺陷的样品记录收进抽屉，只把合格样品摆在展示台上。他明知缺陷仍然存在，却反复告诉自己和同事：“天天只看这些合格品，就当整批都没有问题吧。”最能概括其上述心理特征的一项是：

A．审时度势

B．自欺欺人

C．别有用心

D．墨守成规

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答案：B

选B。负责人明知整批存在缺陷，却通过选择性呈现证据，劝自己和同事把问题当作不存在，直接体现自我欺骗与蒙蔽他人。A强调观察形势、权衡情况，没有解释对已知事实的回避；C侧重另有隐藏目的，题干没有交代谋取其他利益的企图；D强调拘守旧有规则，题干未涉及沿袭旧规。独立交叉核验：即使去掉展示台和抽屉等细节，只保留“明知存在缺陷，却让自己和他人相信没有问题”，仍然指向B，说明答案由核心心理活动决定。

迁移维度：把行为细节还原为心理活动，区分自我蒙蔽、隐藏目的与沿袭旧规。

原创迁移练习2

【教学模拟情境】面对同一项违规操作，甲说：“抽查只是偶尔进行，未必就查到我，省下的成本却能马上拿到。”乙说：“我也觉得这样不妥，可同组的人都这么做，我不想显得不合群。”若分别用一个心理词语概括两人的理由，最恰当的一项是：

A．从众 侥幸

B．激进 自卑

C．侥幸 自负

D．侥幸 从众

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答案：D

选D。甲把希望寄托在“未必查到我”的偶然结果上，属于侥幸心理；乙主要因为群体成员都这样做、担心不合群而跟随，属于从众心理。A把两种心理的对应关系颠倒；B中的激进不能准确解释甲对漏查的期待，乙担心不合群也不足以推出自卑；C第一空成立，但自负强调过于自信，不能解释乙对群体的跟随。独立交叉核验：分别提取两人的决策依据，甲依赖偶然漏查，乙依赖群体选择，所得顺序仍为“侥幸、从众”。

迁移维度：在同一事件中辨认不同决策依据，用两处引语联合限定心理词语。

原创迁移练习3

【教学模拟情境】某服务商公开提出免费提供一套评估工具，私下却明确表示：“免费只是为了拿到对手的报价资料，方便我们定向压价。”另一家机构负责人则说：“把全部可用资金都押在这次竞标上，成败在此一举，不保留任何退路。”前者的提议可谓______，后者的决策可谓______。依次填入横线部分最恰当的一项是：

A．自欺欺人 孤注一掷

B．别有用心 见风使舵

C．别有用心 孤注一掷

D．欲盖弥彰 循规蹈矩

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答案：C

选C。前者以免费服务为表面理由，实际另有获取竞争资料的目的，符合“别有用心”；后者把全部资源投入一次行动且不留退路，符合“孤注一掷”。A第二空成立，但前者清楚自己的真实目的，没有表现为连自己也欺骗；B第一空成立，但后者没有根据形势变化转变态度，不能称为见风使舵；D既缺少越掩盖越暴露的结果，也没有按既定规矩行事的依据。独立交叉核验：从第二空先入手，“全部资金＋一次成败＋没有退路”锁定孤注一掷，保留A、C；再用明确存在的隐藏目的排除A，仍得C。

迁移维度：区分隐藏目的与自我欺骗，并用“全部投入、不留退路”识别孤注一掷。

原创迁移练习4

【教学模拟情境】某社团成员为掩盖自己迟交申请的事实，修改了申请表上的日期。原先无人留意这件事，修改后却因日期与系统自动生成的接收回执明显矛盾，引来核查，迟交事实反而更加清楚。若要突出“掩盖行为使原有问题更加显露”这一结果，下列词语最恰当的是：

A．欲盖弥彰

B．自圆其说

C．自欺欺人

D．随波逐流

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答案：A

选A。题干同时给出掩盖意图、掩盖行为以及问题更加显露的结果，完整满足“欲盖弥彰”的语义条件。B强调使自己的说法前后一致，题干呈现的恰是矛盾暴露；C强调自我欺骗与蒙蔽他人，不能最准确地突出题干指定的反向结果；D强调缺少主见、随着他人行事，题干没有群体跟随信息。独立交叉核验：把事件压缩为“想掩盖—实施掩盖—反而更明显”，三段关系直接对应A，而其余选项均不能完整解释这条结果链。

迁移维度：辨别词语所需的结果条件，区分心理动机与掩盖行为的客观后果。

原创迁移练习5

【教学模拟情境】甲主张尝试新的排程方法，但明确要求先进行小范围测试，达到预设指标后再扩大应用，未达标就停止。乙拒绝必要的验证，理由只是：“以前碰巧都没出问题，这次应该也能躲过去。”甲在尝试中的态度体现了______，乙的理由则暴露出______心理。依次填入横线部分最恰当的一项是：

A．因循 侥幸

B．审慎 侥幸

C．审慎 从众

D．激进 自卑

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答案：B

选B。甲愿意尝试新方法，同时安排测试、指标和停止条件，体现审慎；乙没有可靠验证，只凭过去偶然未出问题就期待再次躲过风险，体现侥幸。A第二空成立，但因循强调沿袭旧习，不能解释甲主动试用新方法；C第一空成立，但乙的理由没有涉及他人的选择，不属于从众；D把有验证和停止条件的尝试误判为激进，也没有依据认定乙自卑。独立交叉核验：分别检查两人的判断依据，甲依据测试结果决定是否推广，乙依据过去的偶然结果期待未来无事，因此顺序只能是“审慎、侥幸”。

迁移维度：结合完整条件判断冒险与试新的性质，区分审慎尝试和寄望偶然结果。