连续因果链怎么核验:逐段检查方向与中项作用|2024云南省考第67题
内容摘要:从原题条件出发,逐项核验选项;配5道完整原创迁移练习及独立解析。
完整题面
67. 风吹:草低:见牛羊 A.浪打:船摇:靠舵手 B.光照:叶肥:促生长 C.游人:如织:显道窄 D.雨淋:花落:闻余香
原卷页图:核对图表与选项
依据随附原卷第13页,第67题在常规考试语境下选D。解题时,要分别检查两个冒号连接的关系,再检查中间项能否承接前因、引出后果。
**原题与关系还原**
67.风吹:草低:见牛羊
A.浪打:船摇:靠舵手
B.光照:叶肥:促生长
C.游人:如织:显道窄
D.雨淋:花落:闻余香
题干借用了这样的情境:牛羊原本就在草间,风使草低伏,遮挡减弱,牛羊随之显露、可被看见。“见牛羊”不是说风吹以后才产生牛羊,而是说观察条件发生了变化。
可以将其展开为两句话:风吹使草低伏;草低伏使原先受到遮挡的牛羊显露。中项“草低”既是前一环节的结果,又是后一环节的条件。这才是检查连续关系的重点。
**逐项比较:两个冒号都要检查**
| 选项 | 第一段关系 | 第二段关系 | 与题干比较 |
|---|---|---|---|
| A | 浪的冲击可以使船摇晃 | 船摇后需要依靠舵手应对 | 从状态变化转向应对需要,未给出行动及其实际效果 |
| B | 光照可以与叶片繁茂建立联系 | 叶肥与促生长之间的表达层次、方向不够清楚 | 不如D贴近外部作用、对象变化、感知结果的结构 |
| C | 如织是对游人密集状态的描述 | 游人密集可以使道路显得狭窄 | 第一段是对象与描述,不能直接作为两个连续事件 |
| D | 雨的作用可以使花朵凋落 | 花落后仍有余香可闻 | 在日常意象中最贴近题干的整体表达 |
A容易让人觉得顺口:浪打使船摇,船摇便更需要舵手。但“需要应对”尚未说明应对实际发生,更未说明产生了什么效果。不能自行补成“舵手掌舵,所以船稳定”。实际行动可以成为因果链的中项,关键是题面是否给出了行动发生及其作用。
B不能用“叶肥绝不可能促进生长”排除。叶片状况与植物生长可以存在联系,原题没有提供足以否认这种联系的条件。较稳妥的比较是:“促生长”属于促进作用的概括,与“叶肥”这一生长表现的衔接不够明确;相较之下,D在外部作用、对象变化和变化后的感知这三个角色上更贴近题干。
C的前两项可以直接连读为“游人如织”。“游人”是被描述的对象,“如织”描写其密集程度,不能把对象本身与描述它的词语直接当成两个因果事件。
D表现雨中花落、落后留香的意象。“余香”是此前已有香气的残留,不能解释成花落创造了香气,也不能额外声称花落必然使香味增强。
**换一个角度交叉核验**
先暂时放下“因果链”这个名称,只比较三项各自承担的角色。题干由外部作用进入对象状态变化,再进入感知结果;D也由雨的作用进入花落,再进入对残留香气的感知。A末项转向应对者,B末项转向促进作用,C前两项构成描述性短语。这一检查支持常规作答选D。
但“见”和“闻”同属感知,只能作为辅助证据,不能替代对前面关系的检查。D也不是严格的必然因果定律:雨未必使花落,花落也未必使人闻到香气。题干同样借助了牛羊受到草丛遮挡这一通常语境。因此,应将D理解为本题日常语义中的首选,不能声称题面已经严格证明了D的必然因果性,或证明B在任何解释下都不成立。
**迁移时还要检查充分条件**
规则题可以把日常语境中的隐含条件写清楚。若题目只说“只有满足甲、乙,才会成功”,得到的是“成功必须满足甲、乙”,还不能反推“满足甲、乙就一定成功”。“任一不满足都失败”仍然是在说明必要条件。
如果要求根据数据直接确定哪些组成功,就应明确:甲、乙同时满足,必定成功;任一不满足,必定失败,且没有其他判定条件。下面第5题采用这一完整规则。
以下五题均为独立原创教学模拟;其中的装置规则、记录和数值均为教学模拟设定。
**原创练习1:共同原因与连续传递**
【教学模拟】某仓储系统的全部控制关系如下:总开关闭合后,输送带启动,顶灯同时点亮;输送带启动后,通过齿轮带动计数轮转动。顶灯既不控制输送带,也不控制计数轮;系统不存在反馈或其他控制通路,各部件均正常。下列哪组三项依次构成连续因果链?
A.总开关闭合:顶灯点亮:输送带启动
B.总开关闭合:输送带启动:计数轮转动
C.输送带启动:计数轮转动:总开关闭合
D.顶灯点亮:总开关闭合:计数轮转动
答案:B。
解析:开关闭合使输送带启动,输送带再带动计数轮,两段关系连续成立。A把同一开关引起的两个结果接成了因果链,顶灯不控制输送带。C后段逆向,计数轮不会使总开关闭合。D前段逆向,顶灯不会使开关闭合。独立复核动力传递路径,只有“开关—输送带—计数轮”连续相接,顶灯位于另一支路,故B唯一成立。
**原创练习2:用干预记录检查中间环节**
【教学模拟】一套确定性控制装置有S、R、L三个状态变量:S为1表示信号单元输出信号,R为1表示中继吸合,L为1表示灯点亮;0表示相应状态未发生。全部候选结构只有下列四项。每条控制关系均表示:下游未被人为固定时,其状态值等于上游状态值;没有其他影响。人为固定某节点时,只覆盖该节点的状态,其他节点继续按候选结构运行。装置不存在延迟和随机故障。哪一结构与全部记录一致?
| 测试 | 操作 | S | R | L |
|---|---|---|---|---|
| ① | 固定S为0,不干预R | 0 | 0 | 0 |
| ② | 固定S为1,不干预R | 1 | 1 | 1 |
| ③ | 固定S为1,同时固定R为0 | 1 | 0 | 0 |
| ④ | 固定S为0,同时固定R为1 | 0 | 1 | 1 |
A.S控制L,L再控制R
B.R控制S,S再控制L
C.S控制R,R再控制L
D.S分别控制R和L,R不影响L
答案:C。
解析:按C,①中S为0,R、L依次为0;②中S为1,R、L依次为1;③把R固定为0,L随之为0;④把R固定为1,L随之为1,全部符合。A、B、D均有S直接控制L,因此在③中都应得到L为1,与记录冲突。独立复核④:C下灯随R取1,其余三项下灯均随被固定为0的S取0,再次只有C符合。不能只凭①②共同变化判断因果,③④的干预才区分了候选结构。
**原创练习3:逐段定位方向错误**
【教学模拟】一台封口装置达到设定温度后,控制器会分别执行两件事:点亮指示灯、发出压头工作许可。指示灯不参与温度控制,也不控制工作许可;工作许可也不会改变温度。某同学把它写成连续因果链:“指示灯点亮:达到设定温度:发出工作许可”。若分别检查第一个冒号和第二个冒号,哪项诊断正确?
A.第一段把因果方向写反,第二段方向正确
B.第一段方向正确,第二段把因果方向写反
C.两段方向都正确
D.两段都把因果方向写反
答案:A。
解析:实际规则是温度达标使指示灯点亮,第一段将方向倒置;温度达标使控制器发出许可,第二段方向正确。因此B颠倒了两段的诊断,C误认第一段正确,D误认第二段错误。独立复核:指示灯和工作许可是温度达标引出的两个支路,灯亮不会反过来使温度达标,故A唯一成立。
**原创练习4:建议与实际行动**
【教学模拟】工程师准备把“报警发生:设备复位完成:通信恢复”记作一条连续因果链。以下四种设备互不相关,各选项给出的规则均完整且可靠。哪种设备的规则足以支持这一记录?
A.报警后屏幕显示“建议复位”;实际复位完成能够恢复通信,但没有规定建议一定被执行
B.报警会自动使设备完成复位;通信恢复也会触发一次复位,复位本身不影响通信
C.报警分别触发设备复位和备用通道切换;切换使通信恢复,设备复位不影响通信
D.报警会自动启动并完成设备复位;复位完成消除通信锁定,从而恢复通信
答案:D。
解析:D保证报警引起实际完成的复位,复位又解除锁定、恢复通信,两段均成立。A缺少建议必定被执行的保证,不能从报警推出复位完成。B明确否认复位影响通信,且通信恢复触发复位属于反向关系。C中通信恢复由通道切换引起,不能归因于复位。独立复核末项的实际原因:只有D将通信恢复接在复位完成之后,并且保证前段实际发生,故D唯一成立。
**原创练习5:必要条件与充分条件**
【教学模拟】某识码装置每次测试均从相同初始状态开始:字码被挡板完全遮住,尚未识码。测试人员拨杆一次,挡板必定下降,并在下降停止后自动判定一次。下降距离不少于6厘米时,字码完全露出;不足6厘米时,字码不能完全露出。
识码成功的完整判定规则为:字码完全露出,且字码处照度不少于100勒克斯,两项同时满足就必定识码成功;任一项不满足就必定失败,没有其他判定条件。装置正常,照度在测试期间保持不变,挡板下降不会改变照度。四组独立测试数据如下。哪些组能够完整实现“拨杆:挡板下降:识码成功”这一连续过程?
| 组别 | 挡板下降距离(厘米) | 字码处照度(勒克斯) |
|---|---|---|
| 甲 | 8 | 120 |
| 乙 | 4 | 180 |
| 丙 | 7 | 80 |
| 丁 | 6 | 100 |
A.只有甲
B.只有甲、丁
C.只有乙、丙
D.甲、乙、丙、丁全部
答案:B。
解析:成功当且仅当下降距离不少于6厘米,并且照度不少于100勒克斯。甲两项均达标,必定成功;乙下降距离不足,必定失败;丙照度不足,必定失败;丁两项恰好达到门槛,必定成功。因此成功集合为甲、丁。A漏掉丁;C所列两组均失败;D包含失败的乙、丙。独立复核失败条件:距离小于6厘米或者照度小于100勒克斯,恰好排除乙、丙。剩余甲、丁由题目明确给出的充分条件保证成功,故B唯一成立。照度是保持不变的背景条件,不能误写成挡板下降造成的结果。
5道原创迁移练习
以下题目与数据均为青云教学原创模拟,不对应现实机构统计。
原创迁移练习1
【教学模拟】某仓储系统的全部控制关系如下:总开关闭合后,输送带启动,顶灯同时点亮;输送带启动后,通过齿轮带动计数轮转动。顶灯既不控制输送带,也不控制计数轮;系统不存在反馈或其他控制通路,各部件均正常。下列哪组三项依次构成连续因果链?
A.总开关闭合:顶灯点亮:输送带启动
B.总开关闭合:输送带启动:计数轮转动
C.输送带启动:计数轮转动:总开关闭合
D.顶灯点亮:总开关闭合:计数轮转动
查看答案与解析
答案:B
开关闭合使输送带启动,输送带再带动计数轮,B的两段关系连续成立。A把共同原因引出的两个结果串联,顶灯不控制输送带。C后段逆向,计数轮不会使总开关闭合。D前段逆向,顶灯不会使开关闭合。独立复核动力传递路径,只有“开关—输送带—计数轮”连续相接;顶灯属于另一支路。全部控制关系已经给定,且排除了反馈及其他通路,因此B唯一成立。
迁移维度:区分连续因果链与共同原因造成的并列结果。
原创迁移练习2
【教学模拟】一套确定性控制装置有S、R、L三个状态变量:S为1表示信号单元输出信号,R为1表示中继吸合,L为1表示灯点亮;0表示相应状态未发生。全部候选结构只有下列四项。每条控制关系均表示:下游未被人为固定时,其状态值等于上游状态值;没有其他影响。人为固定某节点时,只覆盖该节点的状态,其他节点继续按候选结构运行。装置不存在延迟和随机故障。哪一结构与全部记录一致?
| 测试 | 操作 | S | R | L |
|---|---|---|---|---|
| ① | 固定S为0,不干预R | 0 | 0 | 0 |
| ② | 固定S为1,不干预R | 1 | 1 | 1 |
| ③ | 固定S为1,同时固定R为0 | 1 | 0 | 0 |
| ④ | 固定S为0,同时固定R为1 | 0 | 1 | 1 |
A.S控制L,L再控制R
B.R控制S,S再控制L
C.S控制R,R再控制L
D.S分别控制R和L,R不影响L
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答案:C
按C逐行推演:①中S为0,R、L依次为0;②中S为1,R、L依次为1;③人为固定R为0,L随R取0;④人为固定R为1,L随R取1,全部符合。A、B、D均有S直接控制L,因此在③中都应得到L为1,与记录冲突。独立使用④复核:C下灯随R取1;其余三项下灯均随被固定为0的S取0,与记录冲突。因此C唯一成立。人为固定S会覆盖S原有的自动控制关系,不能误认为B中的R仍能改变已经固定的S。
迁移维度:用阻断和单独激活中间环节的干预记录,区分因果方向与共同变化。
原创迁移练习3
【教学模拟】一台封口装置达到设定温度后,控制器会分别执行两件事:点亮指示灯、发出压头工作许可。指示灯不参与温度控制,也不控制工作许可;工作许可也不会改变温度。某同学把它写成连续因果链:“指示灯点亮:达到设定温度:发出工作许可”。若分别检查第一个冒号和第二个冒号,哪项诊断正确?
A.第一段把因果方向写反,第二段方向正确
B.第一段方向正确,第二段把因果方向写反
C.两段方向都正确
D.两段都把因果方向写反
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答案:A
实际规则为温度达标使指示灯点亮,第一段把方向倒置;温度达标使控制器发出工作许可,第二段方向正确。因此A正确。B颠倒了两段的诊断,C错误地认可第一段,D错误地否定第二段。独立复核:指示灯和工作许可是温度达标引出的两个支路,指示灯不会反过来使温度达标。原写法是一段逆向连接和一段正向连接,不能形成连续因果链,故A唯一成立。
迁移维度:逐段定位因果倒置,避免因同属一个运行过程而整体接受。
原创迁移练习4
【教学模拟】工程师准备把“报警发生:设备复位完成:通信恢复”记作一条连续因果链。以下四种设备互不相关,各选项给出的规则均完整且可靠。哪种设备的规则足以支持这一记录?
A.报警后屏幕显示“建议复位”;实际复位完成能够恢复通信,但没有规定建议一定被执行
B.报警会自动使设备完成复位;通信恢复也会触发一次复位,复位本身不影响通信
C.报警分别触发设备复位和备用通道切换;切换使通信恢复,设备复位不影响通信
D.报警会自动启动并完成设备复位;复位完成消除通信锁定,从而恢复通信
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答案:D
D保证报警引起实际完成的复位,复位又通过消除通信锁定恢复通信,两段均有完整规则支持。A只有复位建议,缺少建议必定被执行的保证,不能从报警推出复位完成。B明确否认复位影响通信,通信恢复触发复位属于相反方向。C中通信恢复由备用通道切换引起,设备复位不影响通信,不能将两个分支串联。独立从末项逆查实际原因:D指向复位完成,C指向通道切换,B明确排除复位的作用,A则缺少前段执行保证。因此D唯一成立。
迁移维度:区分建议、应对需要与实际发生且有效的中间行动。
原创迁移练习5
【教学模拟】某识码装置每次测试均从相同初始状态开始:字码被挡板完全遮住,尚未识码。测试人员拨杆一次,挡板必定下降,并在下降停止后自动判定一次。下降距离不少于6厘米时,字码完全露出;不足6厘米时,字码不能完全露出。
识码成功的完整判定规则为:字码完全露出,且字码处照度不少于100勒克斯,两项同时满足就必定识码成功;任一项不满足就必定失败,没有其他判定条件。装置正常,照度在测试期间保持不变,挡板下降不会改变照度。四组独立测试数据如下。哪些组能够完整实现“拨杆:挡板下降:识码成功”这一连续过程?
| 组别 | 挡板下降距离(厘米) | 字码处照度(勒克斯) |
|---|---|---|
| 甲 | 8 | 120 |
| 乙 | 4 | 180 |
| 丙 | 7 | 80 |
| 丁 | 6 | 100 |
A.只有甲
B.只有甲、丁
C.只有乙、丙
D.甲、乙、丙、丁全部
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答案:B
题干明确给出成功的充分必要条件:下降距离不少于6厘米,并且照度不少于100勒克斯。甲为8厘米、120勒克斯,两项均达标,必定成功。乙为4厘米、180勒克斯,距离不足,必定失败。丙为7厘米、80勒克斯,照度不足,必定失败。丁为6厘米、100勒克斯,两项均恰好达到门槛,必定成功。因此成功集合为甲、丁,B正确。A漏掉丁;C所列两组均失败;D包含失败的乙、丙。独立复核时使用失败条件“距离小于6厘米或者照度小于100勒克斯”,恰好排除乙、丙;剩余甲、丁由明确的充分条件保证成功。这里不能只依赖“只有满足门槛才成功”这一必要条件,题干已经另行明确两项同时满足必定成功且不存在其他判定条件。照度保持不变,是背景条件,不是挡板下降的结果。
迁移维度:补全成功判据的充分性,联合检查背景条件、多个门槛和边界值。
引用与权威来源
常见问题
第67题的参考作答和依据是什么?
参考作答D。依据随附第13页原图,题干及四个选项与所给题源文字一致。题干按通常语境表示风使草低伏,遮挡减弱,牛羊显露。D在雨使花落、落后仍有余香可闻的日常意象中最贴近题干。A后段转向应对需要,未给出实际行动及结果;C前段是对象与描述;B中生长表现与促进作用的衔接不够明确,不如D贴近题干的事件角色。D是常规考试语境下的首选,不能扩张为雨必然使花落、花落必然导致闻香的严格定律,也不能以叶肥绝不促进生长这一绝对断言排除B。
本篇提供多少道原创迁移练习?
本篇含5道完整原创迁移练习,提供选项、参考答案与解析。原创情境和数据均为教学模拟。