作者态度题：不能把个别学者的方案当作全文立场｜2023国考地市级第46题

先给结论

题型：态度观点。正确答案：D。核心依据：文段从保护的重要性到办法长期未出台，再到推进受阻，贯穿的是对保护缺位的关切；作者更可能赞同尽快改变这种状态，选D。

更新时间：2026年9月17日。适用范围：2023年国家公务员录用考试行测地市级第46题；依题本材料和明确条件作答。

完整题面

46．我国在改革开放后逐渐认识到保护民间文学艺术作品的重要性，并在1990 年著作权法规定保护办法

另行规定。但时隔三十余年，保护办法仍未出台。尽管如此，在著作权法颁布后，学界就民间文学

艺术作品法律保护展开研究讨论，提出多种保护方案，涉及权利客体、权利主体、权利内容、保护

期限、权利限制等方面的问题。当然，也有个别学者反对用著作权法保护民间文学艺术作品，主张

通过公法加以保护。与此同时，国家版权局也加快推进相关立法，但因质疑声音过大而夭折。

作者可能赞同下列哪一观点？

A．通过公法保护民间文学艺术作品是最可行的路径

B．围绕民间文学艺术作品法律保护的争议流于表面

C．国家版权局应就民间文学保护倾听多方面意见

D．民间文学艺术作品法律保护缺位状态亟需改变

命题思路与考点结构

本题问作者可能赞同的观点，不是问段中出现过谁的主张。开头确认保护的重要性，随后“但时隔三十余年”突出期待与现实的落差。中段列举学术讨论涉及多个实质问题，末句又说明推进受阻。这些信息共同指向尚未形成相应保护办法的状态需要改变，而不是给某一具体路径排出最佳名次。

A把个别学者提出的公法保护方案提升为最可行路径，跨越了引述主体与评价强度两道边界。B说争议流于表面，与文中已列出的客体、主体、内容、期限、限制等广泛实质议题不符。C提出倾听意见，听起来合理，但文章没有把迟滞归因于没有听取意见，不能由存在质疑直接补出作者认定的病因。

D处于更能被全文共同支持的层次：作者关切保护工作久拖未落实。这里的“缺位”依题面，指相关保护安排未充分落地的状态，并不等于所有相关法律都不存在。文章分析的是2023试题所给材料的叙述和态度，不把其中的历史时间表述当作本文更新日的现行法律事实。

首选解法与替代解法

首选解法

先找作者自己的转折和评价：重要性已认识，但办法久未出台，推进又受阻。用这些句子归纳关切，再与D对应。

给每项主张标来源。公法保护出自个别学者而非作者；倾听多方意见是选项补出的建议，缺乏原文归因支撑。

替代解法

替代法比较承诺强度。支持改进现状只需全文反复指出问题，支持某路径最可行则需比较不同方案的成效与可行性；原文没有后者证据，故A越界。

也可作反向兼容检验：作者即使不赞同某个学者的路径，仍可完整写出这段现状介绍；但若作者认为当前状态无需改变，开头的转折与末尾受阻叙述就难以解释。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

“作者可能赞同”也需要文本证据，不能把自己觉得合理的政策建议都纳入。先判断作者支持的层级，再判断力度。

转述存在不同方案，不等于作者中立到没有任何关切；可以未选具体方法，但明确希望问题得到解决。

原创迁移训练

完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。

原创题1

某校早已提出为跨专业选课建立统一记录，但几年后，各院仍各自保存表格，学生常需重复证明已修课程。教师讨论过集中建库、接口互通等办法，也有人主张暂不建新系统，先统一纸质证明。作者写道：“方案文件逐年增厚，学生为同一事实准备的证明材料却没有变薄。”作者最可能赞同：

A. 集中建库应成为解决互认问题的首选路径

B. 先统一纸质证明能够比接口互通更快解决问题

C. 跨院课程记录难以互认的现状需要实际改进

D. 方案文件增多说明争议主要源于参与者缺乏专业知识

原创题2

一篇评论介绍旧厂房改造争议：投资方希望增加商业面积，居民关心公共通道，保护人员强调保留结构。作者并未判断哪方意见更高尚，而指出，几轮讨论后仍无人说明方案变更由谁记录、意见如何回应。文章最后说，缺少可追踪的回应程序，会让即使有理由的取舍也难以获得理解。作者可能赞同的是：

A. 公共通道诉求在实体方案中应享有最高优先级

B. 应建立能追踪意见与回应的程序

C. 不同利益主体应先达成一致再记录方案

D. 方案难被理解主要因为公众缺少建筑专业知识

原创题3

一份研究综述列举了某类旧地名的两种解释。甲说着重语音演变，乙说强调迁徙记录；作者承认两者各有证据，却提醒现有样本集中在少数村落，尚不足以判断哪种解释适用于更大区域。综述反问：“地图上仍有大片未调查区域，此时两种解释的胜负又应从何判定？”下列最符合作者态度的是：

A. 语音演变比迁徙记录更适合解释广域现象

B. 两种解释在少数村落中均可成立，故普遍解释力相同

C. 应按已有证据数量直接决定解释的胜负

D. 在扩展代表性证据之前，不宜过早确定普遍解释

原创题4

某社区的共享厨房试点收到好评，也暴露出清洁交接不清的问题。一位参与者建议完全改为付费经营，另一位建议暂停所有活动。评论作者没有接受这两项建议，而写道：“局部摩擦说明配套仍需改进，不能据此抹去居民互助已经产生的价值；不过，良好初衷也不能免除交接责任。”作者更可能主张：

A. 肯定互助价值的同时补足交接责任

B. 应先暂停活动，待交接规则完善后再评价互助价值

C. 付费经营更能解决清洁责任，应作为转型方向

D. 居民好评应成为判断配套规则是否充分的主要标准

原创题5

一篇关于古籍展示的文章写道，某馆已能提供高清影像，展柜数量也增加了，但普通读者仍常找不到版本之间的关联。部分研究者建议增设更昂贵的设备，作者则追问：现有目录没有解释版本关系时，再清晰的图像能否帮助读者完成比较？他同时承认高清影像便于观察，却提醒同一页的细节再丰富，也不会自行说明它与另一个版本的关系。作者最可能赞同：

A. 现有技术已经足够，今后不必再考虑设备改善

B. 应优先澄清版本关系，使既有展示资源更可理解

C. 目录信息的作用在于代替读者观察图像细节

D. 扩大展柜规模比整理版本关系更能改善比较条件

原创题答案

1. C；2. B；3. D；4. A；5. B。

青云训练闭环

逐句标注作者、学者、机构等发言主体，再把观点分成目标、路径、程度三层。复测用最强选项需要什么额外证据来检查是否越界。

可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。

常见问题FAQ

第46题怎样识别作者态度？

看作者组织的转折、时间落差和推进受阻，而不是把引用观点直接当答案。

A为什么越界？

它把个别学者的主张当作者立场，还增加最可行这一需要比较证明的强判断。

存在质疑能推出没有听取意见吗？

不能，质疑发生与未倾听不是同一事实，C补入了原文未确认的归因。

缺位是否意味着所有法律都不存在？

不应这样扩大，题面着重特定保护办法和保护安排未落实的状态。

本文是否说明当前法律状态？

不是，分析范围是2023原题材料中的叙述，不替代现行法律查询。

作者未选方案是否完全没有态度？

不是，可以支持改变现状，同时对具体路径保留判断。

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