反腐败判断题:区分持续治理与完成断言|2025云南省考第10题
内容摘要:从原题条件出发,逐项核验选项;配5道完整原创迁移练习及独立解析。
完整题面
10. 习近平总书记强调,要始终保持反腐败永远在路上的坚韧执着,保持战略定力和高压态势,一步不 停歇、半步不退让,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,坚决打好这场攻坚战、持久战、总体战。 关于对当前反腐败斗争的认识,下列说法正确的有几项: ①加强党的纪律建设是一项经常性工作,引导党员干部把他律转化为自律 ②新时代以来,反腐败成效有目共睹,已铲除了腐败滋生的土壤和条件 ③不正之风是滋生腐败的温床,腐败往往是“四风”从量变转为质变的结果 ④深化对党的自我革命的规律性认识,必须以彻底的自我革命精神把反腐败斗争进行到底 ⑤要持续推动全面从严治党向基层延伸,让人民群众切实感受到正风肃纪反腐就在身边 A.2 B.3 C.4 D.5
第二部分 常识判断 (共 10 题,参考时限 10 分钟)
根据题目要求,在四个选项中选出一个最佳答案。 请开始答题:
原卷页图:核对图表与选项
**结论:选C,正确的是①③④⑤,共4项。**本题按2025年云南省考的题面语境解释。关键在于区分“反腐败已经取得显著成效”与“腐败滋生的土壤和条件已经被彻底铲除”:前者能够成立,后者超出了题干表达的治理阶段。
**题干依据:先抓住表示持续性的词。**题干强调“永远在路上”“一步不停歇、半步不退让”,并提出一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这些表述共同指向一项需要持续推进的系统任务。“攻坚战”强调破解突出问题,“持久战”强调长期坚持,“总体战”强调统筹推进。不能把其中任何一个方面理解为反腐败已经全面完成。
**首选解法:逐项核对,给复合判断拆句。**
①正确。“经常性工作”明确了纪律建设需要融入日常、持续开展;“把他律转化为自律”说明纪律约束还要转化为党员干部的自觉遵循。两部分相互衔接。这里的“转化”不意味着外部监督可以退出,而是要求纪律要求进一步内化。
②错误。这句话包含两个判断:“反腐败成效有目共睹”可以成立;“已铲除了腐败滋生的土壤和条件”则把持续治理任务写成已经实现的全面结果。复合判断不能因为前半句正确就整体判对。尤其要看清“已铲除了”的作用对象是腐败滋生的土壤和条件,其断言范围远大于查处了一批案件、纠正了一批问题。
③正确。它揭示了不正之风与腐败之间需要警惕的演变联系。“四风”指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。作风问题可能成为腐败滋生的温床,必须推动正风肃纪反腐贯通起来。注意题面使用“往往”,表达的是经常出现的演变路径,并没有断言所有作风问题都必然发展成腐败,也没有把作风问题直接等同于已经构成腐败。
④正确。深化对党的自我革命的规律性认识,与以彻底的自我革命精神推进反腐败斗争,方向一致。这里“彻底”修饰的是自我革命精神,“进行到底”表达的是持续推进的决心,并非宣布任务已经结束。它与②的完成式判断存在实质区别。
⑤正确。全面从严治党向基层延伸,要求把群众身边的不正之风和腐败问题纳入持续治理,让群众能够感受到治理效果。“持续推动”说明工作需要不断深入,“切实感受到”强调实际成效,不能只停留在部署、文件或口号上。
因此,五项依次为“对、错、对、对、对”,计数为1+0+1+1+1=4。
**独立交叉解法:从治理结构反查,再核对措辞范围。**暂时不看选项数量,把五个判断分别放入治理结构:①对应纪律建设及自律养成;③对应作风与腐败问题的贯通治理;④对应自我革命的持续推进;⑤对应基层治理及群众感受。这四项分别说明治理的不同方面,能够共同支持题干的系统部署。②却把治理对象的生成条件判断为已经消除,与题干要求保持高压态势、持续推进的阶段判断不相符。
再检查几个容易误读的词:①说“转化”,没有说取消他律;③说“往往”,没有说必然;④说“进行到底”,没有说已经完成;⑤说“持续”,没有说基层已经不存在问题。这样可从语义范围再次确认,唯一错误的是②,正确项数仍为4。两条解题路径得到一致结果。
**A—D逐项判断。**A表示只有2项正确,与①③④⑤四项成立不符;B表示只有3项正确,少计了1项;C表示4项正确,与逐项核验一致;D表示5项全部正确,会把②中不成立的完成式断言也算进去。因此应选C。
**常见错因与迁移方法。**一是被“成效有目共睹”带着走,忽略同一句后半段扩大了结论。处理方法是把“成效+结论”拆成两个判断,分别验证。二是把“往往”读成“必然”,误删③。遇到“可能、往往、全部、必然”等词,要保留原有强度。三是把④的“彻底”与②的“已铲除”机械归为同类。判断时应明确修饰对象:前者表达精神要求,后者断言客观状态已经实现。
可迁移的检查顺序是:先看题干确定治理阶段,再把每项拆成可核对的判断,随后检查时间、范围和程度,最后计数并映射选项。“全部”“彻底”“已经”等词只是需要重点核验的信号,不能脱离语境一见就判错。涉及具体人员或案件时,也不能仅凭作风风险推定腐败事实,应区分风险线索、查明事实与处理结论。
5道原创迁移练习
以下题目与数据均为青云教学原创模拟,不对应现实机构统计。
原创迁移练习1
以下为教学模拟情境。某单位开展纪律教育后,部分干部能够熟练复述纪律要求,但在日常工作中仍习惯于“有人检查才注意”。为推动纪律要求由外部约束转化为自觉遵循,下列改进措施最恰当的是:
A.把全部教育时间改为突击检查,以被发现的次数作为评价纪律建设成效的唯一依据
B.将经常性教育、岗位案例反思与日常监督结合,引导干部在具体工作中自觉遵守纪律
C.组织一次闭卷考试,凡成绩合格者以后均免于参加日常纪律教育
D.由干部自行签署自律承诺,签署后停止对其履职行为开展外部监督
查看答案与解析
答案:B
B正确,既保留日常监督,又通过经常性教育和岗位反思促进内化,能够回应“会复述但缺少自觉”的具体问题。A把治理方式缩减为检查,并以单一指标评价整体成效;C用一次考试替代经常性教育;D把自律与外部监督割裂,都不恰当。独立交叉核验:分别检查“是否持续开展”和“是否促进自觉遵循”,只有B同时满足,且没有取消必要监督。
迁移维度:将“他律转化为自律”应用于具体工作设计,区分内化纪律与取消监督。
原创迁移练习2
以下为教学模拟情境。某单位拟采取三项措施:甲,对查实的违纪违法问题严肃处理,强化警示震慑;乙,完善关键岗位权限配置、流程留痕和相互制约机制,压缩权力滥用空间;丙,开展理想信念和廉洁教育,增强拒腐防变的思想自觉。若按各项措施最直接侧重的功能,将甲、乙、丙分别与“不敢腐、不能腐、不想腐”对应,最恰当的是:
A.甲—不敢腐;乙—不想腐;丙—不能腐
B.甲—不能腐;乙—不敢腐;丙—不想腐
C.甲—不想腐;乙—不能腐;丙—不敢腐
D.甲—不敢腐;乙—不能腐;丙—不想腐
查看答案与解析
答案:D
甲以严肃处理形成震慑,直接侧重不敢腐;乙以制度和权力制约压缩滥用空间,直接侧重不能腐;丙以思想教育增强自觉,直接侧重不想腐,故选D。A颠倒了乙、丙;B颠倒了甲、乙;C颠倒了甲、丙。独立交叉核验:从题面提取“震慑—制约—自觉”三个功能,依次对应“不敢—不能—不想”,只有D完整匹配。这里比较的是直接侧重,不意味着三类措施的实际作用彼此隔绝。
迁移维度:根据措施的直接功能辨认“三不腐”,同时理解一体推进中的相互作用。
原创迁移练习3
以下为教学模拟案例材料,不代表现实案件统计。某单位复盘若干已经查实的案件,发现其中有的人员先接受可能影响公正履职的宴请,后来逐步发展为收受财物并为他人谋取利益。仅根据这段材料,下列认识最恰当的是:
A.应重视作风问题可能向腐败问题演变的风险,贯通推进纠治不正之风与反腐败
B.只要出现作风问题,就可以直接认定相关人员已经实施权钱交易
C.这些案例足以证明,所有腐败案件都必然经历完全相同的宴请环节
D.只要纠正宴请问题,其他类型的腐败风险就会自动消失
查看答案与解析
答案:A
A正确,材料展示了一种已经出现的演变路径,能够支持重视风险并贯通治理。B把作风问题直接等同于已经查实的权钱交易;C从部分案例推出所有案件的必经路径;D把纠治一种问题扩大为消除所有腐败风险,均超出材料。独立交叉核验:设想另有一起未经过宴请环节的腐败案件,它与题面“有的人员”的描述完全相容,却足以否定C;即使宴请问题得到纠正,也无法据此排除其他风险,D同样不能成立。A保留了“可能”的范围,推论强度适当。
迁移维度:辨析“部分案例、可能演变”与“全部如此、必然发生”,防止从风险直接跳到事实认定。
原创迁移练习4
以下为教学模拟情境。某单位发现采购环节存在利益输送问题,已处理相关责任人员,并准备开展后续整改。对下列措施的评价,正确的有几项?①复盘问题发生过程,查找权力运行和监督机制中的薄弱环节,符合持续深化自我革命的要求。②相关责任人员已经受到处理,足以证明同类问题的滋生条件已经全部消除。③将整改形成的有效做法纳入制度,并持续检查执行情况,有助于巩固治理成效。④对后续发现的新问题及时纠偏,而不因前期整改取得成效就回避问题,符合持续改进的要求。
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
查看答案与解析
答案:C
①正确,处理人员后继续查找机制漏洞,有助于深化整改;②错误,人员处理这一事实不能证明问题滋生条件已经全部消除;③正确,制度固化与执行检查相结合,有助于形成持续约束;④正确,取得成效后仍正视新问题,符合持续改进要求。共①③④三项正确,选C。A、B均少计正确项,D则把②也误判为正确。独立交叉核验:将“处理责任人员”与“治理问题生成条件”分开,前者完成并不能推出后者全部完成;题面中只有②作出这一无充分依据的推断,因此4项中应扣除1项,仍为3项。
迁移维度:区分个案处置、制度整改与治理条件变化,识别从局部成果跳到全面完成的推断。
原创迁移练习5
以下为教学模拟情境。某县整治群众身边的不正之风和腐败问题。阶段总结显示,所有乡镇均已召开部署会议,但群众反映集中的补贴发放拖延、办理反馈不清等问题,尚有一部分没有查清原因或完成整改。下一阶段最恰当的工作安排是:
A.将召开部署会议视为整治任务已经完成,停止跟踪具体问题
B.围绕未解决问题核查原因、明确整改责任,及时反馈处理进展,并核验群众实际感受和办理成效
C.将所有补贴发放拖延直接认定为腐败行为,以免核查过程影响整治速度
D.只以报送总结材料的篇数评价各乡镇,材料越多就认定群众获得感越强
查看答案与解析
答案:B
B正确,针对尚未解决的问题推进核查、整改、反馈和效果核验,能够把向基层延伸的要求落实到群众实际感受。A把部署等同于任务完成;C未经核查便把办理拖延直接认定为腐败;D把材料数量等同于实际成效,均不恰当。独立交叉核验:从题面提取两个未完成事项——部分问题原因未查清、部分整改未完成。B分别安排核查和整改,并通过反馈与效果核验形成衔接,是唯一回应两项缺口的方案。
迁移维度:用群众可感的治理结果检验基层工作,区分部署、核查、整改和实际成效。
引用与权威来源
常见问题
第10题的参考作答和依据是什么?
参考作答C。依据附图第10题逐项判断:①纪律建设具有经常性,要推动他律转化为自律,正确;②前半句肯定成效可以成立,后半句称已经铲除腐败滋生的土壤和条件,将持续治理任务误写为全面完成,错误;③强调不正之风与腐败的演变联系,并以“往往”限定判断,正确;④要求以彻底的自我革命精神持续推进反腐败斗争,正确;⑤要求全面从严治党持续向基层延伸、体现群众可感的治理成效,正确。正确项为①③④⑤,共4项,对应C。
本篇提供多少道原创迁移练习?
本篇含5道完整原创迁移练习,提供选项、参考答案与解析。原创情境和数据均为教学模拟。