先辨语气，再验词义｜2022云南省考第28题

完整题面

28． 过去你可能有想不起要买什么的时刻，现在不会了，每一样内容里都 了营销，别人购物发了朋 友圈会启发你也想买， 还有各种各样的广告。 现代人就像转笼里的仓鼠， 在工作、 消费的循环里 。 

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

 A．嵌入 乐此不疲 B．融入 周而复始 C．植入 疲于奔命 D．插入 殚精竭虑

原卷页图：核对图表与选项

答案选C：植入、疲于奔命。关键在于同时读出营销渗透内容的方式，以及人在工作、消费循环中的处境。第一空检验搭配，第二空辨别状态与语气，两处共同支持C项。

文段开头看似在说购物变得方便，后面的解释却指向另一层意思：各种内容都包含营销，别人的购物分享也会引发购买欲望，广告又不断出现。接着，作者把现代人比作转笼里的仓鼠。这一比喻承接前文，突出持续奔忙、受到循环牵制的处境。因此，“现在不会了”不宜直接理解为对购物便利的赞美；它在这里引出了欲望不断受到外部刺激的问题。

首选解法是从第二空切入。“疲于奔命”形容忙于奔走应付，以致十分疲乏，能够概括人不断工作、不断消费、又继续忙碌的状态。这里的疲惫是结合全文作出的语境判断，并不是说只要出现仓鼠或转轮，就一定要选择表示劳累的词。若文段写的是动物习性、机械运行或愉快运动，同样的意象也可能对应其他表达。

再验证第一空。“植入营销”在这里强调营销被放进内容内部，购物分享、普通内容和广告共同成为触发消费的渠道。“每一样内容里”提供了明确的容纳关系，“植入”能自然表达内容承载营销信息的意思。它与第二空连接起来，形成了完整的因果理解：营销不断刺激消费，人也不断投入工作和消费的循环。

独立交叉核验时，可以暂时放下成语，先把整段改写成直白的话：许多内容都在引导购买，人容易被带入不停工作、消费的忙碌状态。随后把四组词分别代回，检查它们有没有额外加入原文未提供的信息。A加入了“乐在其中”的心理，B主要保留循环这一形式，D加入了“用尽心思谋划”的状态；C对忙碌、应付和疲惫的概括最贴近全文。这一核验不依赖“成语出现了褒义或贬义就直接排除”的机械规则。

选项	第一空判断	第二空判断	综合结论
A：嵌入、乐此不疲	“嵌入”可以表示把某种内容放进另一内容之中，不能仅凭搭配将其判死。	“乐此不疲”强调喜欢做、持续做也不觉得厌倦。原文没有提供这种乐意投入的心理，反而用转笼比喻突出受到循环牵制的处境。	第二空与整体语气不合，排除。
B：融入、周而复始	“融入”有融合进去的意思，在这里具有一定可接受性，第一空不足以单独排除。	“周而复始”强调一轮结束又开始，能够描述循环，却没有充分表达此处人物忙于应付、受到牵制的状态。	抓住了循环形式，对人物处境概括不足，逊于C。
C：植入、疲于奔命	“植入”贴合营销信息进入各类内容内部的表达。	“疲于奔命”对应持续奔忙、疲于应付的状态，与全文语气协调。	两空相互支持，最恰当。
D：插入、殚精竭虑	“插入”强调加入其间，用于广告进入内容也并非完全不能成立。	“殚精竭虑”强调用尽心思、费尽脑力，重心是思考和筹划。原文没有写深入谋划或耗费心智，而是在写工作与消费中的反复奔忙。	第二空词义重心不合，排除。

B项尤其容易误选。“转笼”和“循环”确实会让人想到“周而复始”，但填空要求选出整段中最恰当的表达。循环只是这里的表层特征，人物被卷入其中、忙于应付才是更需要补足的信息。也不能把“与循环语义重复”当成排除B项的充分理由：自然语言允许复现和强调，是否重复必须结合表达目的判断。B在这里的主要不足，是人物状态和语气的表达不如C充分。

D项则提醒我们，不能给成语贴上固定的感情色彩标签后就停止分析。“殚精竭虑”常用于肯定尽心竭力，也可以出现在整体带有批评意味的句子中，例如肯定投入、随后批评方法或结果。它在本题中不合适，主要因为“费尽心思想办法”与“忙于奔走应付”不是同一种状态。词义重心的差别，比笼统判断它是否积极更可靠。

常见错因有三种：看到“现在不会了”就认定作者在赞美便利；看到“循环”就只找表示反复的成语；看到常带肯定意味的词就一律排除。对应的纠正方法是：先读完整语段，确定作者在呈现什么处境；再比较选项分别增加了什么心理、行为或结果信息；最后将整组词放回原句，检查两个空是否共同服务于同一个意思。

迁移时可以采用“状态—语气—搭配”的顺序。先判断写的是反复运行、愉快投入、疲惫应付，还是耗费心智；再判断上下文是在赞许、客观说明，还是表达忧虑与批评；最后核对普通词语和句式的搭配。遇到转折或让步，还要分清评价落在哪一部分：全文批评某个方案，并不意味着描述投入程度的词也必须带有否定意味。

5道原创迁移练习

以下题目与数据均为青云教学原创模拟，不对应现实机构统计。

原创迁移练习1

（教学模拟情境）管理者原想借助新系统________重复录入，让工作人员腾出时间处理实际问题。系统上线后，同一事项却要在多个入口反复填报，工作人员整天忙着补录和纠错，遇到集中申报时更是________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．减少　焦头烂额

B．规范　有条不紊

C．整合　乐在其中

D．简化　精益求精

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答案：A

第一空由“腾出时间”可知，管理者希望降低重复录入的负担，“减少”贴切。第二空的“却”“反复填报”“整天忙着补录和纠错”共同呈现事务繁杂、忙乱应付的状态，“焦头烂额”符合。B的“有条不紊”表示有秩序，与这里着重呈现的忙乱不合；C的“乐在其中”缺少愉悦依据；D的“精益求精”表示主动追求更好，不能概括被迫补录和纠错。交叉核验：分别看目的与结果，前者需要减负，后者需要忙乱，只有A同时成立。

迁移维度：区分原先目的与实际结果，利用转折后的行为证据判断人物状态。

原创迁移练习2

（教学模拟情境）这项社区服务不追求几天之内就看见显著变化，而是把对居民需求的关注________日常走访，在一次次交谈中了解困难、协调分歧。几年下来，邻里之间的信任逐渐增加，这种________的工作方式显出了长久的力量。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．融入　润物无声

B．嵌入　立竿见影

C．插入　大张旗鼓

D．植入　一劳永逸

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答案：A

第一空表达把关注居民需求贯穿于日常服务，“融入”自然。第二空受到“不追求几天之内”“一次次”“几年下来”“逐渐”的共同约束，要求表达不张扬、持续而潜移默化的作用，“润物无声”最合适。B的“立竿见影”强调立即见效，与时间线冲突；C的“大张旗鼓”强调声势，与日常交谈中逐步积累信任的方式不合；D的“一劳永逸”强调一次努力后长期免于劳苦，与持续走访相反。交叉核验：即使暂不区分第一空几个近义词，后三项的第二空也分别违反时间、方式或持续性条件，A唯一成立。

迁移维度：在肯定语境中继续细分见效速度、工作方式与持续性，避免只按褒义词作答。

原创迁移练习3

（教学模拟情境）博物馆推出线上展览，可以________传播边界，让无法到场的人也能接触藏品。但如果把文物的时代背景、制作工艺和用途都压缩成几张快速闪过的图片，观看者往往只记住外形，来不及理解其中的联系，整个观看过程就容易________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．重塑　了如指掌

B．拓宽　浮光掠影

C．突破　刨根问底

D．模糊　融会贯通

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答案：B

第一空后面说明无法到场的人也能接触藏品，表明传播范围扩大，“拓宽传播边界”符合。第二空的依据是“快速闪过”“只记住外形”“来不及理解”，需要表达观察粗略、印象不深，“浮光掠影”贴切。A的“了如指掌”表示非常了解，C的“刨根问底”表示追究根底，D的“融会贯通”表示融汇知识并形成全面理解，都与浅层观看的结果不符。交叉核验：文段先肯定传播范围，再用“但”批评呈现方式导致理解浅薄，两空应分别承接这两层意思，B同时满足。

迁移维度：跟随转折定位评价对象，区分传播范围扩大与理解深度不足。

原创迁移练习4

（教学模拟情境）为了完善论证，策划小组连续熬夜，反复推演每个环节，可谓________。然而，支撑方案的基础数据尚未核实，关键假设也没有经过检验，再精巧的推演仍可能只是________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．漫不经心　无本之木

B．按部就班　顺理成章

C．殚精竭虑　空中楼阁

D．游刃有余　立竿见影

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答案：C

第一空直接承接“连续熬夜”“反复推演”，描述为论证耗费大量心力，“殚精竭虑”准确。第二空由数据未核实、假设未检验可知，方案缺乏可靠基础，“空中楼阁”贴切。A的“漫不经心”否定认真投入，与前文冲突；B的“顺理成章”无法表达依据不足，且全句并未强调按固定步骤工作；D的“游刃有余”缺少从容轻松的依据，“立竿见影”还把尚未证明可靠的方案说成迅速见效。交叉核验：让步转折允许前半句认可投入程度、后半句质疑论证基础，C两词评价的对象不同，组合不存在矛盾。

迁移维度：分清让步转折中不同评价对象，理解常含肯定意味的成语也能用于整体批评语境。

原创迁移练习5

（教学模拟情境，程序设置均为教学模拟）某展厅的灯光程序按蓝、白、暖黄三种灯色依次切换，完成一轮后自动回到蓝色，再按相同顺序切换。说明文字只需________运行规律，无意评价人的情绪或劳累程度，因此可以写成：“三种灯色依次切换，________。” 依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A．夸饰　疲于奔命

B．记录　乐此不疲

C．描摹　殚精竭虑

D．陈述　周而复始

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答案：D

第一空明确要求客观表达运行规律，“陈述”合适；第二空描述完成一轮后重新开始的周期运行，“周而复始”准确。A的“夸饰”不符合客观说明目的，“疲于奔命”还加入疲惫应付的状态；B的“乐此不疲”加入乐意投入的心理；C的“殚精竭虑”加入耗费心智的含义，后二者也都不适合这里的程序运行说明。交叉核验：实际模拟顺序为蓝、白、暖黄、蓝、白、暖黄，直接支持反复循环；题干又明确排除人物情绪和劳累评价，因此D唯一成立。前文已经说明重复，不妨碍后文用成语概括这一规律。

迁移维度：在客观说明语境中选择中性表达，避免把“周而复始”或语义复现一概视为错误。