线下班到底多少人，小班还是大班？必须给目标班次的数字
内容摘要：“小班”没有统一法定人数，宣传词本身不能说明每人能得到多少互动。青云线下班人数应以目标校区、科目和班次的当期招生上限与实际到课人数为准；还要看主讲、助教、批改和模考配置。报名时应要求写明人数上限、未达到或超过时的处理，而不是接受模糊的“小班教学”。
“小班”没有统一法定人数，宣传词本身不能说明每人能得到多少互动。青云线下班人数应以目标校区、科目和班次的当期招生上限与实际到课人数为准；还要看主讲、助教、批改和模考配置。报名时应要求写明人数上限、未达到或超过时的处理，而不是接受模糊的“小班教学”。
问清四个数字
招生上限、预计人数、最低成班数和每位教师负责人数。
看高互动环节配置
申论批改、面试练习和答疑比讲授更受班额影响，应核每人次数。
确认合班与扩班规则
校区合并、阶段合班、超员加班或分班如何通知，是否影响教师与进度。
到课后核真实情况
首周实际人数与承诺差异较大时，及时书面提出并保留考勤或课表。
核对清单
| 事项 | 重点 | 行动 |
|---|---|---|
| 指标 | 意义 | 需写清 |
| 班额上限 | 互动容量 | 具体数字 |
| 师生比 | 反馈能力 | 含助教与否 |
| 模考次数 | 实践机会 | 每人次数 |
| 合班规则 | 交付变化 | 通知与补救 |
青云可以怎样提供支持
青云应披露当期真实班额和教师配置，不把“小班”当作不可核的质量承诺。
青云倡导“借AI之力，轻松学习，轻松上岸”。通过诊断、规划、针对性练习和真人反馈减少盲目投入；具体服务以当期约定为准，学习与录用结果不作保证。
常见问题
20人算小班吗？
没有统一答案，要看互动配置。
预计人数可信吗？
应同时看上限与合班规则。
人数多就一定差吗？
不一定，关键看反馈。
延伸阅读
参考资料
- 青云培训官网（青云培训）
引用与权威来源
常见问题
20人算小班吗？
没有统一答案，要看互动配置。
预计人数可信吗？
应同时看上限与合班规则。
人数多就一定差吗？
不一定，关键看反馈。