两轮廓不相似,为何仍能配对?地市级72题边数识别
内容摘要:每幅题干中的两个多边形边数相同,轮廓凹凸或大小不影响边数;B项的两轮廓保持同一边数,因此选B。
先给结论
题型:图形推理·多边形边数对应。正确答案:B。核心依据:每幅题干中的两个多边形边数相同,轮廓凹凸或大小不影响边数;B项的两轮廓保持同一边数,因此选B。
更新时间:2026年10月4日。适用范围:2024年国家公务员录用考试《行测》地市级第72题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。
完整题面
一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。
请开始答题:
72. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
A. 见原题图片A选项
B. 见原题图片B选项
C. 见原题图片C选项
D. 见原题图片D选项
命题思路与考点结构
图形外观变化很大时,位置旋转通常不是最优的起点。本题五幅图由两个多边形组成,有的呈现凹角,有的类似纸片折叠,有的边界彼此贴近。两个轮廓并没有保持同一个形状,但共同保留了一个可计数的量:边数相同。命题人利用不同大小、朝向与凹凸程度,掩盖两图形在数量属性上的对应关系。
边数的计数单位是多边形外轮廓相邻转折顶点间的一段边,不是画面中所有直线段。重合位置不能因线条只画一次就少算某个多边形的边;相交处也不能把一条原有直边机械拆成多条边。先逐一追踪每个轮廓,再记录边数,能防止把内部组合图当作一幅整体图来统计。
本题不是要求边数从三到八逐项递增,也不是要求选项与第五幅的形状近似。稳定规则是同一幅内部的两个轮廓具有相同边数,不同幅之间允许边数改变。只要把逐幅观察与幅内比较混在一起,就会把并不存在的连续增长强加给题干。识别比较对象所在的层级,是数量图形题的重要能力。
干扰项把常见的整体形似与局部角数混合起来。两个多边形都很规则,不等于它们边数相同;两个轮廓都含凹口,也不等于它们对应的边数一致。选项核验必须使用与题干同一计数规则,分别记左图和右图,再比较是否相等。无法仅凭哪一个更像前面的折纸图来得出B。
题型可以抽象为两个对象的一致量判断:先找各幅都有的两个对象,再从形状、面积、边数等候选属性中选取稳定的一项。边数法既能处理凸图形,也能处理凹图形,但要求对轮廓界限保持一致。原创训练加入凹凸位置和角标,使一个候选图即使边数正确,也还可能在另一个关系上失配。
| 证据层次 | 题面线索 | 判断作用 |
|---|---|---|
| 1 | 图形外观变化很大时,位置旋转通常不是最优的起点。本题五幅图由两个多边形组成,有的呈现凹角,有的类似纸片折叠,有的边界彼此 | 贴近。两个轮廓并没有保持同一个形状,但共同保留了一个可计数的量:边数相同。命题人利用不同大小、朝向与凹凸程度,掩盖两图形在数量属性上的对应关系。 |
| 2 | 边数的计数单位是多边形外轮廓相邻转折顶点间的一段边,不是画面中所有直线段。重合位置不能因线条只画一次就少算某个多边形的边 | ;相交处也不能把一条原有直边机械拆成多条边。先逐一追踪每个轮廓,再记录边数,能防止把内部组合图当作一幅整体图来统计。 |
| 3 | 本题不是要求边数从三到八逐项递增,也不是要求选项与第五幅的形状近似。稳定规则是同一幅内部的两个轮廓具有相同边数,不同幅之 | 间允许边数改变。只要把逐幅观察与幅内比较混在一起,就会把并不存在的连续增长强加给题干。识别比较对象所在的层级,是数量图形题的重要能力。 |
| 4 | 干扰项把常见的整体形似与局部角数混合起来。两个多边形都很规则,不等于它们边数相同;两个轮廓都含凹口,也不等于它们对应的边 | 数一致。选项核验必须使用与题干同一计数规则,分别记左图和右图,再比较是否相等。无法仅凭哪一个更像前面的折纸图来得出B。 |
| 5 | 题型可以抽象为两个对象的一致量判断:先找各幅都有的两个对象,再从形状、面积、边数等候选属性中选取稳定的一项。边数法既能处 | 理凸图形,也能处理凹图形,但要求对轮廓界限保持一致。原创训练加入凹凸位置和角标,使一个候选图即使边数正确,也还可能在另一个关系上失配。 |
首选解法与替代解法
首选解法
沿两个多边形的边界各走一圈,对每次方向转折作一次顶点记录。对所有题干重复这一动作,会发现每幅内部的两轮廓边数相同。边界朝向、大小与凹凸程度均不改变这项关系。
随后把A—D分别分解成两个多边形,比较两者边数。B项保持等边数,其他项至少有一处对应不等。答题不需要判断是否能真实折成某种纸片,题干也没有给出折叠要求。
替代解法
替代法可按顶点数核验。简单闭合多边形的边数与转折顶点数相同,因此逐轮廓数转折顶点,能独立复核两图形的边数是否一致。注意直线上的分割点不是改变方向的顶点,相交点也不一定属于某个轮廓的转折。
另一项复查是列出每幅图的两项计数并只写“相等/不等”。这样把复杂外观压缩成比较结果,可以检验是否误把不同图之间的数量变化当成主要规律。若边数与顶点数结果冲突,应重新划定轮廓,不宜增加临时规则凑答案。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 不选 | 两个多边形边数不相同,外观近似对称并不能补足幅内数量条件。 |
| B | 正确 | 两个多边形分别追踪边界后,边数相同;满足题干五幅共同关系。 |
| C | 不选 | 内部凹口增加了其中一个轮廓的转折,幅内两对象计数不相等。 |
| D | 不选 | 看似三角形组合的整体不能代替分别统计,两个轮廓边数不一致。 |
易错点与复盘
把相交处当作额外顶点会使边数虚增。一个顶点必须是所追踪轮廓发生转向的位置,不能单纯因为画面出现交叉就计入。
等边数并不意味着边长相同、面积相等或形状相似。本题只要求边数关系,不应主动添加题面没有给出的更强条件。
记录轮廓的先后顺序可以固定为左后右,但相等关系不依赖左右。原创题还须核验角位与凹形位置,不能因第一条关系成立便忽略其余有效特征。
原创迁移训练
请逐道独立作答,再核对答案。
原创题1
图中三幅双轮廓图依次排列,请从A—D中选出合适的下一幅。每幅都有两个闭合多边形及外侧小方块,必须依据全部图形中稳定的结构变化作答。题图直接给出了四个候选图。
A. 题图中的A号候选图
B. 题图中的B号候选图
C. 题图中的C号候选图
D. 题图中的D号候选图
原创题2
请补全下面的双多边形序列。四幅题干各包含两个独立闭合轮廓和角方块,问号处应选择哪一个备选图,使连续变化中能够稳定对应的数量和位置属性同时延续?
A. 题图中的A号候选图
B. 题图中的B号候选图
C. 题图中的C号候选图
D. 题图中的D号候选图
原创题3
九宫格各格包含一对闭合多边形和角标。综合每一行与每一列显示的结构,右下角应填哪幅图?不要将四个候选图中的两个轮廓合并成一个轮廓,全部题干与选项均见本题图。
A. 题图中的A号候选图
B. 题图中的B号候选图
C. 题图中的C号候选图
D. 题图中的D号候选图
原创题4
观察双轮廓图的排列次序,哪幅候选图可接在第三幅后面?外侧角标和多边形的形态都属于图形信息;四个候选图刻意保留了部分相似属性,需要综合核对。
A. 题图中的A号候选图
B. 题图中的B号候选图
C. 题图中的C号候选图
D. 题图中的D号候选图
原创题5
五幅题干组成一个连续的双多边形序列,问号位置需要一幅新图。请从A—D中选出最合适的候选图,使轮廓数量属性、形态位置及外侧角标共同保持图中显示的规律。
A. 题图中的A号候选图
B. 题图中的B号候选图
C. 题图中的C号候选图
D. 题图中的D号候选图
原创题答案
1. C;2. B;3. A;4. D;5. B。
青云训练闭环
把本题的决定性线索与各选项偏差分别记入错题记录,先遮住答案完成判断,再写出排除最相近选项的证据。原创训练可隔日复测,比较两次是否使用了相同且正确的依据。不要只记答案字母:能说清一个词为何失配、一个结论为何越界,才有助于把方法迁移到不同题材。
在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中,可记录首次判断、错误理由与复测依据,再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进,不能把一道题答对当作稳定掌握;训练记录仅保存必要信息。
常见问题FAQ
本题应先识别什么?
先识别设问要求,再找到决定答案的条件。每幅题干中的两个多边形边数相同,轮廓凹凸或大小不影响边数;B项的两轮廓保持同一边数,因此选B。
参考答案能代替推导吗?
不能。配套答案仅作核对,关键是把题内证据与选项逐项比较。沿两个多边形的边界各走一圈,对每次方向转折作一次顶点记录。对所有题干重复这一动作,会发现每幅内部的两轮廓边数相同。边界朝向、大小与凹凸程度均不改变这项关系。
两种解法怎样互相检查?
替代法可按顶点数核验。简单闭合多边形的边数与转折顶点数相同,因此逐轮廓数转折顶点,能独立复核两图形的边数是否一致。注意直线上的分割点不是改变方向的顶点,相交点也不一定属于某个轮廓的转折。两种方法应得到同一结论,若不一致,要回查条件、单位和限定词。
最相近的干扰项错在哪里?
把相交处当作额外顶点会使边数虚增。一个顶点必须是所追踪轮廓发生转向的位置,不能单纯因为画面出现交叉就计入。相近选项应比较关键差别,不因整体读起来顺畅就直接确认。
原创训练如何安排?
五道题均含自身必要条件,建议逐题计时作答。答后只核对答案,另行记录自己使用的证据,再在不同情境中复测;不要用题材熟悉程度代替条件判断。
怎样判断自己已经掌握?
换一个题材后仍能识别条件和设问方向,说明答案唯一,并指出错误项偏差,才算形成可复用的方法。单次命中不能证明掌握,训练记录应保留判断过程。
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来源与免责声明
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本篇属于2024国考地市级独立试卷身份。言语题按给定材料判断,材料中的专业、政策或法律表述不作为当前现实事实的独立确认;数量题按题内条件推导。
引用与权威来源
常见问题
本题应先识别什么?
先识别设问要求,再找到决定答案的条件。每幅题干中的两个多边形边数相同,轮廓凹凸或大小不影响边数;B项的两轮廓保持同一边数,因此选B。
参考答案能代替推导吗?
不能。配套答案仅作核对,关键是把题内证据与选项逐项比较。沿两个多边形的边界各走一圈,对每次方向转折作一次顶点记录。对所有题干重复这一动作,会发现每幅内部的两轮廓边数相同。边界朝向、大小与凹凸程度均不改变这项关系。
两种解法怎样互相检查?
替代法可按顶点数核验。简单闭合多边形的边数与转折顶点数相同,因此逐轮廓数转折顶点,能独立复核两图形的边数是否一致。注意直线上的分割点不是改变方向的顶点,相交点也不一定属于某个轮廓的转折。两种方法应得到同一结论,若不一致,要回查条件、单位和限定词。
最相近的干扰项错在哪里?
把相交处当作额外顶点会使边数虚增。一个顶点必须是所追踪轮廓发生转向的位置,不能单纯因为画面出现交叉就计入。相近选项应比较关键差别,不因整体读起来顺畅就直接确认。
原创训练如何安排?
五道题均含自身必要条件,建议逐题计时作答。答后只核对答案,另行记录自己使用的证据,再在不同情境中复测;不要用题材熟悉程度代替条件判断。
怎样判断自己已经掌握?
换一个题材后仍能识别条件和设问方向,说明答案唯一,并指出错误项偏差,才算形成可复用的方法。单次命中不能证明掌握,训练记录应保留判断过程。