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5∶4∶3长方体怎样切出最大截面?第55题用中心截面上下界求比值

青云教研中心

内容摘要:上传题本长方体长、宽、高之比为5∶4∶3,用一个平面切为两个完全相同部分,截面可能的最大面积是最小面积的多少倍?……独立推导答案为D。本文逐项核验决定性条件,并附原创迁移训练。

5∶4∶3长方体怎样切出最大截面?第55题用中心截面上下界求比值原创封面
图:围绕第55题核心考点生成的原创教学封面,不对应真实考场、现实单位或学员成绩。

更新时间:2026-08-13 适用范围:云南省考、国考及事业单位同类行测训练 来源性质:用户上传题本,未附答案页。

5∶4∶3长方体怎样切出最大截面?第55题用中心截面上下界求比值

先给结论

第55题答案:D。 核心依据:这道题不是考查孤立记忆,而是要求识别题目方向并控制判断口径。

完整题面

一个长方体金属块的长、宽、高之比为 5:4:3,现要用一个平面将这个金属块切为 2 个完全相同的部分,截面可能的最大面积是最小面积的:

  • A. 不到 1.6 倍
  • B. 1.6~1.8 倍
  • C. 1.8~2 倍
  • D. 2 倍以上

命题思路与决定性条件

这道题不是考查孤立记忆,而是要求识别题目方向并控制判断口径。命题人把正确材料与近义改写、主体错位、范围扩大、因果跳跃或计算口径混排,使考生在“似曾相识”时放松核验。真正决定答案的是题面明确给出的主体、对象、方向词、时间和单位。

逐项核验

项目判断/结果核心依据
最小截面12平面垂直于最长边,得到4×3矩形,面积12。
最大截面25平面包含长度为5的棱方向,并沿4×3面的对角线切过中心,截面为5×5矩形,面积25。
比值25/12≈2.083大于2,选D。
可达性成立两平面均通过长方体中心,中心对称保证分成两个全等部分。

考点结构

层级本题动作常见误区
识别先确认题目问正确、错误、最强还是不能推出方向看反
定位圈出主体、年份、范围、单位和程度用常识替代题面
运算/论证只使用必要条件和可复核步骤偷换指标或补充前提
复核将所得结论重新代回选项算到近似值后选错区间

两种解题方法

首选法

首选建模法:把自然语言转换成几何量、速度关系或比例式,先保留符号再代数化简,最后与选项区间核对。

替代复核法

替代法是特殊值与边界复核:比例题令总量取最小公倍数,几何题用可达到的构型验证上下界,避免只算出一个可行值就误当极值。

方法适用场景复核重点
首选法信息完整、时间正常逐项保留证据链
替代法考场时间紧或选项接近边界词、反例、量级
最终检查准备涂卡前题目方向与选项字母

原创迁移训练

下面题目围绕同一识别动作增加情境长度,先独立完成,再对照集中答案。

原创题1

某中心对称长方体三边为5、4、3个单位。要求用过中心的平面切成两个全等部分,在所有可达截面中,最大面积是多少?

  • A. 15
  • B. 25
  • C. 30
  • D. 35

原创题2

某中心对称长方体三边为13、12、5个单位。要求用过中心的平面切成两个全等部分,在所有可达截面中,最大面积是多少?

  • A. 169
  • B. 182
  • C. 195
  • D. 143

原创题3

某中心对称长方体三边为10、8、6个单位。要求用过中心的平面切成两个全等部分,在所有可达截面中,最大面积是多少?

  • A. 110
  • B. 120
  • C. 80
  • D. 100

原创题4

某中心对称长方体三边为17、15、8个单位。要求用过中心的平面切成两个全等部分,在所有可达截面中,最大面积是多少?

  • A. 323
  • B. 255
  • C. 289
  • D. 306

原创题5

某中心对称长方体三边为25、24、7个单位。要求用过中心的平面切成两个全等部分,在所有可达截面中,最大面积是多少?

  • A. 575
  • B. 625
  • C. 650
  • D. 675

原创题答案

1.B;2.A;3.D;4.C;5.B

青云训练闭环

建议先在青云题库记录原始选项、实际用时和犹豫点,再让一人一AI老师按“题目方向—决定性条件—错误类型”辅助归因。24—48小时后遮住解析重做原创题,比较同类错误是否减少;学习效果可视化与全程追溯记录的是过程证据,不代表机器自动提分,更不构成上岸承诺。

环节训练动作可追溯证据
首次作答标记方向词和决定性条件原始选项、用时、犹豫点
错因诊断区分知识、审题、建模、计算错因标签与证据句
迁移重做完成同考点长情境题第二次正确率与用时
真人复核教师核验争议和方法边界最终订正记录

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FAQ:考生常见追问

第55题答案是什么?

独立推导答案为D。上传题本未附答案页,因此本文不把任何选项称作题本答案。

这道题最先看什么?

首选建模法:把自然语言转换成几何量、速度关系或比例式,先保留符号再代数化简,最后与选项区间核对。

为什么不能只凭语感或印象?

因为选项常只改主体、范围、方向词、单位或因果强度;整体看起来熟悉并不等于每个限定都成立。

有第二种复核方法吗?

替代法是特殊值与边界复核:比例题令总量取最小公倍数,几何题用可达到的构型验证上下界,避免只算出一个可行值就误当极值。

原创迁移题为什么不附逐题解析?

迁移区用于独立训练,正文已展示方法;答案集中列出,便于先完成作答再复盘。

这篇解析能否视为官方答案?

不能。材料来自用户上传题本,本文是青云教研中心的独立教学分析;政策、工程和统计事实以列明权威来源为准。

来源与免责声明

题面来自用户上传PDF,仅在完成指定教学分析所必需范围内复现。本文为AI辅助、青云教研中心复核的教学内容,不构成官方答案、考试预测或结果承诺。事实核验截至2026-08-13。

作者:青云教研中心|云南公考培训内容团队

引用与权威来源

  1. 青云行测题库

常见问题

第55题答案是什么?

独立推导答案为D。上传题本未附答案页,因此本文不把任何选项称作题本答案。

这道题最先看什么?

首选建模法:把自然语言转换成几何量、速度关系或比例式,先保留符号再代数化简,最后与选项区间核对。

为什么不能只凭语感或印象?

因为选项常只改主体、范围、方向词、单位或因果强度;整体看起来熟悉并不等于每个限定都成立。

有第二种复核方法吗?

替代法是特殊值与边界复核:比例题令总量取最小公倍数,几何题用可达到的构型验证上下界,避免只算出一个可行值就误当极值。

原创迁移题为什么不附逐题解析?

迁移区用于独立训练,正文已展示方法;答案集中列出,便于先完成作答再复盘。

这篇解析能否视为官方答案?

不能。材料来自用户上传题本,本文是青云教研中心的独立教学分析;政策、工程和统计事实以列明权威来源为准。

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