题面重构

某部门 7 人分两组到甲、乙两市进行调研。已知到甲市人数超过一半，老张和小王均到乙市，问共有多少种不同的分组方式：

• A. 10
• B. 8
• C. 6
• D. 5

命题思路与决定性条件

这道题考查的不是孤立结论，而是能否从相似表述中找到决定性差异。先识别设问方向，再核对主体、对象、范围、程度、条件和结果。图形题则先拆元素，数量题先建模，语言题先确定语义槽位。

先把固定成员放置，再把“超过一半”转为甲市4人或5人。分组有名称，不再除以2。

两种解题方法

方法一：首选路径

设最少未知量，把文字比例直接翻译成方程；全程保留单位。

方法二：替代复核

用选项代入、极端检查或第二种公式复算，确认数值同时满足全部条件。

原创迁移训练

原创题1

8人分到甲乙两组，甲组恰有5人，已知2名固定成员都在乙组，共有多少种分法？

• A. 5
• B. 6
• C. 10
• D. 15

原创题2

9人分赴两地，甲地人数超过一半，3名固定成员都去乙地，共有多少种分法？

• A. 6
• B. 7
• C. 15
• D. 21

原创题3

10人分两组，甲组恰有6人；1人固定在甲、2人固定在乙，共有多少种分法？

• A. 15
• B. 20
• C. 21
• D. 35

原创题4

8人分两组，甲组至少5人；2人固定在甲、1人固定在乙，共有多少种分法？

• A. 10
• B. 15
• C. 16
• D. 20

原创题5

7人分两组，甲组超过一半；1人固定在甲、1人固定在乙，共有多少种分法？

• A. 11
• B. 15
• C. 16
• D. 20

原创题答案

1.B；2.B；3.C；4.C；5.C

迁移审计：为什么不是简单重复

本组原创题保留原题的核心识别动作，同时至少改变两个实质维度。知识题把同一制度扩展到不同条文边界；语言题改变材料领域、语义提示和干扰词关系；数量题改变价格方向、比例、目标量或分组约束；图形题改变起始位置、步长、运动方向或相对位置周期。答案按新条件重新计算或逐图推导，并非从原答案映射。

进一步复盘

当两个选项都像正确时，不比较“听起来是否顺耳”，而比较谁完整满足题干的必要条件。把答案改写成一句可证伪判断，再寻找题面证据；如果只能靠常识补入前提，就应降低该选项优先级。

复盘时将错误归入知识缺口、设问看反、限定遗漏、建模错误、计算失误或局部规律六类。分类后再练同构但不同情境的题，才能把记忆答案转化为稳定能力。

训练闭环

建议首次作答记录用时和犹豫项；核对答案后只写“决定性条件”，不要抄整段解析；24至48小时后重做原创题。青云题库可配合一人一AI老师整理错因，再由真人教师复核有争议的政策、法律或图形边界。过程记录用于学习诊断，不构成考试结果承诺。

补全题面后的复核提示

第67题补回完整材料后，决定答案的证据是：计算正确。

复核数量题时，先统一单位并写出未知量，再核对比例、总量和可达性。列式得到结果后还要回代题干，检查人数是否为整数、速度时间是否同向、概率与组合数是否遗漏互斥分支，避免只因数值接近选项就停止。

训练时建议先遮住答案，用一句话写出排除每个干扰项的理由；如果理由需要补入题面没有给出的事实，就说明推理越界。第二次作答应同时记录答案、用时和犹豫点，以便区分知识缺口、审题偏差和方法选择问题。最后再把答案代回完整题面，确认题干方向、选项字母和正文结论三者完全一致，而不是只记住一个孤立字母。

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FAQ

第67题答案是什么？

青云教研中心依据上传题面独立推导答案为C；上传PDF未附官方答案页。

这道题最先看什么？

设最少未知量，把文字比例直接翻译成方程；全程保留单位。

最容易出现的错误是什么？

只凭熟悉感选项，不检查主体、范围、程度、单位、路径或法律适用条件。

如何进行第二次核验？

用选项代入、极端检查或第二种公式复算，确认数值同时满足全部条件。

原创题是否只是改数字或换词？

不是。每题同时改变情境、条件组合、设问角度或干扰机制中的至少两项，用来训练同一知识结构。

本文答案能否视为官方答案？

不能。本文是基于上传题面的教学分析；政策法律事实以列明的权威来源为准。

来源与免责声明

• 2026年国家公务员录用考试《行测》题（行政执法类）用户上传排版版（用户上传题本）

题面来自用户上传PDF，仅在完成指定教学分析所需范围内重构。原PDF页面截图未上传到网站；图形题依据本地高分辨率核验结果作结构化描述，原创训练图为重新绘制。事实核验截至2026-08-17。