定向能武器对无人机“蜂群”:主旨落在制胜机理|2025国考行政执法类第53题
内容摘要:材料围绕激光点杀伤、微波面覆盖以及蜂群传感通信易受干扰,解释为何能够有效应对蜂群,B最完整。
先给结论
题型:说明文主旨。正确答案:B。核心依据:材料围绕激光点杀伤、微波面覆盖以及蜂群传感通信易受干扰,解释为何能够有效应对蜂群,B最完整。
更新时间:2026年10月23日。适用范围:2025年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第53题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。
完整题面
53. 定向能武器是通过定向发射高能激光束、电磁波束、高能粒子束等对目标发起直接攻击的武器。低
空无人机飞行速度慢、尺寸小、雷达散射面窄、红外特征弱,普通防空系统难以及时发现和截获,
而定向能武器则可利用强激光点杀伤与高功率微波面覆盖相互配合,在低空近程区形成密集拦截网,
应对无人机“蜂群”的压制。无人机 “蜂群”高度依赖高敏传感器和无线通信设备,飞行越低、密
度越大,导航和控制系统越易受外界干扰。 此时,定向能武器对其稍加影响,使其联合作战能力受
限,即可快速实现对无人机“蜂群”的杀伤。
这段文字主要介绍了定向能武器:
A.在无人化战争中的作战模式
B.应对无人机“蜂群”的制胜机理
C.实现低空作战的基本原理和核心技术
D.具有超越普通防空系统的特点和优势
命题思路与考点结构
首句定义定向能武器,作用是引入说明对象;并非全文都在介绍武器类别。第二句先交代低空无人机难以被普通防空系统发现和截获的特点,再写点面配合形成拦截网。比较普通系统是提出问题,不是全文目的。
后面继续解释蜂群对传感器与无线通信的依赖,并把低飞、高密度与易受干扰联系起来。末句“此时”承接这一薄弱环节,解释较小影响怎样限制联合作战能力。前后两层合起来构成应对特定对象的作用机理。
A把范围扩到无人化战争,C把范围扩到低空作战核心技术,D停留在对普通系统的优势。三项都能找到相近词,但没有同时保留应对对象和解释角度。阅读时需辨明举例、比较、定义是论证功能,不能把背景句提升成主旨。本文仅分析上传材料的表达结构,不据此评价现实装备性能。
| 证据层次 | 本题信息 | 作答用途 |
|---|---|---|
| 设问方向 | 53. 定向能武器是通过定向发射高能激光束、电磁波束、高能粒子束等对目标发起直接攻击的武器。低 | 保留对象和判断方向 |
| 决定条件 | 材料围绕激光点杀伤、微波面覆盖以及蜂群传感通信易受干扰,解释为何能够有效应对蜂群,B最完整。 | 把结论落实为可核对的理由 |
| 首选方法 | 圈定反复出现的核心对象“无人机蜂群”,再问作者在回答什么问题:不是怎样制造装备,而是为何能有效对付这一对象。将目标与机制绑定,即可锁定B。 | 先处理区分力最大的条件 |
| 交叉检查 | 给每句标注功能:定义—困难—对策方式—对象弱点—作用结果。把背景和定义暂时删除,仍保留完整的“如何起作用”的解释,说明主旨落在机制。 | 以另一证据链复核 |
首选解法与替代解法
首选解法
圈定反复出现的核心对象“无人机蜂群”,再问作者在回答什么问题:不是怎样制造装备,而是为何能有效对付这一对象。将目标与机制绑定,即可锁定B。
用末句回验:传感通信依赖导致协同能力容易受影响,正是制胜机理的一部分。B能容纳点面协同与干扰薄弱环节,两条说明链均没有遗漏。
替代解法
给每句标注功能:定义—困难—对策方式—对象弱点—作用结果。把背景和定义暂时删除,仍保留完整的“如何起作用”的解释,说明主旨落在机制。
对比选项的范围与角度:对象是否过大,说明角度是否过窄。D只抓前半比较,A、C越出特定蜂群场景;B两项都匹配。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 排除 | 无人化战争包含更广的作战对象,材料未作总体介绍。 |
| B | 当选 | 特定应对对象和作用机理均与全文一致。 |
| C | 排除 | 并未系统展开低空作战核心技术,范围过大。 |
| D | 排除 | 优势比较只是说明背景,不能包住后半蜂群弱点与受限过程。 |
易错点与复盘
定义句未必是中心句,需查看后续说明对象是否进一步收窄。
科技材料的技术名词不能替代篇章关系分析。
原创迁移训练
请逐道独立作答,再核对答案。
原创题1
某模拟温室采用分区通风。普通整棚通风虽然能降低平均温度,却可能使边缘幼苗失水。新系统先依据各区温湿变化识别热量积聚位置,再只开启对应风口;若某区湿度已接近下限,就改用遮光减少热输入。这样既限制局部过热,也避免把降温代价转移给脆弱幼苗。文段主要介绍新系统:
A. 通过精准识别热点提升整棚平均降温效率的优势
B. 兼顾局部降温与幼苗保水的调节机理
C. 基于湿度信号替代温度信号的控制原则
D. 同时减少温室能耗与人工管理负担的路径
原创题2
一个教学用检索系统不直接把出现次数最多的词作为主题。它先将同义表达合并,再检查关键词是否贯穿主要论证;只在例子中密集出现的词会被降低权重。这样,系统能减少把局部细节错当中心的情况,即使例子的篇幅较长,也不必然改变主题判断。文段主要说明该系统:
A. 判别主题时抑制局部词频干扰的工作方式
B. 以同义表达扩展增强检索覆盖面的机制
C. 长篇例证比短篇例证更容易被识别的原因
D. 用主要论证中的高频词替代语义判断的程序
原创题3
某仓储试验中,单纯增加机器人数量反而使窄通道拥堵。调度方案于是先识别会争用同一通道的任务,再错开其进入时点;对不能延迟的任务,则提前释放相邻缓冲区。机器人总数没有增加,但等待时间减少了。文段主要介绍了:
A. 以增加缓冲面积为主提升仓库吞吐量的优势
B. 通过任务时序和缓冲空间协同缓解拥堵的机制
C. 通过减少任务数量恢复机器人运行效率的方法
D. 利用错峰调度替代全部空间管理的必要性
原创题4
某种教学模拟材料在受压时,内部微小空腔先发生形变,分散冲击;压力解除后,弹性连接又将空腔逐步拉回原位。如果压力超过设定范围,连接会断裂,恢复能力随之丧失。因此,观察到的一次回弹,并不能推出材料在任意强度下均可反复使用。文段主要介绍:
A. 材料恢复形状的过程及其适用边界
B. 由空腔形变决定材料重复使用次数的规律
C. 材料在压力增加过程中逐渐增强的回弹性能
D. 通过一次恢复实验预测全部使用情景的依据
原创题5
一套模拟洪水预警程序同时检查水位和上游降雨。水位短时上升但降雨已停止时,程序先维持观察;若上游持续强降雨且水位上升加速,则提前推送风险提示。两类信号并非简单相加,而是相互校验,以减少只看单一指标造成的误报和迟报。文段重点在于说明程序:
A. 形成双信号交叉判断以平衡预警错误的机理
B. 通过提高水位指标权重降低误报的方案
C. 依据持续降雨提前推送全部风险提示的流程
D. 以不同阈值分别判断两类信号后直接合并的规则
原创题答案
1. B;2. A;3. B;4. A;5. A。
青云训练闭环
先独立完成原题,写下决定答案的条件,再用五道新题检验是否能在情境、信息组织和干扰项变化后保持判断。定义句未必是中心句,需查看后续说明对象是否进一步收窄。把首次理由、修正依据和复测结果连起来,使用青云题库AI学习系统安排相应专项训练;对事实记忆和推理错误分别追踪,避免只记住答案位置。
在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中,可记录首次判断、错误理由与复测依据,再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进,不能把一道题答对当作稳定掌握;训练记录仅保存必要信息。
常见问题FAQ
本题首先应锁定什么?
首先锁定“说明文主旨”的具体对象及设问方向;用题面条件约束判断,不能把相关知识当作充分证据。
正确答案的决定依据是什么?
材料围绕激光点杀伤、微波面覆盖以及蜂群传感通信易受干扰,解释为何能够有效应对蜂群,B最完整。
最接近的干扰项怎样排除?
无人化战争包含更广的作战对象,材料未作总体介绍。;特定应对对象和作用机理均与全文一致。;并未系统展开低空作战核心技术,范围过大。;优势比较只是说明背景,不能包住后半蜂群弱点与受限过程。
首选方法如何应用?
圈定反复出现的核心对象“无人机蜂群”,再问作者在回答什么问题:不是怎样制造装备,而是为何能有效对付这一对象。将目标与机制绑定,即可锁定B。
替代方法检验什么?
给每句标注功能:定义—困难—对策方式—对象弱点—作用结果。把背景和定义暂时删除,仍保留完整的“如何起作用”的解释,说明主旨落在机制。
原创训练后怎样复盘?
把五题分别保存为独立题,先记录选项及理由,再核对答案。错因应落实为具体的条件遗漏、关系误认或范围扩大,复测时说明为什么排除最接近的另一选项。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不标称官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创案例仅供教学训练;不构成考试预测、成绩承诺或个案法律意见。
原题身份为2025年国家公务员录用考试行政执法类,题本与配套解析取自本机ZIP。封面为AI生成的主题示意,不是原题证据。新增原创训练按照用户指定的2027公共科目大纲相应能力审查,不将历史题改称2027真题。
引用与权威来源
常见问题
本题首先应锁定什么?
首先锁定“说明文主旨”的具体对象及设问方向;用题面条件约束判断,不能把相关知识当作充分证据。
正确答案的决定依据是什么?
材料围绕激光点杀伤、微波面覆盖以及蜂群传感通信易受干扰,解释为何能够有效应对蜂群,B最完整。
最接近的干扰项怎样排除?
无人化战争包含更广的作战对象,材料未作总体介绍。;特定应对对象和作用机理均与全文一致。;并未系统展开低空作战核心技术,范围过大。;优势比较只是说明背景,不能包住后半蜂群弱点与受限过程。
首选方法如何应用?
圈定反复出现的核心对象“无人机蜂群”,再问作者在回答什么问题:不是怎样制造装备,而是为何能有效对付这一对象。将目标与机制绑定,即可锁定B。
替代方法检验什么?
给每句标注功能:定义—困难—对策方式—对象弱点—作用结果。把背景和定义暂时删除,仍保留完整的“如何起作用”的解释,说明主旨落在机制。
原创训练后怎样复盘?
把五题分别保存为独立题,先记录选项及理由,再核对答案。错因应落实为具体的条件遗漏、关系误认或范围扩大,复测时说明为什么排除最接近的另一选项。