左支右绌说的是力量顾此失彼｜2025国考地市级第45题

先给结论

题型：逻辑填空·多条件语境辨析。正确答案：A。核心依据：竞争中争取主动可以由高效完成任务支持；弹钢琴比喻强调力量与节奏的合理分配，失当后顾此失彼对应左支右绌。

更新时间：2026年10月17日。适用范围：2025年国家公务员录用考试《行测》地市级第45题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

45． 当前，改革发展任务繁重，需要各级各部门和广大干部高质高效地完成各项任务，才能在日趋激烈

的发展竞争中赢得 ______。而处理日常纷繁复杂的工作，就如同 “十个指头弹钢琴 ”，需要合理分

配力量和节奏。一味强求自加压力，势必使某个或多个指头的力量受到影响，导致工作 ______，工

作效能不理想也就在意料之中了。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．主动 左支右绌 B．优势 进退维谷

C．认可 手忙脚乱 D．先机 拖泥带水

命题思路与考点结构

首空处在发展竞争中，需要表达获得有利局面。主动、优势、先机都可能在常见搭配中通顺，仅靠首空难以唯一判断。认可则侧重他人承认，材料未设置外部评价主体。应将候选项保留到第二空，比较文章具体讲哪一种效能问题。

十个指头弹钢琴不是泛指工作繁忙，而是多项任务需要协调力量与节奏。自加压力若使某些指头力量受损，就会顾了这里顾不了那里，左支右绌直接描写这种资源与任务不相称。进退维谷指两种方向都陷困境，手忙脚乱重慌乱状态，拖泥带水重拖沓不利落，均不如A接住力量失衡。

文段不是反对一切主动承担压力，而是批评一味强求、缺少合理分配。若把结论读成无需提高效率或承担责任，就超出了题面。首空赢得主动与后文合理安排并不矛盾：越要高效推进，越需要避免资源无序挤占。两个空通过同一管理逻辑相接。

替代解法可以还原比喻：手指是不同工作力量，旋律是整体任务效果，力量偏废对应顾此失彼。比喻的相似点才是选词证据，钢琴演奏的其他知识不需加入。把候选词逐个替换为它真正强调的失败机制，可以清楚看出A为何精确而不是仅仅“听着顺”。

首选解法与替代解法

首选解法

先圈出每处横线的搭配对象、逻辑关系和后文解释，再给候选词分配对应证据。竞争中争取主动可以由高效完成任务支持；弹钢琴比喻强调力量与节奏的合理分配，失当后顾此失彼对应左支右绌。

把最接近的两组选项整组回填，比较哪一组需要额外假设。只要一个空与明示对象或关系冲突，即可排除整组；通顺并不等于三个空都恰当。

替代解法

采用反事实替换复核：将干扰项代入，指出它额外要求出现的事实，再检查原文是否提供。主动与左支右绌分别对应有利局面和力量顾此失彼；优势可通但进退维谷不对应多任务失衡；认可缺评价主体，手忙脚乱偏状态；先机可近但拖泥带水偏拖沓

遮住答案后，用自己的话复述材料中的变化方向、主体关系与评价态度，再看候选词是否同时保留这些条件。这样可以避免只被一个熟悉成语或相同褒贬色彩吸引。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

不要给未出现的情节补条件；词语可能在别处成立，不等于最适合此处。主动与左支右绌分别对应有利局面和力量顾此失彼

多空题应采用整组成立标准。先机可近但拖泥带水偏拖沓

原创迁移训练

请逐道独立作答，再核对答案。

原创题1

一家机构同时启动多项服务，新增任务未增加资源，抽人补甲就使乙断档，支援乙又让丙停摆。负责人并非犹豫是否推进，也不是办事拖拉，真正的问题是______。填入最恰当的是：

A. 进退维谷

B. 左支右绌

C. 拖泥带水

D. 举棋不定

原创题2

甲方案无论推进还是撤回都会触发严重损失；乙方案方向已明确，却因人手被不同任务反复抽走而难以兼顾。两者分别更接近：

A. 左支右绌 进退维谷

B. 拖泥带水 手忙脚乱

C. 进退维谷 左支右绌

D. 因循守旧 举棋不定

原创题3

甲团队准备充分却迟迟不结束会议，文稿反复兜圈，决定也不爽快；乙团队办事很快，但人手在多任务间反复抽调，顾了这边便失了那边。若分别评价拖沓与配置失衡，依次最恰当的是：

A. 左支右绌 进退维谷

B. 进退维谷 手忙脚乱

C. 拖泥带水 左支右绌

D. 手忙脚乱 拖泥带水

原创题4

某窗口先梳理任务优先级，再按峰谷安排人员，使工作推进掌握主动；而不是为求表面忙碌，把所有任务都挤在同一时段。评论应强调______，避免______。依次填入最恰当的是：

A. 统筹安排 左支右绌

B. 临阵磨枪 进退维谷

C. 朝令夕改 拖泥带水

D. 标新立异 一以贯之

原创题5

某评论用弹钢琴比喻工作配置，随后却推出“既然强加任务可能失衡，所以任何新增任务都应拒绝”。哪项修订最准确？

A. 只要任务多就必然无法完成

B. 比喻支持合理配置力量与节奏，不能推出拒绝一切新增任务，应结合资源与优先级判断

C. 所有压力都能自动提升效率

D. 手指数量固定，所以任何工作总量永远不能变化

原创题答案

1. B；2. C；3. C；4. A；5. B。

青云训练闭环

先在不看答案的情况下标记设问方向，再写出排除最接近干扰项所用的具体条件。竞争中争取主动可以由高效完成任务支持；弹钢琴比喻强调力量与节奏的合理分配，失当后顾此失彼对应左支右绌。完成五道迁移题后，把错误分别记为事实归属、条件遗漏或比较范围失准，隔日更换情境复测，并保留首次理由与修正证据。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中，可记录首次判断、错误理由与复测依据，再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进，不能把一道题答对当作稳定掌握；训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

这道题应先识别什么？

先识别设问方向和对象范围。本题属于逻辑填空·多条件语境辨析，不能只凭主题相近就替换具体条件。

决定答案的依据是什么？

竞争中争取主动可以由高效完成任务支持；弹钢琴比喻强调力量与节奏的合理分配，失当后顾此失彼对应左支右绌。

如何检查自己是否只是记住答案？

暂时遮住答案，把四项分别改写成一个待检验命题，写出支持或否定它的材料条件。尤其应解释最接近的干扰项为什么仍不够准确。

首选方法为什么有效？

先圈出每处横线的搭配对象、逻辑关系和后文解释，再给候选词分配对应证据。竞争中争取主动可以由高效完成任务支持；弹钢琴比喻强调力量与节奏的合理分配，失当后顾此失彼对应左支右绌。

替代方法如何复核？

采用反事实替换复核：将干扰项代入，指出它额外要求出现的事实，再检查原文是否提供。主动与左支右绌分别对应有利局面和力量顾此失彼；优势可通但进退维谷不对应多任务失衡；认可缺评价主体，手忙脚乱偏状态；先机可近但拖泥带水偏拖沓

原创训练完成后怎样复盘？

核对答案后先保留自己的原始判断，再定位漏读的限制语、混淆的知识归属或搭配关系。用新的完整情境复测，而不要只背选项字母。

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