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火箭主动滚转,为什么是“以柔克刚”|2025国考行政执法类第36题

青云教研中心

内容摘要:A最恰当:火箭主动调整姿态以化解风载荷,突出灵活顺势应对强干扰,而不是守势、制造虚实或后退。

火箭主动滚转,为什么是“以柔克刚”主题示意封面

先给结论

题型:逻辑填空·行为方式与比喻映射。正确答案:A。核心依据:A最恰当:火箭主动调整姿态以化解风载荷,突出灵活顺势应对强干扰,而不是守势、制造虚实或后退。

更新时间:2026年10月22日。适用范围:2025年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第36题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

36. 随着技术经验积累,高空风弹道修正等技术方法能使火箭在飞行过程中有效抵抗风干扰。为了有更

强的适应性,本发长八火箭在使用自主抗干扰控制技术等成熟方法之外,还增加了自动滚转减载技

术,根据风的来向, 会在空中主动滚动调整,使火箭用更稳定的优势面来应对高空风,用 “______”

的方式,通过自身的旋转抵消掉高空风的影响。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.以柔克刚 B.以守为攻

C.以虚为实 D.以退为进

命题思路与考点结构

这是一道单空成语题,不能把火箭“主动”两个字直接理解为进攻。文段讲的是飞行中的抗风干扰,自动滚转改变迎风面,以更稳定的优势面抵消影响。成语要概括的是应对方式,不是物体材料软硬;以柔克刚在此是比喻性表达,强调灵活调整而非硬顶外力。

空前给出技术机制,空后“通过自身的旋转抵消”又作解释,形成前后两次限制。以守为攻需要以防守取得攻势的关系,以虚为实需要虚实运用,以退为进需要退让作为进取手段;三者虽常见于策略描述,文本均没有相应动作链。不能把发生于高空的抗干扰过程自行补写成攻守对抗。

本题“柔”与“刚”不是严格力学参数,不要求据技术名称证明火箭由柔性材料制成,也不能由成语推定姿态调整一定彻底消除所有风载。逻辑填空是在给定语段中选择最恰当概括,科学细节应忠实于材料,不借外部专业想象替换文字。

原题只有一处横线,却沿用“依次填入”的题面措辞,本文保留题本原文,作答按唯一横线处理。遇到这样的形式性瑕疵,应先判断是否妨碍唯一作答;这里四项都是单个成语,条件清楚,无需为满足“依次”而虚构第二空。训练时可把动作、目的、手段三列写出来,再比较成语额外要求的情节。

证据层次本题信息作答用途
设问方向36. 随着技术经验积累,高空风弹道修正等技术方法能使火箭在飞行过程中有效抵抗风干扰。为了有更保留对象和判断方向
决定条件A最恰当:火箭主动调整姿态以化解风载荷,突出灵活顺势应对强干扰,而不是守势、制造虚实或后退。把结论落实为可核对的理由
首选方法把主动滚转、调整优势面、抵消风影响合成完整动作链,再寻找体现灵活化解强干扰的比喻。以柔克刚保留了手段与目标,A当选。先处理区分力最大的条件
交叉检查把四项各代入后追问:是否出现防守转进攻、虚实迷惑或先退后进?题面没有这些条件,只有姿态调整化解外力。用缺失的必要语义排除其余三项。以另一证据链复核

首选解法与替代解法

首选解法

把主动滚转、调整优势面、抵消风影响合成完整动作链,再寻找体现灵活化解强干扰的比喻。以柔克刚保留了手段与目标,A当选。

替代解法

把四项各代入后追问:是否出现防守转进攻、虚实迷惑或先退后进?题面没有这些条件,只有姿态调整化解外力。用缺失的必要语义排除其余三项。

A—D逐项核验与干扰项设置

选项核验结果干扰项机制或决定条件
A当选灵活调整姿态化解强风,行为映射吻合
B排除没有以防御换取进攻的动作链
C排除没有虚实转换或迷惑对方的信息
D排除主动旋转不是后退或让步

易错点与复盘

比喻要对应行为结构,不把柔理解为材料软或把主动等于进攻。

保留题面小瑕疵而说明作答口径,不擅自增删原题空格。

原创迁移训练

请逐道独立作答,再核对答案。

原创题1

桥梁减振装置不一味加厚构件抵抗风力,而让可动部件随扰动适度摆动,将能量逐步耗散;桥面主体仍保持稳定,并无先撤离后重建的过程。用成语概括这一应对方式,最恰当的是: 用于概括文段相应情形的词语为______。填入最恰当的是:

A. 以退为进

B. 以守为攻

C. 以柔克刚

D. 避实击虚

原创题2

一支团队面对突发需求,没有降低最终服务目标,而是允许窗口分流、流程弹性调整;另一支团队暂缓非核心功能,积蓄资源后集中上线。评论前者重在______,后者重在______。依次填入最恰当的一项是:

A. 以柔克刚 以退为进

B. 以退为进 以柔克刚

C. 以守为攻 以虚为实

D. 避实击虚 以守为攻

原创题3

面对周期性强噪声,装置既未释放假信号,也没有停止采样,而是逐段改变参数,把冲击分散到多个周期;运行目标和检测边界始终保留。这种______的处理并不依靠虚实迷惑,却使系统的持续运行更有______。依次填入最恰当的是:

A. 以柔克刚 韧性

B. 以退为进 弹性

C. 以虚为实 稳定性

D. 以守为攻 灵活性

原创题4

社区处理长期分歧时,先把集中争辩改成多轮小组议事,允许方案在反馈后调整;涉及已经确定的法定权利,则不随一时压力变更。前者可说是______,后者强调______,两种做法共同服务于问题解决。依次填入最恰当的是:

A. 以退为进 恪守成规

B. 以柔克刚 坚守底线

C. 以守为攻 坚守底线

D. 以柔克刚 墨守成规

原创题5

某研究组对抗冲击时采用可恢复形变结构,冲击后自动回位;另一组故意释放假目标,诱使对方判断失准。前后两种策略分别最适合用哪组词概括? 文段中的这两类情形可分别概括为______、______。依次填入最恰当的是:

A. 以退为进 以守为攻

B. 以柔克刚 示假隐真

C. 以虚为实 以柔克刚

D. 以守为攻 以退为进

原创题答案

1. C;2. A;3. A;4. B;5. B。

青云训练闭环

先独立完成原题,写下决定答案的条件,再用五道新题检验是否能在情境、信息组织和干扰项变化后保持判断。比喻要对应行为结构,不把柔理解为材料软或把主动等于进攻。把首次理由、修正依据和复测结果连起来,使用青云题库AI学习系统安排相应专项训练;对事实记忆和推理错误分别追踪,避免只记住答案位置。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中,可记录首次判断、错误理由与复测依据,再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进,不能把一道题答对当作稳定掌握;训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

本题首先应锁定什么?

首先锁定“逻辑填空·行为方式与比喻映射”的具体对象及设问方向;用题面条件约束判断,不能把相关知识当作充分证据。

正确答案的决定依据是什么?

A最恰当:火箭主动调整姿态以化解风载荷,突出灵活顺势应对强干扰,而不是守势、制造虚实或后退。

最接近的干扰项怎样排除?

灵活调整姿态化解强风,行为映射吻合;没有以防御换取进攻的动作链;没有虚实转换或迷惑对方的信息;主动旋转不是后退或让步

首选方法如何应用?

把主动滚转、调整优势面、抵消风影响合成完整动作链,再寻找体现灵活化解强干扰的比喻。以柔克刚保留了手段与目标,A当选。

替代方法检验什么?

把四项各代入后追问:是否出现防守转进攻、虚实迷惑或先退后进?题面没有这些条件,只有姿态调整化解外力。用缺失的必要语义排除其余三项。

原创训练后怎样复盘?

把五题分别保存为独立题,先记录选项及理由,再核对答案。错因应落实为具体的条件遗漏、关系误认或范围扩大,复测时说明为什么排除最接近的另一选项。

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来源与免责声明

题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不标称官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创案例仅供教学训练;不构成考试预测、成绩承诺或个案法律意见。

原题身份为2025年国家公务员录用考试行政执法类,题本与配套解析取自本机ZIP。封面为AI生成的主题示意,不是原题证据。新增原创训练按照用户指定的2027公共科目大纲相应能力审查,不将历史题改称2027真题。

本机2025国考行政执法类题本与解析(站内训练索引)

引用与权威来源

  1. 本机2025国考行政执法类题本与解析(站内训练索引)

常见问题

本题首先应锁定什么?

首先锁定“逻辑填空·行为方式与比喻映射”的具体对象及设问方向;用题面条件约束判断,不能把相关知识当作充分证据。

正确答案的决定依据是什么?

A最恰当:火箭主动调整姿态以化解风载荷,突出灵活顺势应对强干扰,而不是守势、制造虚实或后退。

最接近的干扰项怎样排除?

灵活调整姿态化解强风,行为映射吻合;没有以防御换取进攻的动作链;没有虚实转换或迷惑对方的信息;主动旋转不是后退或让步

首选方法如何应用?

把主动滚转、调整优势面、抵消风影响合成完整动作链,再寻找体现灵活化解强干扰的比喻。以柔克刚保留了手段与目标,A当选。

替代方法检验什么?

把四项各代入后追问:是否出现防守转进攻、虚实迷惑或先退后进?题面没有这些条件,只有姿态调整化解外力。用缺失的必要语义排除其余三项。

原创训练后怎样复盘?

把五题分别保存为独立题,先记录选项及理由,再核对答案。错因应落实为具体的条件遗漏、关系误认或范围扩大,复测时说明为什么排除最接近的另一选项。