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纪律分类应看行为要件还是都归“作风问题”|2025国考地市级第18题

青云教研中心

内容摘要:利用职权或职务影响操办婚丧喜庆并造成不良影响,列于2023年修订条例廉洁纪律;其余依次对应政治、组织、群众纪律。

私人礼仪与公权边界清楚分离的纪律教育插画

先给结论

题型:政治理论·党的纪律分类。正确答案:D。核心依据:利用职权或职务影响操办婚丧喜庆并造成不良影响,列于2023年修订条例廉洁纪律;其余依次对应政治、组织、群众纪律。

更新时间:2026年10月16日。适用范围:2025年国家公务员录用考试《行测》地市级第18题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

18. 习近平总书记强调,加强党风廉政建设,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,严格落实中央八项规

定精神,督促党员、干部特别是领导干部清廉自守、廉洁从政、干净做事。根据《中国共产党纪律

处分条例》 ,下列违纪情况属于违反廉洁纪律的是:

A.在重大原则问题上不同党中央保持一致且有实际言论、行为或者造成不良后果的

B.拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的

C.干涉生产经营自主权,致使群众财产遭受较大损失的

D.滥用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜,造成不良影响的

命题思路与考点结构

D属于廉洁纪律对应行为。A、B、C分别涉及政治、组织、群众纪律,不因行为人都可能是党员干部,就可统称为同一纪律类别。D的关键是利用职权或职务影响操办婚丧喜庆事宜并造成不良影响;题面用“滥用”,与条文所写“利用”存在措辞区别,原题区照录,解析按条文要件说明,不据此擅改题面。

不能把“清廉自守”理解成所有违纪都在廉洁纪律章中。广义品行评价与条例具体分类是不同任务,其他纪律行为可能同样严重,也可能与廉洁风险相关,但原题列举的具体表述应按条款位置判断。章节和完整行为机制比日常语感更可靠。

D的决定性条件包括职权或职务影响、操办婚丧喜庆、不良影响。普通私人礼仪本身不足以套入该完整行为描述,不能删掉前后条件后扩大为所有婚丧活动都构成违纪。本文做教学归类,不处理现实调查证据、处分幅度或多行为竞合问题。

A不应只记“不同意见”四个字,原项还有重大原则问题、不同党中央保持一致及实际言论行为或不良后果等限定。B核心为组织决定执行,C核心为干涉群众生产经营自主权及财产后果。题面已经给足所考条款条件,因此可按具体行为类型归类,不需要凭材料之外猜测是否收钱。

首选法看完整机制并查章,替代法看保护对象与制度功能,再返回条款确认。保护对象帮助理解但不能独立取代原文。例如群众损失与廉洁风险可能相关,仍需确认当前题面究竟复述哪条规定。明确这一路径,可避免同一行为被日常词汇误导成多个答案。

原项机制2023年条例条款纪律章
重大原则政治一致第49条政治纪律
拒不执行组织分配调动交流第79条组织纪律
干涉生产经营并致较大财产损失第123条群众纪律
职权影响操办婚丧并致不良影响第100条廉洁纪律

首选解法与替代解法

首选解法

先按题面限定拆分判断层次:D属于廉洁纪律对应行为。A、B、C分别涉及政治、组织、群众纪律,不因行为人都可能是党员干部,就可统称为同一纪律类别。D的关键是利用职权或职务影响操办婚丧喜庆事宜并造成不良影响;题面用“滥用”,与条文所写“利用”存在措辞区别,原题区照录,解析按条文要件说明,不据此擅改题面。

完整读取行为和结果条件,再按条例章目核验。D第100条在廉洁纪律章,选D;A第49、B第79、C第123依次处于政治、组织、群众纪律章。

核验不能只留婚丧喜庆四字;必须保留权力关联与不良影响,避免把教学条款扩大到材料外的一般私人活动。

替代解法

先看行为对象:政治原则、组织决定、群众经营自主、权力影响私人礼仪。依制度功能分别作初步归类,再用条款章目回代验证。

将四项标签交换试验:用广义清廉把所有项塞入廉洁章会与各条明确位置冲突。这个检验能说明日常道德语义为什么不足以完成正式分类。

A—D逐项核验与干扰项设置

选项核验结果干扰项机制或决定条件
A排除所列完整行为属于政治纪律
B排除所列组织决定执行问题属于组织纪律
C排除侵犯群众经营自主及财产后果属于群众纪律
D当选权力影响操办婚丧且有不良影响属廉洁纪律

易错点与复盘

不将全部违纪行为泛称为廉洁纪律。

保留条款的主体、行为和结果限定,不用活动名称代替完整条件。

教学归类不等于现实个案已经查明或处分幅度确定。

原创迁移训练

请逐道独立作答,再核对答案。

原创题1

某党员干部利用分管审批事项的影响,让服务对象为其子女婚宴提供便利,已造成不良影响;另一干部拒不执行组织调动决定。仅就题设两类行为与纪律章节对应,哪项正确?

A. 两者都发生在干部身上,应只归政治纪律

B. 前者对应廉洁纪律,后者对应组织纪律,不能仅按人员身份合并归类

C. 前者只要是家庭事宜就不涉及职务影响

D. 后者未涉及财物,因此不存在任何纪律问题

原创题2

题设已查明某干部利用职务影响操办子女婚事并造成不良影响,但未提供收礼金额及其他加重情节。下列哪项判断最严谨?

A. 没有金额就不能触及相关廉洁纪律规定

B. 可按已给要件讨论相关廉洁纪律类别,但不能凭空补入敛财情节或确定最高处分

C. 只要是子女婚事,职务影响就不再相关

D. 可以由造成不良影响直接推出已经涉嫌全部刑事犯罪

原创题3

某材料将“在重大原则问题上不同党中央保持一致且造成不良后果”与“干涉生产经营自主权使群众财产遭受较大损失”均归入廉洁纪律。按相应条文类别,正确调整是:

A. 前者政治纪律,后者群众纪律,不能因都有不良结果便合并为廉洁纪律

B. 前者组织纪律,后者政治纪律

C. 前者群众纪律,后者廉洁纪律

D. 二者只要有损失就都归工作纪律

原创题4

某纪律学习只列四种处分名称:警告、严重警告、撤销党内职务、开除党籍。讲授者据某行为归入廉洁纪律,便直接选择其中最重一项。下列评价最准确的是:

A. 纪律类别一旦确定,最重处分就自动成立

B. 应结合具体条款、情节与相应事实核对,类别本身不能代替处分幅度的判断

C. 只要未提供金额,就能断定不受任何纪律处分

D. 处分名称可任意选择,不需要规范依据

原创题5

某评审认为“干部所作行为与财物无关,所以不可能违反廉洁纪律”,另有人认为“只要发生在公务员身上就都是廉洁纪律”。哪项回应最准确?

A. 两个判断只需按参加人数多少取舍

B. 没有收礼记录就能证明所有廉洁风险不存在

C. 干部身份足以代替对具体行为和条款的核对

D. 应按相应纪律条款的具体要件判断,既不能只以是否收钱,也不能只以干部身份分类

原创题答案

1. B;2. B;3. A;4. B;5. D。

青云训练闭环

四栏保存主体、动作、后果和章目;对不完整材料先标缺失信息,再核验是否足以归类。复测不得用道德评价替代条款证据。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中,可记录首次判断、错误理由与复测依据,再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进,不能把一道题答对当作稳定掌握;训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

所有违纪都属于廉洁纪律吗?

不属于同一章,需看完整行为机制与条例位置。

普通婚礼是否自动满足D?

不能,题面所列还包含权力关联和不良影响条件。

A是否等于任何不同意见都违纪?

不能删掉重大原则及其他限定后扩大解释。

C为什么是群众纪律?

完整行为侵犯群众经营自主并造成规定财产后果,对应第123条所在章。

不知道条件能否判断条件不存在?

不能,未提供信息和事实否定不同。

本文能给现实个案确定处分吗?

不能,教学归类不替代完整调查、程序与处分裁量。

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来源与免责声明

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题面及参考答案来自本机2025国考地市级题本和对应解析,政策判断以原题所涉公开文件原文为准。原创案例均为教学设定,不陈述现实单位的具体事件。 本题依据2023年修订、2024年1月1日起施行的《中国共产党纪律处分条例》相应章节核对,区分纪律类别与具体处分。题面D与条文“利用职权或者职务上的影响”的措辞不同,原题保持原貌。

中共中央印发中国共产党纪律处分条例

引用与权威来源

  1. 中共中央印发中国共产党纪律处分条例

常见问题

所有违纪都属于廉洁纪律吗?

不属于同一章,需看完整行为机制与条例位置。

普通婚礼是否自动满足D?

不能,题面所列还包含权力关联和不良影响条件。

A是否等于任何不同意见都违纪?

不能删掉重大原则及其他限定后扩大解释。

C为什么是群众纪律?

完整行为侵犯群众经营自主并造成规定财产后果,对应第123条所在章。

不知道条件能否判断条件不存在?

不能,未提供信息和事实否定不同。

本文能给现实个案确定处分吗?

不能,教学归类不替代完整调查、程序与处分裁量。