2025国考地市级第103题：订单不稳定时，什么理由真正支持柔性培养方案

先给结论

题型：方案支持：需求特征与承诺成本。正确答案：103B。核心依据：答案B。订单量不稳定、临时扩产才增员，与学校培养并保留即时互选的第二方案相契合，避免提前固定大规模培养与用工承诺。

更新时间：2026年10月20日。适用范围：2025年国家公务员录用考试《行测》地市级第103题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据 这段陈

述，选择一个答案。注意：正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说 明即可以从陈述中直接

推出。

103．某企业对于如何进行产教融合，形成如下两种方案：一是“做深”，企业自建培训中心，成立专职

和兼职的企业培训师队伍，并根据企业需求，制定专门的培训大纲和计划，该中心与毕业生未来形

成签约。二是 “做浅”，在学校设立“冠名班”和“订单班”，以学校教育为主，企业与学生当前没

有签约意向，但随时保持互相选择的权利。

以下理由中，能够支持企业选择第二方案的是：

A．企业必须付出人力成本，人力资源自带“稀缺”和“增值”属性，在企业面临竞争压力时尤其要

重视

B．企业订单量并不是稳定的，遇到订单量突然增加需要扩产的时候，才临时需要大量的人参与进来

C．该企业生产使用的是特种专业设备，竞争对手稀少，不具备从市场上挖掘技术人员的条件

D．学校教育内容具有普适性，而自建培训中心有利于企业保障准员工的培养质量，提前锁定毕业生

命题思路与考点结构

两个方案不是“培养”和“不培养”，而是企业深度自建并较早形成签约，与学校培养为主并保留互选。选择理由必须能区分两种安排。A强调人力的重要性，两种方案都需要重视，单凭这一点不能比较；B把需求波动和临时性补出来，正好回应第二方案的灵活性。

C说明岗位专用性较强、外部人才不易获得，可能增加定向培养的价值，却没有说明为何学校为主比自建更合适。不能把“不能挖人”直接改写为“只能做浅”。D明确列出自建中心对培养质量和锁定毕业生的优势，方向偏向第一方案。

B也不是现实中一切不稳定订单都该选第二方案的普遍决策规则。题面未给成本、学校交付速度和岗位技能缺口，考试只比较哪个理由为第二方案提供最直接支持。现实决策还需检验临时需求与训练周期是否兼容，不能把一道支持题误作完整经营咨询。

首选解法与替代解法

首选解法

列对照表：第一方案固定资源和定制培养，第二方案保留选择和较少提前承诺。再把B的“不稳定、突然增加、临时需要”对应到第二方案。

检查其余项的比较作用。重要性共识不是方案差异；专用性不自动支持学校为主；第一方案优点不能当第二方案支持。

替代解法

用替换检验：将A中的人力成本分别放到两个方案，均成立，所以区分力低。将B放入，保留互选的价值明显上升，支持关系出现。

从约束与资源匹配出发，需求持续性低时，固定投入的使用率可能下降。第二方案只需得到相对支持，不必证明它在所有价格和技能条件下占优。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

不要见“成本”就选，需看成本是否对两方案有差异。

“订单班”名称不等于企业已作签约承诺，按题面写明的安排判断。

原创迁移训练

请逐道独立作答，再核对答案。

原创题1

教学模拟企业比较两种方案：甲方案自建训练中心，每年固定支付120万元，并提前招收长期学员；乙方案与学校合作，每次需求确定后支付短训费。两方案均可在规定时间交付同样质量的人才。以下哪项最能支持选乙？

A. 甲方案毕业生还能取得额外设备维护技能，但企业当前只以两方案均满足的基本岗位能力为要求

B. 需求出现概率只有20%，且乙只在需求出现时付180万元，其他费用相同，企业以期望支出较低为目标

C. 两方案一旦启动都要支付人力成本，但未给成本数额与需求发生概率

D. 乙方案每次付款更高，而企业近几年最高需求人数没有减少，但未给出现次数

原创题2

某模拟维修企业可自建专用训练线并锁定毕业生，也可从学校通用班中按需选择再进行短期适配。企业目标是在不降低岗位合格率的条件下减少闲置培养名额。哪项最支持后者？

A. 学校班培养人员可在多个行业求职，因此企业不能预先锁定全部优秀学员，尚无人员到岗缺口统计

B. 企业设备只能由受训满三年者操作，学校班没有此训练

C. 需求项目每季更换，学校班通过同一合格测验，短期适配能赶上开工，自建线名额则不能跨项目调整

D. 自建线有助于更早锁定高技能学生

原创题3

教学企业把“深度自建”和“学校培养、需求确定后互选”作为备选。管理层只关心两年内总培养费用，要求两方案均有足够合格人员。哪项最能支持第二方案？

A. 第二方案单人培训费更高，但不出现订单时无需付款；按已知两年订单分布算得总费用80万元，自建为110万元，均有足够合格人员

B. 两方案都享有同样金额的培训补贴，补贴与实际招录人数无关，未给出未补贴前费用差

C. 自建能更好保存专用工艺，而管理层没有保密差异要求

D. 学校与自建都能在同一日期交付合格人员，但未给两年费用差异

原创题4

某模拟企业需求高度波动，拟从自建培训改为学校订单班。已知订单班只有在企业提前六个月承诺名额时才能保证供人。以下哪项新信息最能支持转换？

A. 学校在需求确定后才收取全部培训费，但要求的六个月提前名额承诺不可撤销，也没有准确预测资料

B. 订单在每月最后一天才全部确定，且学校不能跨项目调剂已承诺名额

C. 自建训练可当天开班且成本更低

D. 企业能提前八个月准确确定各批需求，学校承诺名额可以跨项目调剂而自建名额不能调剂，两方案质量相同

原创题5

教学模拟中，一家企业自建训练每年投入固定设备费，学校合作则按实际选录人数付款。企业必须保障两类岗位各至少10名合格人员，且不希望长期承担超额名额。哪项最支持学校合作？

A. 学校仅提供第一类岗位人员，第二类无法培养

B. 两类岗位缺口交替出现，学校可在同一总名额内转换培养方向，已验证每类均可及时补足10人，自建设备只能固定一个方向

C. 两类岗位都使用相似设备，但只证明某一方向的设备可以继续使用，未证明学校能及时补足另一类人员

D. 学校合作平均培训周期短于自建，但其中一类岗位的合格率和可交付数量均未知

原创题答案

1. B；2. C；3. A；4. D；5. B。

青云训练闭环

先标明培养承诺结构与需求不确定性的匹配的分析对象，再独立列出证据、公式或条件链；把五道迁移题的选项逐一排除后提交。隔日以相同口径复测，保留首次错误理由及修正依据，避免把记住答案字母误作掌握方法。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中，可记录首次判断、错误理由与复测依据，再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进，不能把一道题答对当作稳定掌握；训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

B为何支持第二？

它给出临时且不稳定的人员需求。

A提成本为何不够？

它没有说明两个方案的成本差异。

C能推出只能做浅吗？

不能，专用性还可能支持深度自建。

D支持谁？

它描述第一方案的质量与锁定优势。

支持等于现实最优吗？

不等于，现实还需成本、时间和技能资料。

首选操作是什么？

先列方案差异，再寻找真正能区分两者的理由。

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来源与免责声明

题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页，不标称官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理，原创案例仅供教学训练；不构成考试预测、成绩承诺或个案法律意见。

按题内假定比较论证，不将教学设定当作现实科学结论。

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