花生壳与核桃仁如何类比：2024国考副省级第97题解析

先给结论

题型：类比推理·组成部分与加工产物。正确答案：A。核心依据：花生壳、核桃仁分别是花生和核桃的组成部分。A中的丝瓜络、石榴籽也对应不同植物果实中的自然组成部分；其余选项含加工饮品或制品，匹配程度不足。

更新时间：2026年9月29日。适用范围：2024年国家公务员录用考试行测副省级第97题；依题本材料和明确条件作答。

完整题面

三、类比推理。先给出一组或多组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。

请开始答题：

97． 花生壳：核桃仁

A．丝瓜络：石榴籽

B．葛根茶：芡实粉

C．杏仁露：葡萄皮

D．刺梨汁：桃花扇

命题思路与考点结构

先分别说明两个词是什么，再说明它们之间如何并列。花生壳不是核桃仁的原料，核桃仁也不是花生壳的组成部分；它们分别来自不同整体，处在相似的自然部件层面。若一看到壳与仁便写成两词之间的组成关系，就把它们各自对应的整体错误合成了一个。

A中的丝瓜络与石榴籽虽然外形、用途不同，但都可以放回各自植物果实的结构中理解。这里并不要求两个部件都在外侧、都能食用，或具有完全相同功能。题干的最稳妥共同点是自然组成部分，不能额外添加会把正确项排除的条件。

加工会使对象关系改变。以某植物部分为原料制成饮品，饮品与该植物之间是原料来源联系，不再直接等同于该植物本来具有的某一组成部分。原题B、C、D都利用植物名称相近的外观，混入加工后的产品或人造物，使考生只盯住植物词而忽略后缀。

类比题中的层级控制尤其重要。用过宽的“都与植物有关”无法区分四项；用过窄的“左边必须是硬壳、右边必须可食用种仁”又会误伤A。应在能够解释题干和选项差异的层级建立关系，再检查是否添加了题干没有给出的限制。

首选解法与替代解法

首选解法

将词拆成所属整体和对象类型：花生—壳，核桃—仁，二者都是各自整体的部分。然后逐项看后缀所指对象是否已经成为新制品。

A保留自然组成层次。B出现茶、粉等加工物；C出现露；D出现汁和扇。按对象身份筛选即可，不必根据植物的药用价值或食用方式引入额外知识。

替代解法

采用关系替换法：把每组左、右词各写成“某整体中原有的部分”或“用某物加工制成的产品”。只有A与题干两列都一致。

再用反例法检查过宽标准。植物饮料同样与植物有关，却不是果实原有结构；纸扇也可含植物材料，却是人造物。能被这些反例轻易通过的标准，就不足以决定答案。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

不要把不同整体的两个部件直接写成彼此的组成关系。类比关系句必须交代各自所属，才能避免错误箭头。

仅分离不必然就是加工成新品，剥出的种仁仍可按自然部分理解；判断应看对象是否发生题目所定义的身份变化。

二级属性只能用题干支持的条件。若题干未强调功能、位置，就不能凭印象强制所有选项同时满足这些要求。

原创迁移训练

完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。

原创题1

展品关系卡要求：左右各写一个不同自然整体的组成部分，而且两者都未经制成新的加工产品。已知甲卡为“稻谷外壳：栗子种仁”。以下哪张卡不仅满足这一层关系，还保持左侧为外围保护部分、右侧为内部部分的属性？

A. 木箱外板：桃子果核

B. 椰子外壳：杏子种仁

C. 椰壳炭：杏子种仁

D. 椰子外壳：杏仁饮料

原创题2

工坊记录四件样品：甲为从果实中剥出的原有硬壳，乙为把甲炭化后得到的燃料块，丙为另一果实中原有的种仁，丁为把丙磨碎加水制成的饮品。本题把仅剥离且结构未改变者视为自然部件，把炭化、磨制者视为加工产物。哪一组与“两个不同整体各自的自然部件”一致，且未把部件与其加工产物混排？

A. 甲：乙

B. 乙：丁

C. 甲：丙

D. 丙：丁

原创题3

资料库只允许选两条，形成“第一对象的部件—第二对象的部件”且两个部件不属于同一个整体。四条记录为：①同一只旧钟的钟摆；②这只旧钟的指针；③另一只小提琴的琴弦；④由废琴弦熔制的金属锭。若必须选①，以下搭配及理由哪项正确？

A. 搭配②，因为都是部件就无须区分所属整体

B. 搭配③，因为两者各是不同整体的原有组成部分

C. 搭配④，因为原料来自琴弦所以仍是小提琴部件

D. ②③④均可，因为只需有共同材料属性

原创题4

某题的两个词都指自然整体的组成部分，但并未规定必须分别在外层和内层。现有四条推论，哪项成立？

A. 只要两个词不是同义词，就必然符合该题关系

B. 二词属于不同自然整体的部分，可以支持部件层面的匹配；若题目另加内外位置要求，还须重新核验

C. 部件一经从整体取出，必然变成加工产品

D. 两个词都能食用，便足以证明它们是自然部件

原创题5

博物课堂有三组关系：甲“茶树鲜叶：莲蓬中原有莲子”；乙“鲜叶：以鲜叶为原料制得的茶饮”；丙“莲子：包含该莲子的莲蓬”。只按题面明确对象，甲乙丙依次属于哪一组？

A. 不同整体各自部件；原料到制品；部件到整体

B. 部件到整体；不同整体各自部件；制品到原料

C. 原料到制品；部件到整体；不同整体各自部件

D. 不同整体各自部件；制品到原料；整体到部件

原创题答案

1. B；2. C；3. B；4. B；5. A。

第1题答案依据

B两项都是不同自然整体中原有的部分，并保持外与内。A左侧是人造整体部件，C左、D右是加工产物。

第2题答案依据

甲丙各自原属于不同果实且只被剥离。甲乙和丙丁是部件到加工物链条，乙丁均为产物。

第3题答案依据

①③分别属于钟与琴；②虽是部件却属同一钟，④已经转化为新物而非琴的部件。题中人造整体明确允许，不能额外套自然条件。

第4题答案依据

B把已支持的一级关系与待检验的二级属性分开。A非同义过宽，C剥离不等于加工，D饮品也可食用却不是原有部件。

第5题答案依据

甲分别是茶树与莲蓬的部分；乙前为饮品原料后为制品；丙由局部指向包含它的整体。D虽第一类正确但后两方向倒置。

青云训练闭环

练习时为每个词标出整体、当前对象身份和可能的加工环节。先写一级关系，再标题目真正限定的自然性、位置或所属范围，并用一条反例测试过宽标准。

可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。

常见问题FAQ

花生壳与核桃仁彼此是组成关系吗？

不是，它们分别是不同整体的部分，不能说其中一个组成另一个。

为什么不选都含植物名称的选项？

植物名称可能只是加工物的原料来源，不能保证当前对象还是自然部件。

取出种仁算加工制品吗？

仅剥离通常不足以改变其作为自然部分的身份，应按题面具体工序判断。

必须都能吃吗？

不必，题干没有把可食用作为共同关系。

丝瓜络必须和花生壳位置相同吗？

本题核心不是精确空间位置，不能自行添加这一限制。

怎样复核答案？

把四项每个词标成自然部分、加工产品或人造物，再比较两列是否同时一致。

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来源与免责声明

题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页，不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理，原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究，不构成考试预测或结果承诺。

依据本机2024国考副省级题本与解析核对。植物部件与制品在本文按词项通常所指及题面限定比较，原创情境为教学设计。

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