平台是手段,价值核算是落点:2024国考副省级第46题
内容摘要:两类数字平台共同服务于生态产品价值的精准评估与动态核算,B同时保留数字技术这一手段和价值核算这一目的。
先给结论
题型:言语理解:主旨中的手段目的辨析。正确答案:B。核心依据:两类数字平台共同服务于生态产品价值的精准评估与动态核算,B同时保留数字技术这一手段和价值核算这一目的。
更新时间:2026年9月28日。适用范围:2024年国家公务员录用考试行测副省级第46题;依题本材料和明确条件作答。
完整题面
46. 如何精准评估生态产品的受益主体与范围,准确核算产品的价值量,是实现生态产品价值绕不开的
问题,鼓励研发自然资源资产信息化管理平台是主要途径之一。将自然资源资产负债表所涉及的资
源信息和评估核算模块录入系统,依托技术数据,叠加功能图形信息,形成自然资源资产“一张图”信
息化管理平台。还应鼓励有条件的城市建设生态系统生产总值数字化服务平台,利用大数据、云计
算技术,系统反映生态资源的数量、质量、分布、权属等信息,绘制生态产品价值地图,实现精细
化动态核算。
这段文字主要讲的是:
A.开发信息化管理平台,提升生态产品监管水平
B.利用数字技术,增强生态产品价值的核算效能
C.建设统一的服务平台,实现生态资源系统管理
D.整合自然资源资产,推动数字化管理平台建构
命题思路与考点结构
文段开头提出受益主体、范围与价值量的评估问题,随后介绍自然资源资产信息化管理平台,再以还应引出生态系统生产总值数字化服务平台。两个平台的名字不同,技术步骤也不同,但都围绕价值核算展开。因此正确概括不能仅选其中一种平台,也不能把平台建设本身当作终点。
首句与末句共同限定了文章的功能边界:前面是准确核算产品价值量,后面是精细化动态核算,中间的数据、图形、地图都是实现该目的的工具。“一张图”看起来鲜明,却只是其中一种呈现形式,不是另开一个关于制图的主题。
A把落点改成监管水平。核算结果可以在其他情境中帮助监管,但当前文段没有展开监管主体、规则、执法或监督过程。C增加统一平台这一要求,而材料分别讨论两类平台,并未要求整合成同一个平台;即使忽略统一二字,系统管理也比价值核算宽泛。D把整合资产写成推动平台建构的前提,既弱化核算目的,也改变论述方向。
B是对两组对策的共同抽象:信息化管理、大数据与云计算归入数字技术,精准评估和精细化动态核算归入核算效能。这种抽象没有增加新任务,而是缩短了表述。概括时可以用上位词替代细节,但不能用一个相关的上位领域吞掉原文明确的目标。
| 核验对象 | 决定性限定 | 容易混淆的边界 |
|---|---|---|
| 首句问题 | 受益主体范围与价值量 | 主题为评估核算 |
| 第一类平台 | 资源信息加核算模块 | 图形展示服务核算 |
| 第二类平台 | 大数据云计算与价值地图 | 同一目的的另一实现途径 |
| 末句落点 | 精细化动态核算 | 排除监管或平台统一等新增任务 |
首选解法与替代解法
首选解法
先标问题与目标,再把中间措施放进“通过什么实现什么”的句式:通过数字技术增强生态价值核算。对应B。
再检查B两个部分分别能否找到跨段证据。数字技术不是仅指一张图,核算效能也不只指首次估值,动态更新属于其中一环。
替代解法
用目的删除法检查选项:如果只剩建设平台,读者便不知道为何建;如果只说监管或资产整合,又找不到文段的主要证据。B保留必要手段与真实目的,信息损失最小。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 排除 | 监管用途没有展开,偏离核算目的 |
| B | 正确 | 概括共同数字手段与共同核算目标 |
| C | 排除 | 统一平台无依据,系统管理过宽 |
| D | 排除 | 资产整合并非中心,缺少价值核算落点 |
易错点与复盘
平台出现次数多不等于它就是最终目标,要看它被用来完成什么。
“还应”提示并列补充,需要抽取两条路径的交集。
不要把现实中可能有的效益都写进主旨,文章只支持其中明确论述的功能。
原创迁移训练
完成以下五道训练题,先独立判断,再核对答案。
原创题1
一地建立古树数字档案,记录树龄估计、病虫害和土壤变化,并非为了用屏幕替代现场巡查。档案把历次观察放在同一时间轴上,使异常能被及时识别;另一个移动端工具则让巡查人员上传局部照片,减少不同记录者之间的信息断层。两项建设最终都用于确定何时需要复查、哪些变化值得优先干预。文段重点是:
A. 用统一古树档案打通主管部门之间的数据壁垒
B. 运用数字记录与协作工具,提高古树养护判断的及时性
C. 依靠移动照片缩短巡查人员寻找树木的时间
D. 汇总古树历史资料,完善文化资源价值评估
原创题2
为减少实验结果难以复现的问题,一个团队开发了自动记录仪器状态的工具,另一个团队则把手工操作中的关键顺序写成可核查日志。前者生成的数据很多,后者记录相对简短,但项目评价没有按记录量排名,而是检查外部人员能否找出偏差发生在哪一步,并据此重复实验。文段意在强调:
A. 建立统一记录规格,提高实验文件格式的一致性
B. 选用简短操作日志,减轻实验人员记录负担
C. 信息记录工具应围绕实验过程的可追溯和可复现服务
D. 扩大仪器状态采集,为设备日常维护提供依据
原创题3
某图书馆改造检索系统,不仅给每本书增加主题标签,还将不同版本的勘误说明与对应页码关联。前一措施便于读者找到相关书,后一措施帮助读者判断眼前的表述是否已被修订。工作人员强调,标签和关联越多并非越好,只有能缩短从提出问题到取得可靠信息的路径,才值得保留。最准确的概括是:
A. 通过主题与版本信息组织,提高可靠知识获取效率
B. 通过主题标签聚类,提高图书分类目录的一致性
C. 借助版本勘误整理,建立图书学术价值排序
D. 将不同版本页码关联,便于比较印刷技术变化
原创题4
一家制造企业先建立设备振动数据库,又为维修人员制作故障处置知识卡。数据库用于识别异常,知识卡用于把异常转化为可执行的排查步骤。系统不直接决定停机,而是给现场人员提供带置信范围的提示;只有结合实际工况核实后才安排维修。文段主要说明:
A. 利用振动数据库提高故障预警的自动处置程度
B. 通过知识卡统一维修步骤,减少工况差异的影响
C. 汇总维修经验,为设备更新投资提供评价依据
D. 数据和知识工具协同支持有条件的维护判断
原创题5
一份生态评估方案同时提出遥感制图和村民访谈。制图能显示植被范围,却难说明不同群体实际利用资源的方式;访谈补充使用信息,却不能单独量出全部空间分布。方案要求把两类证据交叉核对,用于估计保护措施可能影响谁、影响多大,而不按影像清晰度或访谈篇数评优。文段强调:
A. 通过遥感和访谈相互印证,评价村民资源利用知识
B. 交叉使用空间与利用信息,提高保护影响评估的准确性
C. 将访谈信息转为空间数据,统一生态信息表达方式
D. 以两类证据识别植被范围,为增加绿化面积选择地块
原创题答案
1. B;2. C;3. A;4. D;5. B。
青云训练闭环
先在原文标出支持答案的具体语句,再给最接近的干扰项写一条不满足的条件。限时复测后保留原选择、修改理由与耗时;只有在陌生材料中仍能识别决定性约束,才说明形成迁移。不要只记住本篇选项顺序或用一个主题词代替整段关系。
可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录,再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进,不把答对一道题等同于稳定掌握;上传学习记录时仅保留必要信息。
常见问题FAQ
为什么监管不如核算准确?
核算是首尾反复出现的任务,监管是可能用途但非本段展开内容。
两个平台能否概括为一个统一平台?
不能,原文没有要求合并,也没有论证统一。
数字技术是外加概念吗?
不是,它概括信息化、大数据和云计算等共同手段。
价值地图是不是全文中心?
它是服务核算的具体形式,不是独立目的。
怎样识别目的句?
看首句提出要解决什么、末句措施最终实现什么。
目的删除法怎么使用?
删去选项目的部分,看是否只剩泛泛工具,再核对该目的是否确由原文支持。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究,不构成考试预测或结果承诺。
本机答案PDF首页标注2023年,但ZIP成员名及配套题本为2024年;本篇按题本试卷身份和对应题号核对,未将首页年份作为另一套试卷。政策题按命题时引用文件的语境研究。
引用与权威来源
常见问题
为什么监管不如核算准确?
核算是首尾反复出现的任务,监管是可能用途但非本段展开内容。
两个平台能否概括为一个统一平台?
不能,原文没有要求合并,也没有论证统一。
数字技术是外加概念吗?
不是,它概括信息化、大数据和云计算等共同手段。
价值地图是不是全文中心?
它是服务核算的具体形式,不是独立目的。
怎样识别目的句?
看首句提出要解决什么、末句措施最终实现什么。
目的删除法怎么使用?
删去选项目的部分,看是否只剩泛泛工具,再核对该目的是否确由原文支持。