森林旅游与苹果产业怎样被一句话统摄｜2024国考行政执法类第42题

先给结论

题型：首句语句衔接。正确答案：C。核心依据：“关键是树立正确发展思路”直接定位首句，森林旅游与苹果产业共同说明思路改变能够打开发展路径；“思路决定出路”概括范围最合适。

更新时间：2026年10月8日。适用范围：2024年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第42题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

42． _______________，让绿水青山充分发挥经济社会效益，关键是要树立正确的发展思路，因地制宜选

择好发展产业。在内蒙古大兴安岭的北岸林场，林业工人在护林的同时，围绕“林”字做活“绿文章”，

发展森林旅游，实现了“不砍树照样能致富”；在陕西延安，依托自然生态优势，“小苹果”形成大产业，

助村民挑起“金扁担”……思路一变天地宽。生态保护和经济发展不是矛盾对立关系，积极探索绿水青

山转化为金山银山的新路径，利用自然优势发展特色产业，因地制宜壮大“美丽经济”，就能创造更多“点

绿成金”的新奇迹。

填入划横线部分最恰当的是：

A．党旗红引导生态绿

B．美丽经济是发展新出路

C．思路决定出路

D．农业发展要因地制宜

命题思路与考点结构

横线在文段开头，并与后面的“让绿水青山充分发挥经济社会效益”接成一句。最近的判断句明确说关键是树立正确发展思路、因地制宜选好产业，因此待填内容须先概括思路对路径的作用。之后两个例子不是各说各话：森林不靠砍树而发展旅游，延安依托生态优势发展苹果产业，都显示在保护自然条件下重新选择价值转化方式。

C项思路决定出路，既与首句的关键提示直接相接，也能够统摄不同产业案例。它没有把所有地区限定为同一种产业，而是抓住共同的思考方式：依据自身优势寻找适合的发展路径。后文思路一变天地宽又对这一概括形成呼应，因此它同时获得邻近句和整段的支持。

B项美丽经济是发展新出路，是本段涉及的一个积极结果，但首句需要说明为什么能形成新出路，后文也反复谈正确思路和因地制宜。把结果放在开头虽有局部联系，却弱化了机制层面的总领。首句题并不是任意挑一句正向结论，而是要找能够与后面关键判断形成最顺畅逻辑的表达。

D项农业发展要因地制宜，抓住苹果产业例子和因地制宜一词，却把讨论范围缩小。森林旅游并不等于农业种植，本段更宽地讨论生态保护、产业选择与经济社会效益。A项党旗红引导生态绿在别的语境中可能成立，但题面没有展开组织领导这一机制；不能因为它听起来符合大背景，就自行补入题面没有论证的核心内容。

本题的段落层次是观点、案例、再概括。开头先讲正确思路，中段把思路落实到不同自然优势和产业路径，结尾再说明保护与发展可以通过合适路径相结合。两个例子各自的产业不同恰好增强共同机制的概括，而不是让考生选择案例中出现次数更多的名词。完整题面必须保留这两个例子和结尾，若只读苹果案例就容易错误缩小范围。

来源公开文章可核对题面语境，但本篇不把论述扩大成所有生态资源都必然可以商业开发的承诺。选词任务讨论的是题面所述路径和条件。训练的重点在于从差异案例中找到共同机制、区分机制与结果，并让待填句与紧邻分句保持语法和意义上的连续。

首选解法与替代解法

首选解法

先读横线所在整句：让生态资源发挥效益，关键在发展思路。把待填句概括为“思路影响发展路径”，与C项直接对应。

再检查两个案例和结尾：它们跨越旅游、果业，却都依靠因地制宜改变路径。C可以覆盖，D遗漏森林旅游，B偏结果，A增加未展开的组织机制。

替代解法

删去两个案例的具体地名和产业名，保留其结构：已有资源—调整利用方式—形成新发展路径。两例共同的上位意义是思路打开出路，不是农业或旅游其中一项。

用范围检查法回填各项。C与最近的关键句、远处的思路一变均吻合；B与末段部分结果相合但与关键句的因果连接不如C；D覆盖不足，A依据不足。两种方法得出同一答案。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

不要把例子里一个具体行业当全文主题。跨行业例子通常要求提炼共同机制。

不要只看横线后第一个名词。要把同一句的关键判断、两个案例以及结尾都纳入复核。

不要把理念论述读成保证性承诺。题面有因地制宜和选好产业的条件，不能推出任何开发方式都能带来收益。

原创迁移训练

请逐道独立作答，再核对答案。

原创题1

______，同样是保存地方记忆，有的社区选择修复老街的生活功能，有的把分散档案整理成开放数据库。前者保留居民日常活动，后者便于异地使用者检索，方式不同，却都先问谁需要这些资源、在何种条件下使用。若仅照搬邻近地区的形式，即使设施相似，也未必回应自身需求。填入横线最恰当的是：

A. 保存记忆必须先修复实体空间

B. 资源利用的路径应由具体需求与条件共同决定

C. 开放数据库是地方文化建设的新方向

D. 地方记忆的保存取决于档案是否齐全

原创题2

在教学模拟的生态项目中，山地村庄保留陡坡植被，在缓坡安排步行线路；平原村庄则保留连片湿地，把观测点布在外围。两地都没有套用“项目越多越好”的尺度。______。因为真正需要协调的是活动方式与生态承载条件，设施数量只是表面结果，不能代替这种匹配。填入横线最恰当的是：

A. 生态项目的价值主要取决于外围设施数量

B. 山地步行比湿地观测更适合发展旅游

C. 保护生态通常意味着减少所有活动

D. 选择活动方式应以当地承载条件为依据

原创题3

______。一所学校把闲置教室改成小组讨论室，是因为学生缺少共同写作场所；另一所学校把同样大小的空间设为安静阅读室，是因为已有讨论区而个人学习位不足。若只比较装修是否先进，便无法解释两种选择为何都可能合理。评价空间改造，必须追问它补的是哪一种功能缺口。填入横线最恰当的是：

A. 相同资源可能因需求结构不同而走向不同用途

B. 空间改造应以建设讨论室为基本方向

C. 个人学习与共同写作需要分开进行

D. 先进装修是提高空间利用率的重要基础

原创题4

某教学模拟讨论废弃码头转型。甲地水路交通需求仍在，方案重点恢复转运功能；乙地交通需求转移，方案改为滨水公共空间。两地都利用旧码头，却不将“恢复原貌”当作同一目标。______，是因为资源价值并非脱离使用情境而固定存在，方案须同时面对现实需求与场地条件。填入横线最恰当的是：

A. 交通功能比公共活动功能具有更高价值

B. 旧资源更新主要是建筑外观的技术问题

C. 更新路径不能只由资源原来的用途决定

D. 码头转型应尽量增加滨水公共空间

原创题5

______，并不是先确定一个流行项目，再寻找能容纳它的地方。教学模拟中的地方产业设计，一处依据冷凉气候发展种苗培育，另一处利用稳定光照发展自然晾晒，两者都把资源特性与工艺需求相互校验。若只因项目在别处成功就照搬，资源看似相近，也可能因关键季节不同而失配。填入横线最恰当的是：

A. 产业设计应关注项目的市场传播效果

B. 合适的发展路径需要检验资源与需求的具体匹配

C. 地方产业可优先沿用已经成功的成熟模式

D. 气候相近的地区通常适合相同工艺

原创题答案

1. B；2. D；3. A；4. C；5. B。

青云训练闭环

把首句题的邻近判断、案例范围和末段呼应列为三个复核点。青云题库AI学习系统与一人一AI老师可辅助标注覆盖不足、机制结果混淆等错因，由教师检查证据。更换资源利用和功能设计领域复测，保留可追溯的推理记录，保护必要个人信息。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中，可记录首次判断、错误理由与复测依据，再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进，不能把一道题答对当作稳定掌握；训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

为什么先看关键是这句话？

它直接告诉读者首句后半段的判断中心，待填内容应与该中心连续，而不能只是话题相关。

两个案例如何帮助排除农业选项？

森林旅游和苹果产业跨越不同活动形式，农业只能覆盖后者，无法统摄整段。

美丽经济为什么不如思路决定出路？

它更多指向结果，题面反复强调产生结果的方法和思路，首句需要总领机制。

政治背景正确就能选A吗？

不能，衔接依据必须来自现有段落，不能补入未展开的核心机制。

能否只保留案例摘要？

不能，完整题面要保留材料和具体例子，解析再提炼结构；摘要会删掉范围检验所需的信息。

原创题复盘怎样找共同点？

先列每个案例的资源、需求、选择和条件，再抽取二者共同关系，避免只把一项产业或一个结果当总括。

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公开文章来源用于核对历史语境。本文不把题面论述扩大为所有资源均能开发或所有项目均能盈利的承诺，原创情境均为教学模拟。

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