2024国考行政执法类第102题:新药潜力论证中的支持例外
内容摘要:B只介绍通用计算工具,没有提供海洋生物相对优势或海洋来源候选药物的证据,无法支撑题干所强调的来源方向。
先给结论
题型:支持论证的例外项。正确答案:B。核心依据:B只介绍通用计算工具,没有提供海洋生物相对优势或海洋来源候选药物的证据,无法支撑题干所强调的来源方向。
更新时间:2026年10月10日。适用范围:2024年国家公务员录用考试《行测》行政执法类第102题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。
完整题面
四、逻辑判断。每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,
选择一个答案。注意:正确答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
102.在过去,药物的研发主要来自于陆地生物,这与陆地生物更被熟知且容易获得有关。近几十年来,
越来越多的药物开始从海洋生物中产生。海洋生态环境极具复杂性,因而海洋生物相比陆地生物有着
更为广泛的多样性。有人据此认为海洋生物产业潜力巨大,海洋生物更有可能是未来新型抗生素、抗
癌药物的来源。
以下除哪项外,均能支持上述观点:
A.目前抗生素都来源于陆地微生物,病菌耐药性不断上升,而海洋微生物药物已经对一些感染性疾
病提供了替代疗法
B.借助计算工具,人们已将庞大的生物基因组库和具有生物活性的化合物库进行关联,用以探索新
药物
C.一些海洋生物如鲸、鲨等终生不得癌症,有近300 种海洋生物含有抗肿瘤物质,它们是研究抗癌
药物的重要资源
D.当前已发现的3.5 万个海洋天然产物中有一半以上都具有生物活性,还有更多数以万计的未知海
洋天然产物亟待开发
命题思路与考点结构
论点包含两个层次:海洋生物产业潜力巨大,以及海洋生物更有可能成为未来某些新型药物的来源。题干用环境复杂、生物多样性广泛作为论据;它并未完整证明从多样性到可用药物的转化效率。四个选项要比较的是能否补充这条特定论证,而不是谁最像科研报道。尤其“除哪项外”要求选出不支持的一个,方向与普通加强题相反。
A把海洋来源与已有感染性疾病替代疗法连接,直接增加候选来源的可行性;D提供海洋天然产物中活性比例与未开发资源规模,增加资源池的解释。C按题内陈述提供抗肿瘤资源,与论点的抗癌药物方向相接。三者的支持力度不必相等,也不必能证明未来一定成功,只需有相对于原论证的正向证据作用。
B只说用计算工具关联生物基因组库与活性化合物库,未限定库的来源是海洋、未给出海陆对比,也未说明工具在海洋来源上发现更多可转化候选。它可能提高任何来源的新药探索效率。因此从“存在探索新药的工具”到“海洋来源潜力特别大”,仍然缺少对象限定,属于一般能力替代特定优势。
题面中的科学陈述也应区分假设作答与现实事实。C所写“鲸、鲨等终生不得癌症”不能作为真实科普传播;史密森尼海洋栏目明确指出鲨鱼会患癌。本文原样保留题面以便分析,作答时按逻辑大类说明假设选项为真,但在来源说明中纠正这一现实层面的绝对说法。该纠正不改变B在题内缺少海洋指向的判断。
| 证据层级 | 所需信息 | 本题对应 |
|---|---|---|
| 特定资源 | 海洋来源具有可用活性或候选物 | A、C、D各补一部分 |
| 通用方法 | 一切来源都可能受益 | B没有海洋限定 |
| 比较优势 | 同口径海陆候选或产出差异 | 题面没有完整对比 |
| 实际成药 | 毒性、剂量和有效性等验证 | 不能由天然活性直接保证 |
首选解法与替代解法
首选解法
先把论点对象框为“海洋生物”,结果框为“新型抗生素或抗癌药物来源”。逐项检查是否同时接触对象和结果。B只有“探索新药”这一结果词,没有特定来源,故选B。不能看到“计算工具”就以现代科技有效为由自动认定加强。
阅读例外题时先在草稿写下“找不支持”。支持项用正号记,不支持项用零号记;本题A、C、D为正向补充,B为零。这样可以减少误选D这种证据内容丰富的支持项。
替代解法
替代方法是假想替换:把题干中的海洋生物换为陆地植物,B仍可以原封不动成立,说明它没有辨识来源优势的功能。A、C、D因明确指向海洋,不能同样无差别替换。
再做缺口补全:若B补充“该工具在同规模数据库中发现海洋来源活性候选更多且验证率更高”,就可能加强。这说明不是计算工具天然无关,而是原选项缺少能把工具与特定论点连接的限定。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 题内支持 | 海洋药物有替代疗法,连接抗感染来源 |
| B | 不支持,当选 | 泛指数据库关联,不给海洋来源优势 |
| C | 按选项假设支持 | 海洋抗肿瘤资源;绝对科学措辞另须纠正 |
| D | 支持潜力 | 活性比例与未开发规模补充资源依据 |
易错点与复盘
天然产物有活性不等于一定能够成为临床药物,考试加强只表示证据方向,不能把支持升级为已经证明。文章也不提供药物研发或医疗建议。
“除哪项外”属于逆向筛选,先固定题干对象范围,再判断支持方向。最常见的错误是选出自己认为最强的一项,或者只凭与科技、药物有关便认定相关。
原创迁移训练
请逐道独立作答,再核对答案。
原创题1
某教学研究比较两类地方档案:甲类保留完整日期和交易对象,乙类只有零散记账。研究者认为,在识别跨地区商贸网络时,甲类更可能提供可用证据,因为建立网络须同时确认交易时间和对方地区。以下除哪项外,均能支持该观点?
A. 同规模随机抽样中,甲类能同时识别日期和对方地区的记录比例明显高于乙类
B. 甲类中若干不同地区档案的交易记载能相互校验,且覆盖多个年度
C. 新开发的文字检索软件能够提高所有档案的关键词检索速度,但不改变其信息缺失程度
D. 甲类的一批记录经核验同时包含发货地、收货地和交易日期
原创题2
某模拟监测项目要预测夜间突发涨水。甲类传感器可连续记录上游水位,乙类每天只在白天记录一次。研究者认为,同等布设条件下甲类更适合该任务,因为预测须捕捉夜间快速变化。以下哪项不能支持这一观点?
A. 同一次夜间涨水中甲类提前记录到变化,而乙类没有记录到夜间水位
B. 甲类历史记录包含夜间连续曲线,能用于训练突发变化识别模型
C. 同样数量的甲、乙类设备对日间稳定水位的测量误差相同,项目软件也能读取两类记录
D. 甲类连续记录与夜间人工抽查结果一致,突变时间误差控制在任务允许范围内
原创题3
某教学材料筛选以“长期高湿下保持强度”为目标。研究者发现候选甲的实验样本含能抑制吸水膨胀的结构,据此认为甲比候选乙更有开发潜力。以下除哪项外,均能支持该判断?
A. 同温度同湿度连续试验中,甲的强度保持率高于乙
B. 去除甲的该结构后,其高湿强度保持率明显降低,其他条件保持不变
C. 甲在两种不同高湿条件下都保持较高强度,且测试覆盖拟使用期限
D. 生产线升级后甲和乙的包装速度同幅提高,包装不改变材料结构及试验强度
原创题4
某语言教学项目以辨识多说话人的方言差异为任务。研究者认为带说话人身份和地区字段的甲语料,比不含这些字段的乙语料更适用。以下哪项对这一结论不提供支持?
A. 抽样显示甲语料每段声音都能对应地区及说话人,乙语料不能完成该对应
B. 甲语料能够在同一地区内区分多个说话人的发音,避免把个人习惯当成地区差异
C. 甲语料中地区字段经独立资料核对,误标比例低于任务容许上限
D. 通用音频播放器可以播放甲、乙语料中的全部文件,且两类录音均无损坏
原创题5
某模拟选址研究认为,含连续多年公交班次及乘客换乘记录的甲数据,更适合寻找长期稳定的换乘枢纽,单日客流乙数据不够。以下除哪项外,均能支持该观点?
A. 甲数据能排除一次性活动导致的客流峰值并识别常年换乘地点
B. 甲数据在不同季节都记录到同一地点稳定的换乘连接,且班次可匹配
C. 甲数据与抽样调查的多年换乘方向一致,数据缺失率较低
D. 一套地图软件可把甲、乙数据画在同一底图上,但没有补充时间或换乘信息
原创题答案
1. C;2. C;3. D;4. D;5. D。
青云训练闭环
把论点中的对象、任务、比较范围逐词圈出,再让每个选项填写“给谁、证明什么、相对什么”。遇到通用工具项,不凭工具名称判断,而检查它有没有补上特定来源或比较条件。
在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中,可记录首次判断、错误理由与复测依据,再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进,不能把一道题答对当作稳定掌握;训练记录仅保存必要信息。
常见问题FAQ
第102题为什么选B?
它只说通用计算工具,没有海洋来源的新增证据。
工具信息一定不支持吗?
不是;若给出海洋候选发现及验证的特定结果,就可能支持。
支持需要完全证明结论吗?
不需要,但须对该结论提供正向而具体的证据。
怎样处理“除哪项外”?
先写下找不支持项,再逐项标记方向。
题面科学绝对说法能照抄作科普吗?
不能。原题为分析保留,现实事实需要另据可靠来源核验。
原创题提难在哪里?
加入双字段、时间窗、对照干预或混杂排除,要求区分通用能力与任务优势。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不标称官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创案例仅供教学训练;不构成考试预测、成绩承诺或个案法律意见。
题本第18页、答案第102题。按题内假设选B;C的“终生不得癌症”不作为真实科学事实,史密森尼资料明确指出鲨鱼会患癌。
引用与权威来源
常见问题
第102题为什么选B?
它只说通用计算工具,没有海洋来源的新增证据。
工具信息一定不支持吗?
不是;若给出海洋候选发现及验证的特定结果,就可能支持。
支持需要完全证明结论吗?
不需要,但须对该结论提供正向而具体的证据。
怎样处理“除哪项外”?
先写下找不支持项,再逐项标记方向。
题面科学绝对说法能照抄作科普吗?
不能。原题为分析保留,现实事实需要另据可靠来源核验。
原创题提难在哪里?
加入双字段、时间窗、对照干预或混杂排除,要求区分通用能力与任务优势。