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全国统一大市场文段问什么:先区分问题与解决路径|2023国考行政执法第58题

青云教研中心

内容摘要:文段指出人口多但市场分割、收入消费水平低,使潜在规模尚未转为竞争优势;后面的改革、纠正分割和资本建设均服务于这一总问题。

全国统一大市场文段问什么:先区分问题与解决路径主题插画

先给结论

题型:问题概括。正确答案:C。核心依据:文段指出人口多但市场分割、收入消费水平低,使潜在规模尚未转为竞争优势;后面的改革、纠正分割和资本建设均服务于这一总问题。

更新时间:2026年9月23日。适用范围:2023年国家公务员录用考试行测行政执法类第58题;依题本材料和明确条件作答。

完整题面

58. 从“市场体系”到“统一市场”再到“全国统一大市场”,实际就是从建设市场到建设一体化市场,再到建

设大市场和强市场。我们的市场人均收入和消费水平低,虽然人口多,但是市场呈现为行政分割状

态,因此只是潜在规模大,实际规模并不具有竞争优势。对此,除了要通过深化改革,释放生产

力、提升工资水平、分好国民收入这块蛋糕,还要处理好两个重要问题:一是大力纠正导致市场分

割的因素;二是加快资本市场化建设,提高财产性收入比重。这是在扩大工资占比条件受限的前提

下,迅速做大做强市场的关键。

这段文字针对的主要问题是:

A.行政区域分割和非一体化抑制了有效竞争

B.财产性收入在国民收入中的比重还比较低

C.我国市场潜在规模优势还未转化为现实优势

D.消费需求疲软阻碍了全国统一大市场的形成

命题思路与考点结构

设问问“针对的主要问题”,不是问应采取哪一条措施,也不是问导致问题的唯一原因。第二句用“虽然……但是……因此……”给出完整问题链:人口多是潜在规模,行政分割和消费水平限制实际规模,最终没有形成竞争优势。C保留潜在与现实的落差。

后文先说深化改革、提高收入和分配,再指出纠正分割、资本市场化建设。这些措施分别对应供给能力、收入与市场整合等不同维度。若把主要问题概括成行政分割,只能解释部分措施;若只写财产性收入低,也无法统摄市场一体化论述。

D的“消费需求疲软”与低人均消费有联系,但它把文段改成需求疲软阻碍统一大市场的单向因果。原文不是只讲需求,也不是只讲市场形成的某一个阻碍,而是在解释为何已有潜在规模不能成为现实的大市场和强市场。

检查层面本题证据作答用途
设问方向问题概括先确认选项应当概括、推断还是补句
决定条件文段指出人口多但市场分割、收入消费水平低,使潜在规模尚未转为竞争优势;后面的改革、纠正分割和资本建设均服务于这一总问题。对照全部选项而不只找关键词
范围与关系保留主体、时间、条件及逻辑连接避免局部替代全文或把相近主题当同义
回读检验将答案放回原文逐句检查每一步必须能找到题面依据

首选解法与替代解法

首选解法

先把措施暂时遮住,只看“对此”以前的问题陈述,得到潜在规模大、实际竞争优势不足。匹配C后,再用后面的每一条措施测试能否服务于这一问题。

对A、B、D分别提问:若它是全文主要问题,另一条措施为何出现?只解释一个侧面而不能包容其余侧面的选项,应让位于C。

替代解法

反向归纳法从措施找共同目标:纠正分割让市场连起来,提高收入让购买力增强,资本建设改善财产性收入。共同指向做大做强实际市场,而不是某一单项技术或收入比例。这个共同目标的反面就是C所述问题。

A—D逐项核验与干扰项设置

选项核验结果干扰项机制或决定条件
A局部成因行政分割是因素之一,不覆盖收入等措施。
B局部成因财产性收入比重是后文一条路径。
C正确概括潜在规模未转为现实优势的总落差。
D窄化并改写因果把多维问题收窄为消费需求疲软。

易错点与复盘

不能把与主题有关等同于正确。选项可能复用了原文名词,却改变主体范围、条件强度或论述层级。复盘时应写明哪一个词导致偏差,而不是只记录“理解不准”。

不要只凭末句或转折词套公式。先确定其与前文是总结、补充、限制还是举例,再比较答案是否能统摄其他句子。局部证据与整体结构同时成立,才有可复核性。

原创迁移训练

完成以下五道训练题,先独立判断,再核对答案。

原创题1

某城市公交站点越来越多,但跨区通勤仍需多次换乘。不同线路的班次各自优化,换乘等待却无人统筹。乘客感受到的不是单条线路更快,而是全过程耗时仍长。改善出行需要统一衔接时刻和换乘信息,使局部供给增长转化为完整行程的效率。文段针对的主要问题是:

A. 公交局部供给增加尚未形成全程通勤效率提升

B. 新增站点造成了跨区通勤换乘次数增加

C. 单条线路运行速度未因各自优化而提高

D. 统一换乘信息是公交供给增长的主要障碍

原创题2

一些博物馆已经完成藏品数字化,图片也能在线查看,但缺少统一检索入口,研究者仍需分别登录多个平台。数字资源并不稀缺,稀缺的是把不同馆藏联系起来的可用路径。建立统一索引和清晰授权规则,是让这些资源真正进入研究流程的关键。文段主要针对:

A. 数字资源的数量与研究需求之间存在明显缺口

B. 已有数字资源尚未充分转化为可协同利用的研究资源

C. 研究者缺少自行建立藏品索引的专业能力

D. 平台之间的图片质量差异阻碍了在线查看

原创题3

某地区拥有多个职业培训基地,课程门类也不少,但企业岗位要求与课程更新不同步,学员结业后仍需长时间重新培训。继续增加教室只能扩大接纳人数,难以自动提高技能匹配程度。需要建立岗位需求反馈和课程迭代机制。文段所要解决的核心问题是:

A. 培训基地数量与学员需求尚未实现规模匹配

B. 培训规模优势尚未转化为岗位适配能力

C. 结业学员的学习意愿与企业要求不相适应

D. 职业培训课程门类不足以覆盖现有教室容量

原创题4

城市公园绿地总面积增加后,一些居民仍觉得日常接触绿地很难。新增绿地多集中在远郊,人口密集街区的小型开放空间却不足。如果只考核总面积,就可能忽略居民步行可达性。规划需要在增加总量的同时改善空间分布。文段针对的主要问题是:

A. 居民对公园生态功能的评价标准尚未统一

B. 绿地总量增长未必改善日常可达性

C. 远郊集中建绿地直接造成街区开放空间减少

D. 总面积考核导致居民对绿地需求不断增加

原创题5

科研仪器共享平台登记设备很多,实际预约成功率却不高。不同单位的可预约时段、样品要求和收费口径并不透明,使用者无法提前判断一次实验能否完成。平台建设的重点应从“设备上架”转向“服务可兑现”。这段文字主要针对:

A. 共享设备名义供给与实际可使用服务之间存在落差

B. 平台设备总数不能满足样品实验的技术需求

C. 收费过高是预约成功率偏低的主要原因

D. 设备上架数量增加使预约条件变得更严格

原创题答案

1. A;2. B;3. B;4. B;5. A。

青云训练闭环

先独立完成原题,再按“设问—证据—范围—排除理由”建立记录。复测时只看原文重建推理,不借助记住的答案字母。随后用五道新材料检查方法能否迁移,对相近选项逐词比较,并保留第一次误选理由。

可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录,再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进,不把答对一道题等同于稳定掌握;上传学习记录时仅保留必要信息。

常见问题FAQ

这道题首先应识别什么?

先看设问属于问题概括,再决定寻找的证据是范围、次序还是上下句连接。

决定答案的一条证据是什么?

文段指出人口多但市场分割、收入消费水平低,使潜在规模尚未转为竞争优势;后面的改革、纠正分割和资本建设均服务于这一总问题。

出现原文关键词的选项为什么仍可能错误?

词相同不代表关系相同。范围扩大、局部替代或条件省略都可能让选项偏离材料。

怎样验证首选法不是凭感觉?

反向归纳法从措施找共同目标:纠正分割让市场连起来,提高收入让购买力增强,资本建设改善财产性收入。共同指向做大做强实际市场,而不是某一单项技术或收入比例。这个共同目标的反面就是C所述问题。

如何处理两个看起来都有关的选项?

分别定位支持句,比较其中一个是否遗漏关键落点或增加材料没有表达的判断,不能只比谁更宏大。

做完原创题后怎样复盘?

将正确项的依据和最强干扰项的错处各写一句,重点检查条件、对象和信息层级;答案正确但理由不完整仍需复测。

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题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页,不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理,原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究,不构成考试预测或结果承诺。

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引用与权威来源

  1. 青云行测题库

常见问题

这道题首先应识别什么?

先看设问属于问题概括,再决定寻找的证据是范围、次序还是上下句连接。

决定答案的一条证据是什么?

文段指出人口多但市场分割、收入消费水平低,使潜在规模尚未转为竞争优势;后面的改革、纠正分割和资本建设均服务于这一总问题。

出现原文关键词的选项为什么仍可能错误?

词相同不代表关系相同。范围扩大、局部替代或条件省略都可能让选项偏离材料。

怎样验证首选法不是凭感觉?

反向归纳法从措施找共同目标:纠正分割让市场连起来,提高收入让购买力增强,资本建设改善财产性收入。共同指向做大做强实际市场,而不是某一单项技术或收入比例。这个共同目标的反面就是C所述问题。

如何处理两个看起来都有关的选项?

分别定位支持句,比较其中一个是否遗漏关键落点或增加材料没有表达的判断,不能只比谁更宏大。

做完原创题后怎样复盘?

将正确项的依据和最强干扰项的错处各写一句,重点检查条件、对象和信息层级;答案正确但理由不完整仍需复测。

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