事实推定为何需要规范价值判断｜2023国考行政执法类第50题

先给结论

题型：阅读理解。正确答案：B。核心依据：答案为B。语句衔接题。横线在文段结尾，由“因此”可知，横线处内容应总结前文。

更新时间：2026年9月22日。适用范围：2023年国家公务员录用考试行测行政执法类第50题；依题本材料和明确条件作答。

完整题面

50． 事实推定是指法官在确证基础事实之上，借助经验法则推定待证事实的一种司法认知方法，这实际

上是法官价值判断的过程。受个人经验、情感、家庭背景等因素的影响，法官进行价值判断时可能

具有个体特征，价值判断联通了基础事实与推定事实，对各类事实所作的价值判断不同，得出的判

决结论也将不同。因此，_______________。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．对事实推定价值判断的说理可提升判决的可接受性

B．需要对事实推定中的价值判断进行规范

C．程序正义有助于减少法官个体差异对判决的影响

D．价值判断不仅要符合形式合理性也要及时回应社会关切

命题思路与考点结构

本题属于阅读理解。题面必须先按设问方向整体阅读，不能把某个熟悉词、单句或背景常识直接等同于答案。原题提供的信息链如下：50． 事实推定是指法官在确证基础事实之上，借助经验法则推定待证事实的一种司法认知方法，这实际 上是法官价值判断的过程。受个人经验、情感、家庭背景等因素的影响，法官进行价值判断时可能 具有个体特征，价值判断联通了基础事实与推定事实，对各类事实所作的价值判断不同，得出的判 决结论也将不同。因此，_______________。 填入划横线部分最恰当的一项是： A．对事实推定价值判断的说理可提升判决的可接受性 B．需要对事实推定中的价值判断进行规范 C．程序正义有助于减少法官个体差异对判决的影响 D．价值判断不仅要符合形式合理性也要及时回应社会关切。这里真正起筛选作用的是空格前后的照应、转折与解释关系，或中心句与材料展开方式的对应。

对应答案页给出的核验过程为：语句衔接题。横线在文段结尾，由“因此”可知，横线处内容应总结前文。文段开篇引 出“事实推定”这一话题，指出事实推定实际上是法官价值判断的过程，会受到多种因素的影响。接着指出 法官进行价值判断时可能具有个体特征，对各类事实的价值判断不同，使得最终得出的判决结论也不同， 故文段重在强调，法官在事实推定的过程中，对于价值判断的不同可能会影响判决结论这一问题，故尾 句可针对这一问题提出对策，对应 B 项。A 项，“对事实推定价值判断的说理”文段未提及，无法衔接上 文，排除；C 项，缺少核心话题“事实推定”，文段重在讨论事实的重要性，“程序正义”文段未提及，无中 生有，排除；D 项，缺少核心话题“事实推定”，且“要符合形式合理性也要及时回应社会关切”文段未提及， 无法衔接上文，排除。故正确答案为 B。

命题人把正确项与干扰项安排在同一语义场中，使每个选项都能与局部信息发生联系。稳定解法不是判断某项是否‘可以说’，而是比较它能否覆盖决定性证据、是否与设问方向一致、是否引入材料没有提供的范围、程度、因果或目的。

把题干压缩后，答案落在B项。复核时要完成两次检查：第一次确认B能解释关键句之间的关系；第二次寻找其余三项各自遗漏或偷换的一层限制。若只凭搭配习惯或只读最后一句，最容易被局部相关项吸引。

首选解法与替代解法

首选解法

先判断设问属于主旨、意图、细节、下文推断还是语句衔接，再按题型确定证据范围。随后划分材料层次，标出转折、因果、指代和结论句。

把每个选项还原成可核验命题，与材料逐项比对。正确项应覆盖核心关系且不过度外推；细节题尤其要区分‘已提及’与‘可以推知’。

替代解法

替代法是为段落写一句不带选项词语的摘要，再比较选项的信息覆盖率；主旨项既不能只摘一个例子，也不能提升为材料未讨论的宏大结论。

对下文推断题，先找段尾最后出现且尚未展开的对象；对未提及题，把四项各自定位，能直接找到出处的先排除。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

不要把词面相似或现实中常见当成题面支持。言语题比较的是给定语境中的最优匹配，必须指出哪一个原文条件决定取舍。

不要为错误项编造绝对不能搭配的规则。更准确的表述是：该项在本题中覆盖不足、关系不合或发生越界。

复盘时要保留设问方向。把‘未提及’看成‘不正确’，或把‘接下来最可能讲’看成全文主旨，都会改变判定标准。

原创迁移训练

完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。

原创题1

一间工坊因旧厂房拆迁不得不搬离熟悉街区。团队没有只发布新地址，而把搬迁公告与一组“随身的故乡”作品共同推出：作品用旧厂房留下的模具制作日常器物，并解释工坊身份可以由持续实践而非固定地点承载。报道说，这番“巧妙转化”使搬迁成为重新说明自身理念的机会。这里的巧妙转化主要指： 这道题要求先完成语境判断，再核对所选项的理由是否覆盖全部限定。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？

A. 作答为“以新地点的区位优势更新工坊的目标客群”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项

B. 作答为“以搬迁事件联结作品与新解释，重塑工坊身份的内涵”；理由：搬迁公告、作品、身份重解释是做法，地点便利扩产保全部未给。

C. 作答为“通过恢复旧厂房外观唤起访客对原址的记忆”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料

D. 作答为“以搬迁后的生产能力证明工坊工艺更先进”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立

原创题2

某展览因展品借期缩短而必须提前闭幕。策展人把最后一周改成“未完成的展览”，公开列出仍有争议的问题，让观众在撤展前留下可供后续研究的提问，并承诺在线公布进展。评论称其把限制转成了新的参与入口。这里的“新的参与入口”主要指： 审校人把答案与解释绑定评分，只有选项和解释同时成立才得分。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？

A. 作答为“利用闭幕时间稀缺性提高短期到访热情”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点

B. 作答为“利用闭幕节点把观众从观看成品引向持续提出和追踪问题”；理由：撤展节点开放问题和追踪，引导角色变化，B；A动机未给C决策过度D替代无。

C. 作答为“通过开放提问将展品研究结论交由观众裁定”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立

D. 作答为“把未解决问题留给后续展览，以完成本次展览的全部论证”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项

原创题3

一次阅读工作坊误把一篇文章的两页顺序装反，参与者因此对人物动机作出相反判断。主持人发现后没有只发正确版本，而保留误装版本，让读者分别标出支持判断的句子，再对照正确顺序解释认识为何改变。报道说，主持人“把差错变成了检验工具”。这句话具体指： 作答者不能只报字母，还要证明该项比最接近的干扰项多覆盖一层证据。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？

A. 作答为“利用两种阅读顺序的对照，使读者检验判断与证据的关系”；理由：差错与正确版本对照追踪证据导致判断变化，A；B改结局无C取消顺序反文D仅事件概念套原题。

B. 作答为“根据读者对人物的喜好重新改写文章结局”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立

C. 作答为“通过保留差错证明文章可以不按任何顺序阅读”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项

D. 作答为“借工作坊报道为文章提出一个全新的主题概念”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点

原创题4

某图书馆发现读者把“修复展”理解为只看修好的书，于是把展线改为“书的一生”：破损、试验、失败和修补后的痕迹都被保留，并让修复师解释每次取舍。展览参观人数上升，报道却强调其关键变化不在于宣传覆盖扩大，而在于“打开了过程”。这里的“打开了过程”主要是指： 系统采用双门槛：先判断结论，再检查理由有没有偷换范围或因果。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？

A. 作答为“扩大展览开放范围，使更多读者接触修复成品”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立

B. 作答为“把修复结果放回选择与试验的链条，使公众理解专业判断如何形成”；理由：过程链和取舍解释才是做法，人数是结果；A/C传播条件D否定误读。

C. 作答为“以参观人数增加证明修复方案已经获得专业认可”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点

D. 作答为“用修复失败记录重新划定哪些书籍有保存价值”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料

原创题5

一个旧市场因管理整顿暂停一周。重新开放时，运营者将入口公告从“恢复营业”改为“每天可核对的市场”，公布每日摊位、来源记录和问题处理状态。顾客评价提高后，有人把成功简单归于换了一句口号，作者却指出，新的名称之所以成立，是因为信息更新和可查记录使它成为可检验的承诺。这里“可检验的承诺”主要指： 复核阶段把局部关键词匹配视为无效，必须说明整段关系为何只支持一项。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？

A. 作答为“通过富有感染力的口号强化顾客对市场的总体好感”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项

B. 作答为“以顾客评价证明整改目标已经全部实现”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点

C. 作答为“把口号转成持续公开、能够核对的具体做法”；理由：持续公开记录支撑承诺，C；A只修辞B以好评抹历史D无据。

D. 作答为“借暂停再开放的事件重新确定市场经营的商品类别”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立

原创题答案

1. B；2. B；3. A；4. B；5. C。

青云训练闭环

先限时独立作答，再把决定答案的原文短语写在选项旁；复盘时把错因归入对象错配、程度越界、关系误判、设问方向遗漏或局部代整体。原创训练采用答案—理由双门槛，完成后间隔复测，直至能不看解析复述证据链。

可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。

常见问题FAQ

第50题为什么选B？

答案为B。语句衔接题。横线在文段结尾，由“因此”可知，横线处内容应总结前文。

最先应看空格还是选项？

先读完整语境并确定设问方向，再用选项验证；直接从选项出发容易被熟悉表达牵引。

局部相关为什么仍可能是错项？

正确项要覆盖决定性信息。只呼应一个词却遗漏转折、目的或范围的选项，相关但不最恰当。

近义词如何稳定区分？

比较对象、程度、感情色彩、语法角色和适用范围，并将差异代回原句复核。

替代解法怎样复核首选法？

用证据表或反事实检验重做一遍；两种方法若指向同一项，答案更稳定。

原创训练为什么更难？

每题不仅要求得到答案，还要核验理由的证据覆盖和推论边界，只有答案与理由同时成立才可选。

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