文化建设从深入人心到根本转变｜2023国考行政执法类第29题
内容摘要：答案为B。混搭题。第一空，搭配“党的创新理论”，且根据“社会主义核心价值观广泛传播”可知， 横线处应体现党的创新理论得到广泛传播之意，B 项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和 信服，可以体现出被人们了解、得到广泛传播之意，保留。
先给结论
题型：逻辑填空。正确答案：B。核心依据：答案为B。混搭题。第一空，搭配“党的创新理论”，且根据“社会主义核心价值观广泛传播”可知， 横线处应体现党的创新理论得到广泛传播之意，B 项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和 信服，可以体现出被人们了解、得到广泛传播之意，保留。
更新时间：2026年9月22日。适用范围：2023年国家公务员录用考试行测行政执法类第29题；依题本材料和明确条件作答。
完整题面
29． 我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论______，社
会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁
荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生______、根本性转变。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．振聋发聩 历史性 B．深入人心 全局性
C．高屋建瓴 实质性 D．硕果累累 显著性
命题思路与考点结构
本题属于逻辑填空。题面必须先按设问方向整体阅读，不能把某个熟悉词、单句或背景常识直接等同于答案。原题提供的信息链如下：29． 我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，新时代党的创新理论______，社 会主义核心价值观广泛传播，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁 荣，网络生态持续向好，意识形态领域形势发生______、根本性转变。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．振聋发聩 历史性 B．深入人心 全局性 C．高屋建瓴 实质性 D．硕果累累 显著性。这里真正起筛选作用的是空格前后的照应、转折与解释关系，或中心句与材料展开方式的对应。
对应答案页给出的核验过程为：混搭题。第一空，搭配“党的创新理论”，且根据“社会主义核心价值观广泛传播”可知， 横线处应体现党的创新理论得到广泛传播之意，B 项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和 信服，可以体现出被人们了解、得到广泛传播之意，保留。A 项“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木 的人，使他们清醒过来，侧重说的话非常正确，能对大家产生影响，文段并非强调产生影响，排除；C 项 “高屋建瓴”指对事物把握全面，了解透彻，D 项“硕果累累”本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子， 现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就，均无法表示得到广泛传播之意，排除。第二空，代 入验证，根据顿号可知，横线处与“根本性”表意接近，B 项“全局性”强调的是整个局面，可以与“根本性” 形成对应，当选。故正确答案为 B。
命题人把正确项与干扰项安排在同一语义场中，使每个选项都能与局部信息发生联系。稳定解法不是判断某项是否‘可以说’，而是比较它能否覆盖决定性证据、是否与设问方向一致、是否引入材料没有提供的范围、程度、因果或目的。
把题干压缩后，答案落在B项。复核时要完成两次检查：第一次确认B能解释关键句之间的关系；第二次寻找其余三项各自遗漏或偷换的一层限制。若只凭搭配习惯或只读最后一句，最容易被局部相关项吸引。
| 证据层级 | 核验动作 | 本题作用 |
|---|---|---|
| 设问方向 | 确认选最恰当、主旨、意图或未提及 | 决定排除标准 |
| 局部线索 | 核对搭配、指代、关联词与限定词 | 形成初步筛选 |
| 整体关系 | 比较解释覆盖率与段落层次 | 区分正确项和强干扰项 |
| 回代复核 | 检验范围、程度、因果及语气 | 保证答案唯一 |
首选解法与替代解法
首选解法
先遮住选项，标出空格两侧的主语、宾语、关联词和解释句，用自己的话预判所需词义；再把选项成组代回，优先排除至少一空语义或搭配不成立的组合。
最后比较剩余近义项的对象、程度、感情色彩和适用范围。两空或三空题还要做整组回填，不能因第一空顺眼就提前停止。
替代解法
替代法是建立证据表：每个空各写一条原文证据，再给四组词逐格打勾。某一组只要有一格与证据冲突即淘汰。
还可使用反事实检验：假设最接近的干扰项成立，观察后文解释是否仍能自然承接；若必须补入题面没有的条件，说明它只是局部相关。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
| B | 正确 | 与答案页及独立语境推导一致，覆盖决定性条件且没有越界。 |
| C | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
| D | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
易错点与复盘
不要把词面相似或现实中常见当成题面支持。言语题比较的是给定语境中的最优匹配，必须指出哪一个原文条件决定取舍。
不要为错误项编造绝对不能搭配的规则。更准确的表述是：该项在本题中覆盖不足、关系不合或发生越界。
复盘时要保留设问方向。把‘未提及’看成‘不正确’，或把‘接下来最可能讲’看成全文主旨，都会改变判定标准。
原创迁移训练
完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。
原创题1
一个学术工作坊过去只向本校成员开放设备。调整后，外校申请者只要通过相同的安全培训，就与本校成员使用同一排期规则；对确有特殊时限的项目还另设加急协调。前一项变化首先体现______，后一项则是在共同规则上的进一步便利。填入最恰当的一项是： 这道题要求先完成语境判断，再核对所选项的理由是否覆盖全部限定。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“一视同仁”；理由：身份不再影响相同条件下排期，B；仍有安全条件非无界接纳，坦诚公开不是待遇。
B. 作答为“不拘一格”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项
C. 作答为“海纳百川”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
D. 作答为“开诚布公”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
原创题2
面对新型演出形式，一位剧场负责人嘴上没有拒绝，却总担心原有观众流失，每逢收到试演申请便整夜难眠，反复打听会不会因此丢掉老客户；另一位愿意安排小规模试演，同时保留必要评估。前者近于______，后者更体现______。依次填入最恰当的一项是： 审校人把答案与解释绑定评分，只有选项和解释同时成立才得分。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“退避三舍 全盘接受”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项
B. 作答为“如芒在背 包容审慎”；理由：前者不安且未拒绝，如芒在背；后者接纳试验并评估，包容审慎。
C. 作答为“拒之门外 不偏不倚”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
D. 作答为“推三阻四 开诚布公”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
原创题3
编辑面对熟悉作者与首次投稿者，都按同一匿名评审标准处理；公开说明流程后，他又逐条解释争议，让作者了解退稿原因。若概括前后两层行为，分别是______、______。依次填入最恰当的一项是： 作答者不能只报字母，还要证明该项比最接近的干扰项多覆盖一层证据。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“海纳百川 退避三舍”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
B. 作答为“不拘一格 如芒在背”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
C. 作答为“开诚布公 一视同仁”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
D. 作答为“一视同仁 开诚布公”；理由：标准不分熟新是平等，解释争议公开原因是坦诚，两空不能反。
原创题4
某展览只接受达到统一保存条件的作品，但不因作者来自何地而区别。策展人愿意接纳不同流派，却没有承诺不合保存条件的作品也能入场。因此，说它______有据，说它“毫无门槛”则失之夸张。填入最恰当的一项是： 系统采用双门槛：先判断结论，再检查理由有没有偷换范围或因果。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“不分彼此”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
B. 作答为“来者不拒”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
C. 作答为“兼容并包”；理由：包容多流派同时有资格边界为B；A/C无条件过强，D不分彼此不专指流派广度。
D. 作答为“有求必应”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
原创题5
一个志愿服务平台起初只是取消老成员优先的排班规则，后来进一步为初次参加者提供培训与搭档支持。用“平台不仅______，还主动帮助新人适应工作”概括这一变化，横线处最恰当的是： 复核阶段把局部关键词匹配视为无效，必须说明整段关系为何只支持一项。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“为新人包办一切”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
B. 作答为“对新老成员一视同仁”；理由：取消身份优先是同等待遇，后项是额外支持；其他已超出或违背条件，不能形成准确递进。
C. 作答为“对所有请求有求必应”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
D. 作答为“让新人享有全面优先权”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
原创题答案
1. A；2. B；3. D；4. C；5. B。
青云训练闭环
先限时独立作答，再把决定答案的原文短语写在选项旁；复盘时把错因归入对象错配、程度越界、关系误判、设问方向遗漏或局部代整体。原创训练采用答案—理由双门槛，完成后间隔复测，直至能不看解析复述证据链。
可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。
常见问题FAQ
第29题为什么选B？
答案为B。混搭题。第一空，搭配“党的创新理论”，且根据“社会主义核心价值观广泛传播”可知， 横线处应体现党的创新理论得到广泛传播之意，B 项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和 信服，可以体现出被人们了解、得到广泛传播之意，保留。
最先应看空格还是选项？
先读完整语境并确定设问方向，再用选项验证；直接从选项出发容易被熟悉表达牵引。
局部相关为什么仍可能是错项？
正确项要覆盖决定性信息。只呼应一个词却遗漏转折、目的或范围的选项，相关但不最恰当。
近义词如何稳定区分？
比较对象、程度、感情色彩、语法角色和适用范围，并将差异代回原句复核。
替代解法怎样复核首选法？
用证据表或反事实检验重做一遍；两种方法若指向同一项，答案更稳定。
原创训练为什么更难？
每题不仅要求得到答案，还要核验理由的证据覆盖和推论边界，只有答案与理由同时成立才可选。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页，不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理，原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究，不构成考试预测或结果承诺。
引用与权威来源
常见问题
第29题为什么选B？
答案为B。混搭题。第一空，搭配“党的创新理论”，且根据“社会主义核心价值观广泛传播”可知， 横线处应体现党的创新理论得到广泛传播之意，B 项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和 信服，可以体现出被人们了解、得到广泛传播之意，保留。
最先应看空格还是选项？
先读完整语境并确定设问方向，再用选项验证；直接从选项出发容易被熟悉表达牵引。
局部相关为什么仍可能是错项？
正确项要覆盖决定性信息。只呼应一个词却遗漏转折、目的或范围的选项，相关但不最恰当。
近义词如何稳定区分？
比较对象、程度、感情色彩、语法角色和适用范围，并将差异代回原句复核。
替代解法怎样复核首选法？
用证据表或反事实检验重做一遍；两种方法若指向同一项，答案更稳定。
原创训练为什么更难？
每题不仅要求得到答案，还要核验理由的证据覆盖和推论边界，只有答案与理由同时成立才可选。