指尖形式主义为何偏离实绩｜2023国考行政执法类第28题
内容摘要：答案为D。混搭题。 本题从第二空入手，横线处搭配 “ 虚功 ” ，由前文 “ 关注点在于形式美 观······满意度”以及后文“务求实效、扎根基层”可知，横线处所填成语应体现出“不务实、只注重形式”之 意。
先给结论
题型：逻辑填空。正确答案：D。核心依据：答案为D。混搭题。 本题从第二空入手，横线处搭配 “ 虚功 ” ，由前文 “ 关注点在于形式美 观······满意度”以及后文“务求实效、扎根基层”可知，横线处所填成语应体现出“不务实、只注重形式”之 意。
更新时间：2026年9月22日。适用范围：2023年国家公务员录用考试行测行政执法类第28题；依题本材料和明确条件作答。
完整题面
28． 指尖上的形式主义是“以痕迹论政绩”的错误政绩观，关注点在于形式美观，而______了根本政绩—
—人民群众的满意度。指尖上减负就是要把基层干部从______的“虚功”中解救出来，务求实效、扎根
基层，用实践检验政绩，把工作落实与否、群众满意与否作为衡量政绩的客观标准。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A．偏离 阳奉阴违 B．遗忘 哗众取宠
C．淡化 花拳绣腿 D．忽视 华而不实
命题思路与考点结构
本题属于逻辑填空。题面必须先按设问方向整体阅读，不能把某个熟悉词、单句或背景常识直接等同于答案。原题提供的信息链如下：28． 指尖上的形式主义是“以痕迹论政绩”的错误政绩观，关注点在于形式美观，而______了根本政绩— —人民群众的满意度。指尖上减负就是要把基层干部从______的“虚功”中解救出来，务求实效、扎根 基层，用实践检验政绩，把工作落实与否、群众满意与否作为衡量政绩的客观标准。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．偏离 阳奉阴违 B．遗忘 哗众取宠 C．淡化 花拳绣腿 D．忽视 华而不实。这里真正起筛选作用的是空格前后的照应、转折与解释关系，或中心句与材料展开方式的对应。
对应答案页给出的核验过程为：混搭题。 本题从第二空入手，横线处搭配 “ 虚功 ” ，由前文 “ 关注点在于形式美 观······满意度”以及后文“务求实效、扎根基层”可知，横线处所填成语应体现出“不务实、只注重形式”之 意。C 项“花拳绣腿”比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作，D 项“华而不实”比喻外表好看而内容 空虚，二者均符合文意，保留。A 项“阳奉阴违”指表面上遵从，暗地里违背，B 项“哗众取宠”指用浮夸的 言词或做作的行动去迎合群众，以博取好感和支持，二者均与“不务实”无关，排除。第一空，根据横线前 “关注点在于形式美观”可知，横线处应体现出对“根本政绩”不关注、不重视之意。D 项“忽视”指疏忽，不 重视，符合文意，当选。C 项“淡化”指逐渐冷淡下来，变得不被重视或无关紧要，文段并没有体现出从重 视到不重视这个“逐渐冷淡”的过程，与文意不符，排除。
命题人把正确项与干扰项安排在同一语义场中，使每个选项都能与局部信息发生联系。稳定解法不是判断某项是否‘可以说’，而是比较它能否覆盖决定性证据、是否与设问方向一致、是否引入材料没有提供的范围、程度、因果或目的。
把题干压缩后，答案落在D项。复核时要完成两次检查：第一次确认D能解释关键句之间的关系；第二次寻找其余三项各自遗漏或偷换的一层限制。若只凭搭配习惯或只读最后一句，最容易被局部相关项吸引。
| 证据层级 | 核验动作 | 本题作用 |
|---|---|---|
| 设问方向 | 确认选最恰当、主旨、意图或未提及 | 决定排除标准 |
| 局部线索 | 核对搭配、指代、关联词与限定词 | 形成初步筛选 |
| 整体关系 | 比较解释覆盖率与段落层次 | 区分正确项和强干扰项 |
| 回代复核 | 检验范围、程度、因果及语气 | 保证答案唯一 |
首选解法与替代解法
首选解法
先遮住选项，标出空格两侧的主语、宾语、关联词和解释句，用自己的话预判所需词义；再把选项成组代回，优先排除至少一空语义或搭配不成立的组合。
最后比较剩余近义项的对象、程度、感情色彩和适用范围。两空或三空题还要做整组回填，不能因第一空顺眼就提前停止。
替代解法
替代法是建立证据表：每个空各写一条原文证据，再给四组词逐格打勾。某一组只要有一格与证据冲突即淘汰。
还可使用反事实检验：假设最接近的干扰项成立，观察后文解释是否仍能自然承接；若必须补入题面没有的条件，说明它只是局部相关。
A—D逐项核验与干扰项设置
| 选项 | 核验结果 | 干扰项机制或决定条件 |
|---|---|---|
| A | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
| B | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
| C | 不选 | 仅与局部词语相关，或在对象、程度、关系、设问方向上至少有一处不合。 |
| D | 正确 | 与答案页及独立语境推导一致，覆盖决定性条件且没有越界。 |
易错点与复盘
不要把词面相似或现实中常见当成题面支持。言语题比较的是给定语境中的最优匹配，必须指出哪一个原文条件决定取舍。
不要为错误项编造绝对不能搭配的规则。更准确的表述是：该项在本题中覆盖不足、关系不合或发生越界。
复盘时要保留设问方向。把‘未提及’看成‘不正确’，或把‘接下来最可能讲’看成全文主旨，都会改变判定标准。
原创迁移训练
完成以下五道训练题，先独立判断，再核对答案。
原创题1
一座科技馆先把观众按阅读经验分组，随后为每组设计不同导语：初学者从熟悉的厨房现象进入，有基础者从实验反例进入。前一步是______受众，后一步才是让表达______受众。依次填入最恰当的一项是： 这道题要求先完成语境判断，再核对所选项的理由是否覆盖全部限定。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“贴近 细分”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
B. 作答为“融合 满足”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
C. 作答为“细分 贴近”；理由：分类为细分，导语从各组经验切入为贴近；顺序不能反置。
D. 作答为“满足 感染”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
原创题2
一篇展览说明删去了让初次参观者望而生畏的行话，改用生活中的提问展开。读者愿意停下来阅读，却仍对结论缺乏证据提出质疑。可见文字的______有所增强，但其______尚需事实支撑。依次填入最恰当的一项是： 审校人把答案与解释绑定评分，只有选项和解释同时成立才得分。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“说服力 亲和力”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
B. 作答为“亲和力 说服力”；理由：愿接触为亲和，缺证据影响说服，两层不能混同。
C. 作答为“感染力 影响力”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
D. 作答为“影响力 感染力”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
原创题3
一个公共艺术项目将几种方言旁白同时保留，并没有把它们统一成同一种腔调。每个社区都能听到熟悉的表达，同时在共同主题下理解其他地方的故事。策划者追求的是______各群体的文化经验，而非简单______差异。依次填入最恰当的一项是： 作答者不能只报字母，还要证明该项比最接近的干扰项多覆盖一层证据。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“抹平 贴近”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项
B. 作答为“迎合 放大”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
C. 作答为“融合 呈现”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
D. 作答为“贴近 消除”；理由：保留不同又便于理解，贴近经验、不消除差异为D；融合经验不如贴近且并非反对呈现。
原创题4
一段纪录片没有增加传播渠道，也没有改用更亲切的称呼，却通过镜头中反复出现的劳动细节，使观众为普通人的坚持落泪。若只据这些变化评价，最有依据的是作品增强了______。填入最恰当的一项是： 系统采用双门槛：先判断结论，再检查理由有没有偷换范围或因果。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“覆盖面”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
B. 作答为“说服力”；理由：理由把必要条件扩大成充分条件，超出材料
C. 作答为“感染力”；理由：具体情绪带动支持感染力，渠道未变非覆盖，未加论据权威无法推出B/D。
D. 作答为“权威性”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项
原创题5
一份生态调查报告针对专业审稿人与普通读者分别附上不同深度的说明，却没有改变数据本身。专业版补充计算过程，公共版解释数据能回答什么、不能回答什么。编辑认为表达可以______，但证据标准不能______。依次填入最恰当的一项是： 复核阶段把局部关键词匹配视为无效，必须说明整段关系为何只支持一项。下列哪一组‘作答—理由’同时准确？
A. 作答为“因人而异 因人而异”；理由：表达按对象差异，证据标准不可按人变，A同词在肯否两处层级不同；其他搭配或维度不符。
B. 作答为“一视同仁 因地制宜”；理由：理由忽略转折、指代或设问方向，结论不能成立
C. 作答为“各行其是 相提并论”；理由：理由用背景常识替代题面证据，无法排除相近项
D. 作答为“因地制宜 循序渐进”；理由：理由只复述词面相似处，没有核对语境落点
原创题答案
1. C；2. B；3. D；4. C；5. A。
青云训练闭环
先限时独立作答，再把决定答案的原文短语写在选项旁；复盘时把错因归入对象错配、程度越界、关系误判、设问方向遗漏或局部代整体。原创训练采用答案—理由双门槛，完成后间隔复测，直至能不看解析复述证据链。
可在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中保留首次作答、错误理由和复测记录，再由教师结合具体题面复核。按考点保存列式、材料定位与错因。学习效果可视化应展示判断依据是否改进，不把答对一道题等同于稳定掌握；上传学习记录时仅保留必要信息。
常见问题FAQ
第28题为什么选D？
答案为D。混搭题。 本题从第二空入手，横线处搭配 “ 虚功 ” ，由前文 “ 关注点在于形式美 观······满意度”以及后文“务求实效、扎根基层”可知，横线处所填成语应体现出“不务实、只注重形式”之 意。
最先应看空格还是选项？
先读完整语境并确定设问方向，再用选项验证；直接从选项出发容易被熟悉表达牵引。
局部相关为什么仍可能是错项？
正确项要覆盖决定性信息。只呼应一个词却遗漏转折、目的或范围的选项，相关但不最恰当。
近义词如何稳定区分？
比较对象、程度、感情色彩、语法角色和适用范围，并将差异代回原句复核。
替代解法怎样复核首选法？
用证据表或反事实检验重做一遍；两种方法若指向同一项，答案更稳定。
原创训练为什么更难？
每题不仅要求得到答案，还要核验理由的证据覆盖和推论边界，只有答案与理由同时成立才可选。
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来源与免责声明
题面与参考答案来自用户提供的本机题本及答案页，不将其标为官方发布题本。解析与原创训练由青云教研中心借助AI辅助整理，原创情境均为教学设计。本文服务于题目研究，不构成考试预测或结果承诺。
引用与权威来源
常见问题
第28题为什么选D？
答案为D。混搭题。 本题从第二空入手，横线处搭配 “ 虚功 ” ，由前文 “ 关注点在于形式美 观······满意度”以及后文“务求实效、扎根基层”可知，横线处所填成语应体现出“不务实、只注重形式”之 意。
最先应看空格还是选项？
先读完整语境并确定设问方向，再用选项验证；直接从选项出发容易被熟悉表达牵引。
局部相关为什么仍可能是错项？
正确项要覆盖决定性信息。只呼应一个词却遗漏转折、目的或范围的选项，相关但不最恰当。
近义词如何稳定区分？
比较对象、程度、感情色彩、语法角色和适用范围，并将差异代回原句复核。
替代解法怎样复核首选法？
用证据表或反事实检验重做一遍；两种方法若指向同一项，答案更稳定。
原创训练为什么更难？
每题不仅要求得到答案，还要核验理由的证据覆盖和推论边界，只有答案与理由同时成立才可选。