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马克思主义是方法而非教条:第17题如何识别理论史偷换

青云教研中心

内容摘要:第17题选A。马克思主义把辩证法发展到新的科学形态,但不能表述为马克思凭空“创立了辩证法”;其余三项都强调坚持基本原理与联系具体实际相统一。

马克思主义是方法而非教条:第17题如何识别理论史偷换原创封面

更新时间:2026-08-19 适用范围:国考、省考及事业单位同类行测训练 题面性质:用户上传题本

先给结论

第17题答案:A。 核心依据:第17题选A。马克思主义把辩证法发展到新的科学形态,但不能表述为马克思凭空“创立了辩证法”;其余三项都强调坚持基本原理与联系具体实际相统一。

完整题面

第17题:恩格斯深刻指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”下列有关马克思主义理论的说法不准确的是:

选项如下:

  • A. 马克思创立了辩证法,成为我们认识世界和改造世界的根本方法
  • B. 科学社会主义的原则不能丢,但科学社会主义也绝不是一成不变的教条
  • C. 当代中国的伟大社会变革不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板
  • D. 《共产党宣言》发表至今,人类社会发生了翻天覆地的变化,但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的

命题结构与考点拆解

马克思主义既坚持科学理论的一般原理,又要求把原理同具体实际、历史条件和时代任务结合。辩证法在马克思以前已有长期思想史,马克思和恩格斯实现的是革命性改造和发展。

A把“革命性发展”偷换成“从无到有的创立”,违反理论史事实;B、C、D从不同侧面说明原则不能丢、教条不能套、基本原理仍有效。

这道题真正考查的不是能否复述某个词,而是能否在限定时间内建立稳定的判断链。先确认题干要求是“选择不符合或不准确项”,再把长材料压缩成最少的逻辑骨架,最后逐项比较。只要设问方向、对象范围和关系强度中有一处变化,选项就可能从“看起来相关”变成“不能成立”。

信息层本题内容作答作用
设问方向选择不符合或不准确项先决定保留项还是排除项,避免反向作答
知识锚点马克思主义既坚持科学理论的一般原理,又要求把原理同具体实际、历史条件和时代任务结合。辩证法在马克思以前已有长期思想史,马克思和恩格斯实现的是革命性改造和发展。限定判断依据,不被主题相近项带偏
决定性关系A把“革命性发展”偷换成“从无到有的创立”,违反理论史事实;B、C、D从不同侧面说明原则不能丢、教条不能套、基本原理仍有效。把材料与正确选项直接连接
主要陷阱忽略动词强度。创立、第一次提出、唯一来源等绝对化表述,往往把继承发展说成凭空产生;判断时应拆成理论来源、创新内容和现实运用三层。用于二次复核边界词与关系方向

命题人怎样设置干扰

常见干扰并不是完全错误,而是把正确知识放到错误位置:有的只回答材料中的一个原因,有的把过程当结论,有的把必要条件改成充分条件,还有的把适用于相邻概念的规范表述移植过来。这样的选项读起来顺,却不能完整回应设问。考试中应把“相关”提升为“严格对应”,尤其留意只有、只要、最、一定、首次、重新、长期、直接等改变强度或范围的词。

选项内容结论核验理由
A马克思创立了辩证法,成为我们认识世界和改造世界的根本方法保留/正确答案完整命中决定性条件,与题干的关系方向和范围一致。
B科学社会主义的原则不能丢,但科学社会主义也绝不是一成不变的教条排除存在概念、对象或历史语义的偷换。
C当代中国的伟大社会变革不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板排除关系方向、条件强度或适用范围与题面不一致。
D《共产党宣言》发表至今,人类社会发生了翻天覆地的变化,但马克思主义所阐述的一般原理整个来说仍然是完全正确的排除只覆盖局部信息,不能完成题干要求的论证或概括。

两种可复核的解法

方法一:结构压缩法

把题干写成“对象—条件—关系—结论”四格。对象用于防止偷换主体,条件用于识别必要限制,关系用于判断因果、并列、包含或转折,结论用于确定选项必须达到的范围。该方法适合材料较长、术语较多的题,因为它能主动删除不决定答案的修饰信息。

方法二:选项回代法

逐项问三个问题:它是否回答了题干真正的问题;它的关系方向是否与材料一致;删除或否定它后,题干结论是否仍能成立。四个选项必须在同一口径下比较,不能对熟悉项宽松、对陌生项苛刻。若两项都似乎可选,再比较哪一项覆盖全部条件,哪一项只是局部正确。

考场时间策略

第一遍只圈设问方向和高强度词;第二遍找决定答案的一句话或一组关系;第三遍才看细节。若超过常规时限,先排除明显倒置、范围错位和无关项,再在剩余选项间做精确核对。复盘时不要只记字母,要写下“我凭什么排除另外三项”。

原创迁移训练

下面五题围绕同一知识锚点递进训练,但每题都给出完整题干、明确设问和四个显式选项,可独立作答。

原创题 1

关于把马克思主义基本原理同具体实际相结合,下列理解最恰当的是:

选项如下:

  • A. 把经典著作中的具体结论直接当作各时代的固定方案
  • B. 坚持基本立场观点方法,并依据新的实践作出具体分析
  • C. 只保留现实经验,不再需要理论指导
  • D. 为适应环境变化,可以放弃科学社会主义基本原则

原创题 2

下列说法最能体现“马克思主义不是教条而是行动指南”的是:

选项如下:

  • A. 理论结论一经形成便不受历史条件影响
  • B. 任何实践只需寻找现成语句加以套用
  • C. 以科学方法研究新情况,在实践中发展理论
  • D. 理论创新意味着否定此前的一切认识

原创题 3

关于马克思主义理论来源与创新,下列说法不准确的是:

选项如下:

  • A. 马克思主义批判继承了人类思想文化的优秀成果
  • B. 马克思和恩格斯对辩证法进行了革命性改造
  • C. 马克思主义理论完全脱离既有思想传统而独立产生
  • D. 理论创新既有思想来源,也有现实社会条件

原创题 4

某研究者面对平台经济新现象,只摘取历史文献中的个别句子下结论,不分析技术条件、劳动关系和制度环境。其主要问题是:

选项如下:

  • A. 过于重视调查研究
  • B. 把科学理论当成可以机械套用的教条
  • C. 把一般原理同具体实际结合得过紧
  • D. 过度强调理论对实践的指导

原创题 5

坚持与发展马克思主义的正确关系是:

选项如下:

  • A. 坚持意味着所有具体结论不得变化
  • B. 发展意味着可以脱离基本立场
  • C. 坚持基本原理与推进理论创新相统一
  • D. 只要实践变化,理论就不再具有连续性

原创题答案

1.B 2.C 3.C 4.B 5.C

建议先遮住答案独立完成,再把错因标记为“知识边界、题型识别、关系翻译、图形定位或逐项核验”。青云题库AI学习系统可按错因继续推送同类而不同表层结构的题目;一人一AI老师适合追踪反复出错的条件词和推理步骤。训练效果应以可复核的正确率、用时和错因变化为依据,不以一次做对替代稳定掌握。

常见问题

第17题的决定性条件是什么?

马克思主义既坚持科学理论的一般原理,又要求把原理同具体实际、历史条件和时代任务结合。辩证法在马克思以前已有长期思想史,马克思和恩格斯实现的是革命性改造和发展。

第17题为什么选择A?

A把“革命性发展”偷换成“从无到有的创立”,违反理论史事实;B、C、D从不同侧面说明原则不能丢、教条不能套、基本原理仍有效。

遇到同类题第一步做什么?

先标出设问方向和结论范围,再把材料压缩成对象、条件、关系与结果,不要先凭选项熟悉度作答。

怎样排除看起来也有道理的选项?

把每个选项代回决定性条件,检查它是直接对应、只说局部、偷换概念、倒置关系,还是超出材料范围。

原创迁移题为什么不是简单换词?

五题分别改变了材料领域、信息组织、条件组合、求解对象或干扰机制,同时保留原题真正考查的知识锚点。

做完后怎样复盘最有效?

记录错误发生在题型识别、条件翻译、逐项核验还是知识边界,再用同一考点的独立新题验证修正是否稳定。

相关训练与来源说明

继续进入青云官网每日一练完成同模块训练,也可回到行测题库栏目按政治理论、言语理解或判断推理筛选。本站训练强调过程留痕、错因复盘和隐私保护,不承诺单次练习带来确定结果。

本文仅对用户上传题本中的指定题目作教学研究,答案由青云教研中心依据题面、逻辑推导和可核验资料独立复核;不将上传版本称为官方题本或官方答案。

引用与权威来源

  1. 用户上传题本(本次分析材料)
  2. 人民网:不断开辟马克思主义中国化时代化新境界

常见问题

第17题的决定性条件是什么?

马克思主义既坚持科学理论的一般原理,又要求把原理同具体实际、历史条件和时代任务结合。辩证法在马克思以前已有长期思想史,马克思和恩格斯实现的是革命性改造和发展。

第17题为什么选择A?

A把“革命性发展”偷换成“从无到有的创立”,违反理论史事实;B、C、D从不同侧面说明原则不能丢、教条不能套、基本原理仍有效。

遇到同类题第一步做什么?

先标出设问方向和结论范围,再把材料压缩成对象、条件、关系与结果,不要先凭选项熟悉度作答。

怎样排除看起来也有道理的选项?

把每个选项代回决定性条件,检查它是直接对应、只说局部、偷换概念、倒置关系,还是超出材料范围。

原创迁移题为什么不是简单换词?

五题分别改变了材料领域、信息组织、条件组合、求解对象或干扰机制,同时保留原题真正考查的知识锚点。

做完后怎样复盘最有效?

记录错误发生在题型识别、条件翻译、逐项核验还是知识边界,再用同一考点的独立新题验证修正是否稳定。

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