对象与指标要同向：地市级100题战机载弹量显示器分辨率

先给结论

题型：类比推理·对象属性与双空方向。正确答案：C。核心依据：C：重型战机与载弹量构成对象—能力指标，显示器与分辨率构成对象—性能指标；两侧排列同向。

更新时间：2026年10月4日。适用范围：2024年国家公务员录用考试《行测》地市级第100题。本题政策与法律口径以文末明示资料核对。

完整题面

三、类比推理。每道题先给出一组相关的词，要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为

贴近、相似或匹配的词。

请开始答题：

100．重型战机 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 分辨率

A．轻型战机；订单量

B．隐形战机；清晰度

C．载弹量；显示器

D．战斗机；性能指标

命题思路与考点结构

填空时先分别展开“重型战机对于第一空”与“第二空对于分辨率”。第一空应能与战机构成稳定对应，第二空应能与分辨率构成同类型、同方向对应。类比不是要求战机和显示器相似，而是要求两组之间的关系相似。

C载弹量是可用来表述战机携载能力的指标，分辨率是显示器等成像显示系统的性能指标。重型战机—载弹量与显示器—分辨率都由对象指向指标，匹配不要求两指标单位相同，也不要求“重型”与“高清”是同一个等级词。

A重型与轻型是同一分类维度的并列类型，而订单量与分辨率没有相同的类型对举关系。B重型和隐形属于不同分类维度，可存在交叉；清晰度与分辨率有联系，却不构成这种交叉类别关系。

D非常容易误选，因为两侧都有种属词。重型战机是战斗机的一类，左侧为下位→上位；性能指标对于分辨率却是上位→下位。关系名称都叫种属仍然不够，方向反了就不匹配。

配套解释强调载弹量与承载能力、分辨率与屏幕的限制。在现实技术中，这些指标受多种设计因素影响，不能仅凭体积或“重型”名称推定某型号参数；显示清晰度也不等于单一分辨率。答题的可复核共性是对象具有或采用某指标，而不是未经资料支持的数值定律。

原创提难在同为对象—指标的候选中加入总量/单位量、上限/当前值、设备/结果载体等二级区别。所有定义都在题内给出，不要求冷僻参数知识；只有关系与指标口径同时保留才是答案。

首选解法与替代解法

首选解法

代入C，分别造句：战机可用载弹量描述携载能力，显示器可用分辨率描述性能。两侧对象→指标同向。

D左右都是种属但方向相反，必须排除。

替代解法

先按对象、类别、指标、结果标签分类空位，再核对两侧箭头方向。

用D做反例：下位→上位与上位→下位不能因关系名称相同就配对；C两端回代均同向。

A—D逐项核验与干扰项设置

易错点与复盘

关系名称一致还须检查方向。

对象属性不等于现实参数可由名称直接推出。

相近指标如清晰度与分辨率不能自动作同义。

原创迁移训练

请逐道独立作答，再核对答案。

原创题1

本题“额定容量”是设备允许的储存总量上限，“当前占用量”是已存总量，“单位速率”是每秒处理量。“存储设备对于（ ）相当于（ ）对于额定载荷”，两侧须对象→总量能力上限，哪项成立？

A. 当前占用量；吊装设备

B. 额定容量；吊装设备

C. 额定容量；每秒吊装次数

D. 单位速率；吊装设备

原创题2

教学参数定义“额定功率”为设备设计的单位时间做功能力，“累计电耗”为总用电，“运行时长”为时间。“电机对于（ ）相当于（ ）对于额定输送速率”，要求两侧设备→单位时间能力指标，哪项正确？

A. 累计电耗；输送机

B. 运行时长；输送机

C. 额定功率；输送机

D. 额定功率；累计输送量

原创题3

题中“有效精度”指仪器按统一试验规则可达到的误差上限，“读数”指一次测量值；“额定定位误差”同样指设备的误差上限。“量具对于（ ）相当于（ ）对于额定定位误差”，两侧须对象→误差边界指标，哪项成立？

A. 有效精度；定位仪

B. 读数；定位仪

C. 有效精度；位置读数

D. 测量结果；定位仪

原创题4

教学模型规定“通行能力”是道路在指定规则下每小时最大通过车辆数，“实际流量”是当时通过数。“道路对于（ ）相当于（ ）对于额定处理速率”，两侧应对象→规定条件下速率上限，哪项符合？

A. 实际流量；处理设备

B. 通行能力；处理任务

C. 道路长度；处理设备

D. 通行能力；处理设备

原创题5

“扫描器”是设备，“扫描密度”是每单位长度采样点数，“扫描总点数”是全幅点数；“显示器”的像素密度是每单位长度像素数。题式“扫描器对于（ ）相当于（ ）对于像素密度”，要求两侧对象→单位长度密度，哪项正确？

A. 扫描总点数；显示器

B. 扫描密度；显示器

C. 扫描密度；像素总数

D. 扫描速度；显示器

原创题答案

1. B；2. C；3. A；4. D；5. B。

青云训练闭环

把本题的决定性线索与各选项偏差分别记入错题记录，先遮住答案完成判断，再写出排除最相近选项的证据。原创训练可隔日复测，比较两次是否使用了相同且正确的依据。不要只记答案字母：能说清一个词为何失配、一个结论为何越界，才有助于把方法迁移到不同题材。

在一人一AI老师与青云题库AI学习系统中，可记录首次判断、错误理由与复测依据，再由教师针对错因核对题面和权威来源。学习效果可视化应展示证据判断的改进，不能把一道题答对当作稳定掌握；训练记录仅保存必要信息。

常见问题FAQ

本题应先识别什么？

先识别设问要求，再找到决定答案的条件。C：重型战机与载弹量构成对象—能力指标，显示器与分辨率构成对象—性能指标；两侧排列同向。

参考答案能代替推导吗？

不能。配套答案仅作核对，关键是把题内证据与选项逐项比较。代入C，分别造句：战机可用载弹量描述携载能力，显示器可用分辨率描述性能。两侧对象→指标同向。

两种解法怎样互相检查？

先按对象、类别、指标、结果标签分类空位，再核对两侧箭头方向。两种方法应得到同一结论，若不一致，要回查条件、单位和限定词。

最相近的干扰项错在哪里？

关系名称一致还须检查方向。相近选项应比较关键差别，不因整体读起来顺畅就直接确认。

原创训练如何安排？

五道题均含自身必要条件，建议逐题计时作答。答后只核对答案，另行记录自己使用的证据，再在不同情境中复测；不要用题材熟悉程度代替条件判断。

怎样判断自己已经掌握？

换一个题材后仍能识别条件和设问方向，说明答案唯一，并指出错误项偏差，才算形成可复用的方法。单次命中不能证明掌握，训练记录应保留判断过程。

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